童話作文合集(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
從前，在一座大森林里有一只老鷹，整天胡作非為，凡是出現(xiàn)在它視線的小動(dòng)物，誰也不能逃出它的魔爪。小動(dòng)物們白天都不敢出門，整個(gè)森林籠罩在一片烏云之中。
一天，老鷹又抓到了許多小動(dòng)物，就連森林之王獅子也抵擋不住它的攻擊，敗在了它的爪下。老鷹更加狂妄了，它想：我可真厲害呀！小動(dòng)物們都怕我，連獅子也打不過我，“森林之王”這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該歸我才對！我要做森林的霸主！
上帝看到了老鷹在迷途上越走越遠(yuǎn)，非常心痛，決定拯救這只迷失了自我的老鷹。經(jīng)過一番深思熟慮，上帝打算把它變得膽小如鼠，讓它也嘗嘗無助的滋味。
第二天，老鷹又出去捕捉小動(dòng)物了。它四處飛啊、轉(zhuǎn)��！尋找了好久，終于發(fā)現(xiàn)了一只躲在草叢里覓食的小雞，心中不禁一陣竊喜：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，可口的午餐終于有著落了！便立即猛撲過去，打算抓住那只小雞。突然，它心里一陣膽怯，停止了抓捕小雞的動(dòng)作，情不自禁地大叫道：“救命��！救命啊！”便落荒而逃。
老鷹怕小雞，這真是一個(gè)爆炸性的.新聞！很快，消息一傳十，十傳百。那些被老鷹嚇得不敢出門的小動(dòng)物們都知道了老鷹變得膽小如鼠了，決定聯(lián)合起來懲罰它，便一起去老鷹家圍堵它。老鷹嚇得躲在家里瑟瑟發(fā)抖，大氣都不敢喘一下，它趁著夜黑的時(shí)候搬來一塊大石頭，把門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一連好幾天都沒敢出門，盡管又渴又餓。它不禁納悶：我怎么現(xiàn)在變得這么膽小呢？
就在它餓得快要不行了的時(shí)候，上帝出現(xiàn)了，語重心長地說道：“你現(xiàn)在能體會(huì)到那些被你傷害過的小動(dòng)物們的感受了吧？你為何不能像啄木鳥一樣為大樹治病吃害蟲，為森林貢獻(xiàn)著自己的力量，卻偏偏去抓那些無辜的小動(dòng)物們？你要知道保護(hù)森林、維持森林秩序是每個(gè)動(dòng)物應(yīng)盡的責(zé)任。老鷹聽了上帝的話，慚愧地低下了頭。上帝見老鷹知錯(cuò)了，丟下一粒仙丹，踏上祥云便走了。
老鷹吞下仙丹，恢復(fù)了往日的神勇。他想想自己以前的所作所為，非常后悔，決定用實(shí)際行動(dòng)改過自新。
從此，老鷹每天飛行于各棵樹之間，盡心盡力地為大樹們捉蟲治病，成了名副其實(shí)的森林醫(yī)生。森林里也恢復(fù)了往日的生機(jī)。
童話作文 篇2
夜，沉沉地睡了。
窗外的木棉花不知何時(shí)寂靜盛開。她一直矗立在那兒，像一個(gè)美麗的少女，安靜地看著教師里進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)子，似乎那里有她默念的戀人。
她看著他，他奮筆疾書的身影，他布滿血絲的雙眸，他煩躁焦慮的深情，他時(shí)常微皺的眉峰，以及從她身邊疾風(fēng)而去所帶動(dòng)起來的空氣的流走，歲月更迭，一年又一年，三年了，再過一段時(shí)間，他就要走進(jìn)高考考場，進(jìn)行一場能力與命運(yùn)的生死較量。
她理解他，卻又無能為力，只能默默地站在那里，看著他。
她站在那里一年又一年，年年歲歲人不同，不同的人，相同的風(fēng)景，看著他們怒放的生命，在陽光中綻放，歷經(jīng)各種考試，風(fēng)風(fēng)雨雨，然后沖進(jìn)高考的熔爐里，變得堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著。
今天似乎有些不同。他走了出來，抱著一把吉他。
如果不是他抱著這把吉他，她都已經(jīng)快忘記，他曾經(jīng)被稱為校園吉他王子，曾經(jīng)那個(gè)吉他王子，坐在花壇邊，一遍彈著吉他，一遍唱著輕快的歌兒，一群群少女涌過來，像花兒一般簇?fù)碇�，他仰著臉，自信昂揚(yáng)，洋洋得意。
自從掉進(jìn)高考這個(gè)熔爐，很久沒有見到那個(gè)自信心爆棚的吉他王子了。
他徑自朝她走來，坐在她身下的花壇邊，開始調(diào)試吉他。
她激動(dòng)不已，好像一個(gè)情竇初開的少女，看到自己的戀人來向自己表白，很久以前，也是在這里，他還很稚嫩，撥弄琴弦，給她唱了那首她永遠(yuǎn)也忘不掉的歌兒：那個(gè)叫做月牙泉的地方。從那次起，她就叫他，吉他王子。
可是，一年前，高考落榜的消息，像一顆重彈，將他擊垮了，一個(gè)暑假，他都窩在自己的房間里，偶爾能從窗口，看到他一張慘白而惆悵的臉，從那以后，他似乎變了一個(gè)人，逃避人群，行色匆匆，似乎去奔赴一場人生必經(jīng)的戰(zhàn)斗。
整整一年了，空氣似乎一直在凝滯，無風(fēng)，無影，無期待。
今晚，吉他王子回來了。
他調(diào)好了吉他，清了清嗓子，便開始唱起來。
就在天的那邊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
有美麗的.月牙泉
她是天的鏡子沙漠的眼
星星沐浴的樂園
音樂慢慢飛揚(yáng)起來，飛揚(yáng)起來，穿越木棉樹，穿越教學(xué)樓，像一首魔幻曲，探頭探腦地，伸進(jìn)每一扇窗戶，伸進(jìn)每一間教室，伸進(jìn)每一位青春少年的心里，撓癢癢。
他慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，越來越暢快，越來越陶醉，伴隨著歌聲，木棉樹也開始隨風(fēng)搖曳，似乎為了迎合這美妙的歌聲，開始為他伴舞，多么美妙的歌聲，多么美好的夜晚。
一個(gè)窗口，窗戶，探出頭來，又一個(gè)窗口，窗戶打開，探出頭來，一排排窗口打開，整個(gè)小區(qū)的燈都亮了。參加高考的孩子們，從書堆里探出頭來，從試卷中探出頭來，從沉如泰山的高考下探出頭來。
有人吹起了口哨，為他伴奏，有人用襯衫在窗口揮舞，為她伴舞。更有人拍起手，為他打著節(jié)拍。一切都是那么的美麗，和諧。青春年少多美好，生命陽光在綻放。
一群姑娘走過來，圍著他，一邊打著節(jié)拍，一邊拉起手跳舞，又一群同學(xué)走過來，拉起手，隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來。他露出久違的笑容，月光下一行潔白的牙齒，燦爛奪目。節(jié)拍越來越輕快，歌聲越來越嘹亮。大家都過來，我們唱歌，我們跳舞，我們忘記萬惡的高考，我們迎接美好的青春年少。
老師來了，教務(wù)處長來了，校長來了，他們站在這群載歌載舞少年身邊，少了平日的嚴(yán)肅，微笑和艷羨的神情，讓這群孩子們忐忑的心兒放了下來，今晚，月光多么明媚，讓這群孩子們，暫時(shí)跳出高考，跳出屬于他們自己的青春吧。
來吧，和我們一起舞動(dòng)青春，暫時(shí)忘了高考，忘了壓力，忘了生命不可承受之重，我們是高考熔爐中堅(jiān)不可摧的鋼鐵俠，也是明媚夜晚中舞動(dòng)的小精靈，更是生命陽光中鮮活生長的美少年。我們都是多面手，鮮活而生動(dòng)，樂觀而自信。
或許明天，他依舊是那個(gè)躊躇滿志卻又壓力重重的少年，因?yàn)楦呖歼@座五指山依舊壓在他的身上，但是他知道，埋下頭，是無眠無休的學(xué)習(xí)，抬起頭，是陽光燦爛的天地，往前走，是漫漫長途，精彩紛呈的西天取經(jīng)之路。人生綿延，微笑與淚水交織，痛苦與快樂并存。他想，他會(huì)記得，這些被考試折磨的日日夜夜，也同樣會(huì)記得歌聲徜徉的夜晚。
童話作文 篇3
師徒四人繼續(xù)前行，來到了一家小村莊。
可是，就在這時(shí)天上飛來了一個(gè)不明物，悟空覺得蠻有意思，于是讓師傅坐了上去，誰知，這不明物一下子被馴服了緊緊跟著唐僧百依百順。悟空心想：哈哈!這下俺老孫不用幫師傅找吃的了!不用牽馬了!不用······悟空正做著白日夢呢，突然，一陣哭聲傳來，不明物一下子飛走了，悟空氣的耳朵直冒氣，因?yàn)椋烂烙?jì)劃好的事全都落空了!真是計(jì)劃不如變化呀······悟空只好走進(jìn)小屋，發(fā)現(xiàn)了一對夫妻在哭，原來是小村莊里有個(gè)通天河，河里有個(gè)鯉魚精，每天都逼著村莊里的'每一戶人家要童男童女吃，不給的話，這戶人家年底鐵定遭殃!先是破產(chǎn)，然后家破人亡，遭遇搶劫······可是，今天輪到他們倆的孩子了!這倆孩子才剛剛滿月，這該如何是好呀!悟空和八戒一看，剛好一男一女可可愛了!悟空絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)極妙的方法：八戒變成女孩，悟空變成男孩運(yùn)到河底，顯出原型，給那個(gè)鯉魚一棒。
時(shí)間很快就到了，他們被運(yùn)進(jìn)河底，趁鯉魚精不注意立刻顯出原形，給了鯉魚精一棒子，還打掉了他的一個(gè)鱗片!鯉魚精嚇得倉皇而逃，就連侍衛(wèi)也逃跑了。
悟空和八戒見沒人了，又回到了村莊。
夫妻二人為了感謝他們，做了一頓豐盛的大餐，招待他們，他們準(zhǔn)備第二天就出發(fā)，所以就早早睡下了。
童話作文 篇4
一天，陽光明媚，小兔、小狗和小猴在河邊的草地上踢球。
這時(shí)，小烏龜看見了，問：“我可以和你們一起玩嗎？”小兔見是小烏龜，說：“你上次和我賽跑時(shí)，你贏了，害我成了動(dòng)物界的笑話，現(xiàn)在又要和我們一起踢球，沒門兒！”小狗又說：“你跑得那么慢，一會(huì)兒不是你踢球，而是球踢你了，你還是在一旁看著吧�！毙觚斅犃诵」泛托⊥玫脑�，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，只好在一旁看著他們踢球了。
就在小猴踢球時(shí)，因?yàn)橛昧^猛，球一下子就掉到了水里。小兔責(zé)怪小猴：“小猴，這都怪你，這個(gè)球是媽媽送我的生日禮物，這下媽媽要罵死我了。”小猴說：“對不起，我這就想辦法幫你撿回來�！�
小猴左看看、右瞧瞧，看見一棵樹旁躺著一根竹竿，想到了一個(gè)好辦法。小猴拿起竹竿想把皮球撈回來，可是，皮球沒撈回來，竹竿反而把球頂?shù)酶h(yuǎn)了，小兔更著急了，小猴撓撓頭說：“只能想想其他辦法了�！�
就在這時(shí)，小烏龜想：也許我有辦法。小烏龜跳到水里，游到了皮球旁，用頭把皮球頂著，往小兔的`方向游去。小狗見了問：“小兔，你的皮球真神奇，可以自動(dòng)游泳，還有自動(dòng)找回功能呀！你的皮球在哪兒買的？我也要買一個(gè)。”小兔看傻了眼說：“我不知道有這種功能呀�！�
等小烏龜把球頂?shù)桨哆厱r(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)是小烏龜幫的忙，大家都非常感激。
小兔說：“小烏龜，對不起，我不應(yīng)該對你說那些話，我們一起踢球吧，好嗎？”小烏龜說：“當(dāng)然好呀！”
于是，四個(gè)小伙伴在草地上開開心心踢起了球，大家再也不怕球掉到河里了，因?yàn)樗麄冇杏斡窘⑿觚敗?/p>
童話作文 篇5
很懷念真的很懷念，懷念那個(gè)可愛的童年，真的，很愛很愛。無法用語言表達(dá)。哥你永遠(yuǎn)都是我童話故事里的'王子，我永遠(yuǎn)都是你的小公主好嗎？這句話我在心里早已說了不知多少遍。似乎這在我心里早已認(rèn)定。
我知道我們現(xiàn)在早已不可能在像以前那樣“四處飄蕩”，你再也不會(huì)牽起我的手，拼命往放飛夢想的田野小路跑，跑到那個(gè)只屬于我們的小天地。因?yàn)楝F(xiàn)在的你早已踏上了成熟的那個(gè)階梯，不能回頭，因?yàn)槟愕男睦镅b不了那么多。這樣早已足夠，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我會(huì)把那只屬于我們的美好回憶埋藏在心里的最深處，作為我永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。哭泣無助時(shí)偶爾把它暖暖小心臟，這何嘗不好？
聽說一個(gè)人不可以太貪心，否則到頭來我們會(huì)是一無所有。我只想輕輕呼吸，把我最美的氣息散發(fā)給黃昏。如果可以，我愿化作一片枯葉，黃昏時(shí)分，隨風(fēng)輕輕搖曳。獨(dú)自一個(gè)人偶爾徘徊在回憶小路上，靜靜聆聽童話故事王子和公主幸福美好的結(jié)局。親愛的，別說我傻好嗎？我相信童話故事。
童話作文 篇6
森林里有只小豬，好吃懶做，又不講衛(wèi)生，沒有一個(gè)好朋友。它想：大象那么團(tuán)結(jié)，那么干凈，那么友好，我怎么沒想到來裝大象呢?說干說干，于是小豬在鼻子上插上兩根蔥，就成了一只大象。
第二天，一只“大象”從小豬家走了出來。小動(dòng)物們紛紛走上前來問：“你是誰呀?我們怎么從來沒見過你呀?”“大象”說：“我是從非洲來的，才來到這座森林里。你們能和我做朋友嗎?”“好啊!”小動(dòng)物們答應(yīng)了，于是大家就成了“大象”的朋友。
但是大家很快就發(fā)現(xiàn)這只“大象”很像小豬，它有小豬的天性，而且鼻子上有股蔥味。于是大家議論紛紛：“這只大象怎么和小豬那么象，它該不是小豬裝的吧?我們一定要揭穿它!”第二天，伙伴們對“大象”說：“我們今天來比賽，看誰游泳最快!”“大象”一聽嚇了一跳，說：“不行，這樣會(huì)把我的`偽裝弄亂的!”剛說完，“大象”忙捂住嘴，心想：不好，露餡了，快跑!于是扔下偽裝，一溜煙跑了。小動(dòng)物們見小豬顯出原型，狼狽逃跑，個(gè)個(gè)捧腹大笑起來。
這個(gè)故事告訴我們：欺騙別人就是期騙自己。與其自欺欺人，不如誠心誠意地交朋友。
童話作文 篇7
小提琴和大提琴是一對兄妹，他們合作演奏出過許多美妙的音樂，被許多人喜愛，但最近他們似乎有些不和睦。
小提琴擅長高音，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，給人激昂的美感；大提琴擅長低音，聲音洪亮低沉，給人莊重的感覺。他們現(xiàn)在卻互不滿意對方，認(rèn)為自己的聲音是世上最為美妙的。
這天，小提琴向大提琴發(fā)出了挑戰(zhàn)：我們比試演奏《梁祝》。先請鋼琴先生彈奏一次，然后我們分別按他的音準(zhǔn)來演奏�？凑l的聲音最動(dòng)聽，誰就獲得‘樂器之王’的稱號(hào)。大提琴知道這分明是在刁難他，但是，為了榮譽(yù)，他還是答應(yīng)了。
大提琴開始演奏了，低沉的樂曲傳出，震動(dòng)人的心靈。大提琴很是自信，心想：哼，小妹這是想讓我出丑，但我偏不讓她如愿。可是不一會(huì)兒，他就發(fā)現(xiàn)不對勁了，他竭盡全力發(fā)出的最高音始終也無法達(dá)到鋼琴先生所演奏出的高音。小提琴聽了差點(diǎn)笑出聲來，對大提琴說：親愛的哥哥，還是讓我來吧。大提琴十分沮喪地離開了演奏席，退到舞臺(tái)的.另一邊。
小提琴得意地開始演奏起來，她輕松地拉出一個(gè)又一個(gè)高音，樂音高亢，振奮人心。一邊的大提琴臉色越來越難看。但是好景不長，樂曲的音調(diào)轉(zhuǎn)低，小提琴開始力不從心了。她極力地轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)音器，可是演奏出的聲音已雜亂無章。
唉，你們真是鋼琴先生嘆息道，他在自己的右邊寫上小提琴，在左邊寫上大提琴，中間畫了一條線，然后開始彈奏《梁祝》。低音悠揚(yáng)，高音震撼，樂聲動(dòng)人。
大提琴和小提琴仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)琴鍵落下的地方時(shí)左時(shí)右，落在左邊便是對應(yīng)大提琴的低音，落在右邊則是對應(yīng)小提琴的高音。
大提琴和小提琴恍然大悟——他們兄妹倆只有通力合作才能演奏出動(dòng)聽悅耳的樂章。
童話作文 篇8
空調(diào)和蒲扇是一對好朋友。后來，主人越來越看重空調(diào)，空調(diào)就驕傲起來了。
有一天，空調(diào)對蒲扇說：“朋友，你太落后了，現(xiàn)在人們都在用空調(diào)了�！逼焉嚷犃�，說：“你不要太得意，我聽說人們長時(shí)間使用你會(huì)生病的�！薄澳悴灰獓樆Ｎ�，別以為我會(huì)這么受騙上當(dāng)�！笨照{(diào)滿不在乎地說。“我說的都是真的，不信就算了唄！”蒲扇說。“你不要說了，我相信主人一定會(huì)把你扔進(jìn)垃圾箱的'。”空調(diào)越來越得意。過了不久，主人有點(diǎn)不舒服，就去醫(yī)院看病。經(jīng)過醫(yī)生診斷，知道得了空調(diào)病，叫主人以后少用空調(diào)。回到家，主人馬上把空調(diào)關(guān)了，放在柜子上的蒲扇又像以前一樣提到了主人的愛護(hù)。蒲扇對空調(diào)說：“怎么樣，你現(xiàn)在信我的話了吧！我再告訴你，無論做什么事，有一點(diǎn)優(yōu)秀都不能驕傲，懂嗎？”空調(diào)慚愧地說：“我知道了。”
從此，空調(diào)和蒲扇又變得像以前一樣友好了。
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