小烏龜的作文【優選】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小烏龜的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小烏龜的作文 篇1
我家有一個可愛的小烏龜，是媽媽從花鳥市場買來的。
小烏龜的樣子可愛極了！它有一對明亮而小的眼睛，一張尖尖的嘴巴，有堅硬的`外殼，外殼上有很多紋路，看上去像敲碎了一樣。小烏龜有四只腳，就像鋒利的釘子。尾巴又小又短，看起來笨笨的懶懶的,一副睡不醒的樣子.
其實小烏龜也有好動的時候。有一次,我把毛巾搭在烏龜池的邊上，過了一會兒，我看烏龜池，烏龜去哪兒呢？這時，我打開毛巾一看，小烏龜在毛巾里睡不覺呢。原來它從烏龜池爬到毛巾里去了。小烏龜真是一個調皮的小家伙。
小烏龜不僅可愛，而且調皮，它是我的好朋友。
小烏龜的作文 篇2
我家每一年都會養一公一母兩只烏龜，到了秋天，就會把它們放生。不過，有一只烏龜例外，它就是今天我要介紹的這只母烏龜——坦克。
它有著堅硬的外殼，一對晶亮的猶如小黑豆般的眼珠，總是靈動地轉著，小小的爪子肉乎乎的，長著又長又尖的指甲。最有趣的是它不怕生，無論你是誰，它都會沖你眨眨眼睛，好像在說：“你好啊，我可愛嗎？”
我最喜歡它吃東西的樣子。只要一把食物放進盆里，它就狼吞虎咽，好像有一個月沒吃飯了似的`。別看它吃起來狼吞虎咽，可它還很挑食呢！如若不是鮮活的魚蝦，它呀，連碰都不碰一下！
你要以為它是一只文靜可愛的烏龜的話，那你可就大錯特錯了。坦克呀，動不動就想起逃跑出去冬眠！要知道，它一旦在夢中脫水，可就醒不來了！它自己在花盆里挖了個坑，把自己埋在了坑里。我發現它時，它睡得正香呢！睜開眼，它還想爬走，我把它放回盆中，它居然還瞪著眼睛向我抗議！
你是否也想有這樣一只活潑可愛的烏龜呢？
小烏龜的作文 篇3
我最喜歡的小動物是我家的小烏龜，雖然它不像狗一樣能看家，也不像貓一樣會捉老鼠，但它依然有許多方面吸引著我。
它有一顆小小的`、綠綠的頭，一雙小眼睛永遠注視著前方，眼睛下面有一張小嘴，等它一張開滿嘴尖牙，你就會覺得它兇相畢露，一塊“盾牌”架在寬大的背上，腹部兩側長著四只短腳，尾巴尖尖的、短短的。因為我非常喜歡它，所以把我的原小名“丁丁” 授予了它。
丁丁雖然很可愛，但它十分膽小。
有一次，我把手伸到它面前，它見了，就好似見到怪物，“刷” 地把頭縮到“盾牌”里，總是要過好長一段時間才會伸出來。但等我再次把手伸到它面前時，它竟然還是怕。唉，真拿它沒辦法。
丁丁雖然有時膽小，但它也有膽大的時候。
有一次，我給它洗澡，它竟然敬酒不吃吃罰酒，敢用它尖銳 牙齒，死死地咬住我的抹布不放，我用了九牛二虎之力才把抹布給“解救”出來。此后我發誓；決不再給它洗澡了。
丁丁就是這樣一個可愛的，有時膽小又有時膽大的烏魚，它已陪伴我度過了9個春節了，是我最好的朋友。
小烏龜的作文 篇4
早晨，我在家里的陽臺看風景，突然，旁邊掉下了一只烏龜，我被嚇到了，我告訴媽媽，媽媽說把它收留下來吧，因為它長得特別可愛，因此也可以當作寵物養啊！可是，我怕動物，雖然，我喜歡這只烏龜，但是我連摸它都不敢。經過一段時間我跟它慢慢地相處后，我也敢去接近它了，它也和我熟悉起來，也敢接近我了。這只烏龜我給它起個名字叫“小吟”，它可愛極了！胖胖的身體加上了一把遮陽傘——圓殼，圓圓的小腦袋像是一顆葡萄，眼睛水汪汪的，特別的明亮，四只小爪子像四把小船槳。不過，它也挺調皮的。
記得有一次，我去上學，放學回來，我馬上回家來看小吟，可是，它不知跑哪里去了？我很著急，我家保姆找了很久，最后，把沙發搬開，發現小吟在底下，原來，他爬到沙發底下，我想：是膽子小，還是……每一次都是這樣，就像和我們玩捉迷藏一樣，不過，我都能找到它，真有趣。
漸漸地，他覺得藏沙發底下很無聊了，就不玩了，不過，我每天去上學(除了星期六、日)他都跟著我，幸好保姆把它抱回去，要不然……而我每天一放學，他就用它那四只小船槳爬到我身邊，這一刻，我都會覺得小吟跟我很親近了。隨著時間一天天過去，我和小吟已經有了很深的感情，因為在它的`陪伴下，我的生活變得很有樂趣。現在，我已把它當作是我的好朋友。
我喜歡我的小烏龜——小吟，它又調皮又可愛，多么惹人喜愛！
小烏龜的作文 篇5
我家有兩只烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“杰克”。
我的兩個寶貝長得太可愛了。身披硬甲，長滿一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說有意思吧！最可愛的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個紅斑，兩個鼻孔像針尖一樣細，腦袋經常一伸一縮的。
我的兩個寶貝簡直太好玩了。我只要一放學回家一定先和他們玩上幾個回合。一般我先給他們喂食吃。大的搶起來威猛無比，小得有些無能為力。有一次，“迪迦”在搶食的'過程中還誤傷了“杰克”的腳呢，那次，我是又氣又樂。吃飽后，我制造場景，讓他們好好活動活動。媽媽的洗衣板是我經常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開始練起來。一會兒我讓他們爬高，一會兒我讓他們高臺跳水，“杰克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛半路脫逃，因此，他得到的教訓也最多。
兩只小烏龜在我的“特殊”照料下越長越大，他們給我帶來的樂趣也越來越多。
小烏龜的作文 篇6
“爬呀爬，爬呀爬，身上披個大盔甲，樹葉落下都害怕，縮頭縮腦不像話。”猜猜它是誰？對了，它呀，就是可愛的小烏龜。
前不久，爸爸給我買了兩只小烏龜，這可讓我欣喜若狂，一蹦三尺高。乍一看，這兩只小烏龜長得一模一樣，真像同胞兄弟。它們都有一個碧綠碧綠的橢圓形硬殼，殼上整齊地排列著一個個黑色的花紋，就像是古時候的甲骨文。它們的頭是翠綠色的`，兩側鑲嵌著一對黑珍珠似的小眼睛，那薄膜般的眼皮常常迅速地垂下，又很快地掀起，一眨一眨的。而且，那雙小眼睛還不時地東瞧瞧，西看看，一副好奇樣兒，有趣極了！它的臉頰上還長有兩塊橘紅色的東西，像涂上了腮紅一樣。它的鼻子和嘴巴你可要仔細看哦，它們小小的，很容易被忽略。小烏龜有一個細脖子，是淺綠色的，脖子上還有一層深綠色的東東，我歪著腦袋想，大概是因為天氣冷了，小烏龜們才“戴”了這么一條奇特的“圍巾”吧！小烏龜的四肢和尾巴都是深綠色的，四肢像四個綠色的小船槳，時不時地在水里劃動著。而那條小尾巴呀，簡直像舔尖了的小號毛筆頭，在水里晃動著，仿佛是在書寫著它們之間有趣的故事呢！
這對烏龜兄弟淘氣極了！有一次，我做作業時，忽聽“啪”一聲響，我三步并作兩步飛也似的跑到了烏龜缸前。
嘿，原來它們正在表演雜技呢！瞧，它們爬到石塊上玩起了疊羅漢，真是不安分的小家伙！
正巧，又一輪表演開始了，只見烏龜哥哥慢悠悠地爬到石塊旁，把兩只前爪搭在石塊邊上，后腳則配合地往前一蹬，它就輕松地上去了。動作敏捷，身手不凡，我不禁替它叫好。烏龜弟弟呢，稍遲鈍些，四肢撲騰著，怎么也上不去。有一次它好不容易快要爬上去了，又被烏龜哥哥一動彈，“啪”地一聲，跌落水中。“哎呀！”我心疼得叫起來，小烏龜好像被嚇著了，馬上停止游動。當我再次把目光集中到它身上時，它已經把頭、尾和四肢都警惕地縮回了殼里。我覺得沒戲了又去寫作業。
過不多久，又聽“啪嗒”一聲，我忍不住再去看，只見烏龜弟弟伸出了四肢和腦袋，甩著那條小尾巴，緩緩地爬動著。肯定又摔下來了！這次，我倚在門邊悄悄窺視著它們，石塊上的烏龜哥哥探出頭來得意地看著烏龜弟弟，似乎在嘲笑它：“來呀，來呀，看你沒本事了吧！”烏龜弟弟本不想理它，可在烏龜哥哥的再三譏諷下，它急眼了，只見它用前爪趴在石塊邊上，然后冷不防一撥拉，烏龜哥哥便一骨碌滑落下來，四腳朝天，幾經折騰才翻轉了身子，侍機報復弟弟，而烏龜弟弟，則早已逃之夭夭。
我不忍心看它們發生戰爭，于是拿來烏龜食撒下。呵呵，果真烏龜兄弟一溜煙地奔向食物，各吃各自眼前的，倒也相安無事，仿佛剛才的事兒壓根兒沒發生。
“我家小烏龜，愛吃又愛爬，看看東來瞧瞧西，真是可愛又淘氣！”我蹲在烏龜缸前，看著，樂著，情不自禁地哼起了我即興編成的歌謠。
小烏龜的作文 篇7
哇！好可愛的小烏龜！在公園門口，一只只生龍活虎的小烏龜，不停的爬著。我一下就被吸引住啦，我便開始觀察起來……
我一眼就看中了一只臉上有兩塊紅色小烏龜，它除啦臉上的紅色外，背上的“迷彩服”也很獨特，是由黑，黃，青，綠四種顏色搭配而成的。上面還有獨特的花紋：在殼的`最前面有蝴蝶結式的裝扮，再 往下是一個娃娃頭的形狀，再下面是衣服的形狀，活像一個小人兒，而殼的背面就是像臉譜一樣的花紋啦。
我立刻請求媽媽給我買一只，媽媽也同意啦，我便高興的抱著小烏龜回家啦！
小烏龜的作文 篇8
我家養了一只小巴西龜，它很小可以放在我的手掌上。它有又綠又圓的堅硬外殼，和白色的硬肚皮。它的外殼上和肚皮上都有相對應的梯形花紋。
它的四條腿和頭連在外殼和肚皮的中間，好像穿上了一件綠色盔甲，這其實就是它的保護層。小烏龜走起路來很慢很慢，如果遇到“敵情”，它就將軟軟的身體縮進那硬邦邦的外殼里，這樣就可以逃避危險了。
我的這只小烏龜是食肉動物，媽媽每天都買一些小魚蟲給它吃。我的這只小烏龜很有靈性，每當媽媽做飯切肉的時候，它就把上石頭，伸長脖子，好像在說：“我要吃肉！我要吃肉！”每次喂它4-5塊肉它都可以全部吃掉，我看到它每次都把我喂它的`食物吃光，我就非常高興。
可這只小烏龜突然有一天喂它什么都不吃了，只是趴在石頭上曬太陽，我想小烏龜是不是生病了？看著它連續幾天沒有吃東西了我很擔心，我就把這幾天的情況告訴了爸爸，爸爸聽后告訴我不用擔心，小烏龜不是生病了，而是進入了冬眠期這個時候它什么都不吃，直到有一個節氣叫“驚蟄”的時候它才會再吃東西恢復以往的好胃口，噢！這下我就放心你了，真有意思！
這只小烏龜給我帶來了很多樂趣，我們全家都特別喜歡這種小烏龜。
這篇文章，首先對烏龜的外形進行了描寫，接著通過寫烏龜在生活中兩件事情，寫出了小烏龜的活潑可愛，表達了“我”對于烏龜的喜愛之情。作為三年級的學生，文章語言通順流利，結構比較完整，是篇不錯的文章。
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