（薦）放飛理想作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的放飛理想作文4篇，歡迎大家分享。
放飛理想作文 篇1
眾所周知，天空一號是中國首個試驗(yàn)站。他為我國航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
此時我是個宇航員，進(jìn)行著各種危險作業(yè)。“滴滴滴滴”，門口傳來一陣緊急鈴聲，我打開無線電通訊儀。原來通訊員要我參加一個重要的任務(wù)——進(jìn)行艙外行走。我穿上厚厚宇航服，邁著笨重的腳步，走向窗外，剛走出一步，“叮叮�！保@種聲音回蕩在我腦中，我猛地張開眼睛，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在七點(diǎn)半。對了，我今天還要參加航空展，我急忙收拾好行李，馬不停蹄地感到航空展。
一進(jìn)大門，我被門口那天空一號的模型吸引住了，我開始幻想古時候的各種神話故事，又看到了現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我不禁感嘆道：以前飛天只是個夢想，現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)，我為祖國的科技發(fā)達(dá)而驕傲。古時候的嫦娥奔月只是個神話，一個傳說，而現(xiàn)在的“嫦娥”變成了現(xiàn)實(shí)……”我邊走邊想，來到了航天館的內(nèi)部，看見了模擬飛行器，我毫不猶豫地坐了進(jìn)去，過了一會兒，火箭快要發(fā)射了，看到四周屏幕上一陣白霧飄起。一旁的房子越縮越小，人如螞蟻一樣大。我知道這個并不是現(xiàn)實(shí)，但我猶如身臨其境一般，被這個場景吸引了。穿過厚厚的大氣層，我到了外太空�？吹搅嗣利惖奶栂�，還看到了九大行星，通設(shè)備和衛(wèi)星，在浩瀚的宇宙中飄蕩。
乘坐玩飛行器，來到引力實(shí)驗(yàn)室。這里可以模擬月球的生存條件，我小心翼翼的`走進(jìn)去，關(guān)上了門。突然之間，身體好像站不穩(wěn)了，覺得自己身輕如燕，快夠得著天花板了。我向前一躍，盡然騰空飛起，向前躍進(jìn)了好幾米，看見旁邊的杠靈，平時我想都不敢想，而在這里，我能輕而易舉地把它舉起來。
接著我又來到了航空模型區(qū)，那一個個高大而又精密的儀器，讓我目瞪口呆，旁邊陳列著豐功偉跡。這時我開始聯(lián)想起楊利偉，劉伯明，萬戶古人，多少中華兒女的飛天夢。他們靠自己的努力，早出了自己的事業(yè)。
我記得，溫家寶總理說過：一個民族中只有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望，一個民族如果只關(guān)心自己的未來，那才沒有希望。
我要努力學(xué)習(xí)，再接再厲，做一個宇航員，為國家，我世界，創(chuàng)出一份美好的奇跡。
放飛理想作文 篇2
記得有人說過這樣一句話：“理想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’�！倍趯�(shí)現(xiàn)人生價值的過程中，恰恰也需要這種動力。人生，如一只迷霧中航行的的船，而理想，好比海上的燈塔，指明路線。理想，有渺小的，也有遠(yuǎn)大的。而沒有理想的，如同沒有靈魂的行尸走肉，雖然能生活自理，卻忘記了生活的意義。人，活著就要有理想，那是人的靈魂。
放飛理想，尋覓理想的清香。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會射穿理想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到理想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收獲；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
放飛理想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會有阻擋，只要有理想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有理想在激勵，未來就承載著希望。理想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來希望、光明跟心靈的洗滌。
放飛理想，尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)我們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應(yīng)該沉著應(yīng)對。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。在實(shí)現(xiàn)理想的路上，也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有失望……但是我們都不應(yīng)放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然后從新開始。一個人如果連理想都放棄了，那么這個人活在這個世界上就沒有什么意義了吧？我們怎能讓人生沒有意義？
放飛理想，放飛理想的搖籃。詩人說，理想是如春風(fēng)般了無痕跡；科學(xué)家說理想是推動他們從事研制創(chuàng)造各種的原動力；哲人說，理想是主觀思想對客體世界的希翼……當(dāng)理想的搖籃帶著雙翼飛向我們時，當(dāng)我們邁出奮斗的第一步時，理想便在藍(lán)天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的.飛翔要依靠于細(xì)繩下的人，龐大的飛機(jī)的飛翔，有恃于人類的智慧，理想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。
理想，生命的靈魂。讓我們的人生充滿活力，讓我們遇上風(fēng)雨也不退卻，讓我們的人生得到錘煉，讓我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。理想，帶給人一種精神的動力，讓我們?yōu)榱怂恢鼻斑M(jìn)，讓我們一直努力，一直奮斗。
放飛理想作文 篇3
記得老師上過一篇精彩的文章，只要太陽愿意，我也可以。走路一顛一顛的小姑娘顯得多么堅(jiān)強(qiáng)，用自己的行動告訴大家我是正常人。
我家門口有一位老大爺,說老也不老，只是提前長了白發(fā)，但我總覺得他很慈祥、和藹可親。昨天我見到了他，他坐在輪椅上，手里緊緊攥著一支毛筆，一張凹凸不平的宣紙�？催@架勢，是在練習(xí)書法字，他的笑容是那么親切。我對他打招呼，他也跟我打招呼;如果我有困難，他幫助我，他有困難，我當(dāng)然也盡力幫助他。我想，即使是他比我大好多歲，又有什么關(guān)系呢?我們一樣可以做朋友。即使他行動不方便，我們一樣可以溝通、交流。老大爺身殘志堅(jiān)，熱愛勞動，積極向上，使我們大家對他生感敬畏之情。
今天，我又見到了他，他告訴我自己的夢想——當(dāng)一名偉大的書法家，寫出正義的宣判。讓世界改變或消除對殘疾人的歧視。他的想法多么異想天開，不切實(shí)際呀，但又那么偉大神圣!可能他這一輩子都無法完成，但去拼搏追逐就不會失敗，我想只要大家努力就可以成功。
放飛夢想，放飛愛。我被身邊的殘疾人所征服。讓我們關(guān)注殘疾人，正確認(rèn)識他們，老大爺告訴我，對待放棄生活的人，只需要告訴一句話。不要埋怨老天的'不公，這只是老天給你另一個幸福來臨時的暴風(fēng)雪。
面對殘疾人，讓我們學(xué)習(xí)的地方還有很多。我將在他們身上汲取力量，在困難面前不氣餒，努力攀登更高的山峰!
放飛理想作文 篇4
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，它的魅力更在于燈光親吻書頁時的那種脈脈溫情，當(dāng)輕風(fēng)吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧，當(dāng)然感覺最好時是夢，而有些夢是會不止一次來拜訪你的,它們像老朋友一樣,甚至沒有叩門就大搖大擺走時你的夢鄉(xiāng)。對我而言，幸運(yùn)突然就眷顧了我，讓我無處而飛，轉(zhuǎn)瞬間置身于書海之中，一排排高大的書架貼著天花板，一本本書親密地?cái)D在一起，親密到失去了空隙。我抬著頭，躬著身子，不厭其煩地尋覓翻看，于是尋尋覓覓，那書卻在燈火欄柵處——《新教育之夢》，此書在我一次替人參加的市教科研會議獲得后占為己有的，作為蘇州人早已知道作為主管教育的市長大名，更清楚教學(xué)理念的卻是他的管理教育，尤其是那套竟有盜版的《新世紀(jì)教育文庫》，這難道不是教育的理想嗎？
該書從理想與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行了具體的闡述，其中一直困擾我的其中的便是德育，理想的德育理念時刻在引誘我們這些盲目的教師，聆聽了赫爾馬特、愛因斯坦，陶行知先生的教誨，作者從不同角度歸納為教育期待的真誠，智育崇尚的帶有科學(xué)和人文精神，合格+特長的'教學(xué)格式，體育強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)韌意志及和諧的力與美，理想的教育就是喚起學(xué)生熱愛自然、生命、生活、藝術(shù)的情懷，引導(dǎo)學(xué)生走向美麗的人生。當(dāng)然，能貫徹理想的德、智、體、美、勞教育的載體是學(xué)校，從某種意義上說沒有最佳的學(xué)校，只有最佳的老師。該書的一個鮮明觀點(diǎn)就是一所優(yōu)秀的學(xué)校必須有其特色所在，優(yōu)勢所在。
然而在有的學(xué)校里，當(dāng)學(xué)生將《真心英雄》的歌詞改成“在我心中，是教師最兇，每天把我留到七、八點(diǎn)鐘；教師走后，就是老爸最兇，把我打得鼻青臉腫；老爸走后，就是老媽最兇，把我罵得一竅不通；老媽走后，數(shù)我最兇，其實(shí)我才是真心英雄�！痹僬邔ⅰ敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，篡改為“教師是折磨人靈魂的工程師。”
言及于此，筆者還親耳聽到由學(xué)生自編的打油詩：“××學(xué)校，遠(yuǎn)看一片燦爛，近看破破爛爛，十個教師，九個笨蛋，還有一個神經(jīng)錯亂”。此時此刻作為一名教育工作者會是什么感想呢？出現(xiàn)此類現(xiàn)象，與其說是學(xué)生的玩世不恭，倒不如說是教師缺少更多的愛心教育，理想的教師是充滿愛心，胸懷理想，激情和詩意的教師，這樣的教師是永遠(yuǎn)不會被學(xué)生罵作笨蛋，此時教師是需要反思的，老師只有通過反思才能獲得教育的成功。
由此可見理想的教育離我們有多遠(yuǎn)，想讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)凈土僅僅依靠教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要全社會的共同努力，讓我們一起來圓夢吧！
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