勞動的作文【集合】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的勞動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
“五一”勞動節就要到了，我特別高興，因為在那一天我家將要舉行一場家庭勞動競賽。
比賽是這樣設置的：家庭成員分成兩隊，其中奶奶是裁判員，媽媽和我是A隊，負責擦地板和樓梯；爸爸一個人是B隊，負責擦窗戶和桌椅，在相同的時間哪一隊完成得又快又干凈，那隊就獲勝。為了讓比賽更有吸引力，奶奶還給我們設了獎項：一等獎和二等獎，當然還有獎品哦！隨著奶奶一聲“開始”！我拿起掃帚，一間一間地掃起來，每掃好一間，媽媽就在那一間用拖把拖起地面來；爸爸站在桌子上，一文言不發，抹布在玻璃上飛舞，不一會兒，一扇窗戶就擦干凈了……這時媽媽突然向我大聲喊到：“快點來拖地，爸爸要超過我們啦”！于是，我連忙拿起毛巾擦起了樓梯每一個階梯。
可是，還是被爸爸拿走了第一。他獲得了一只“天天都開心笑哈哈”的.玩具猴；媽媽和我得了二等獎分別是一只文具盒和一只茶杯，當然還有奶奶裁判紀念品：一只“憤怒的小鳥”！
啊！愉快的五一勞動節，我永遠忘不了。
勞動的作文 篇2
很快，20xx年就隨著時間離我們而去，20xx年邁著輕快的步伐到來了。20xx對我來說，十分的充實，這一年里我哭過也笑過。從一些苦中也品味到了甜的滋味。
秋天時，正值水稻豐收的季節。我隨著爸爸來到了鄉下爺爺家。老人家見我們來了，以豐盛的晚餐招待我們。當時，我正在吃飯，由于不小心，將幾粒米飯剔到了桌面上。因為見碗里還 有許多飯，便沒有將這些脫離隊伍的`可憐兒棄之于荒山野林。這時，一雙筷子伸了出來，夾住了那些可憐兒。我沿著筷子找到了這些米飯的救命恩人——爺爺！他把我拋棄的米飯重新夾起來，還 對我說：“要珍惜我種的每一粒米飯呀，不容易！”我聽了之后，羞愧地低下了頭，把整碗米飯都吃光了。不過，心里還 是很疑惑：不就是幾粒米飯嗎？用不著這么節省吧！
第二天早上，我就早早被爸爸從被窩中拖了出來，和他一起去體驗爺爺的辛苦工作。我全副武裝后便出發了。一路上爸爸就和我介紹我們家的地在哪里，并告訴我今天我們要干什么。當然是要割水稻嘍。我一到自己的地盤便學著爸爸和爺爺的樣，彎著腰，右手拿鐮刀，左手握著一撮水稻，用鐮刀在上面來回地移動便把一撮水稻割下來。在割第二撮時，我學著爺爺連著剛才一撮一起割，直到手拿不住才把這些放在一旁堆起來。漸漸地我動作越來越快，越來越嫻熟。衣服也隨著時間的推移已濕透了。”真想停下來休息一會兒�！暗纯窗职炙麄儌z還 在不停地勞動，一下子就激起了我的勝負欲：一定要比他們割的多。
時間過得真快，太陽馬上就要下山了。我們勞動地也差不多了。爸爸告訴我割完稻子就得用機器把莖和果實給分開，再把果實鋪在地上讓太陽曬上幾天。最后用但打米機把米粒和殼分開，這米粒收藏起來就是我們吃的米了。我聽著都覺得麻煩，更別說行動起來了。再讓我碰一下背后的衣服：”嘖嘖！已經濕透，我都有些嫌棄自己了。“回家后我就癱倒在了床上，四肢已經罷工了。
以后，我吃米飯時絕不會浪費，甚至連爺爺種的蔬菜也懂得珍惜了，那并不是節省。
勞動的作文 篇3
自古以來我國就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年為祖國科研事業熱血奮斗，書寫青春贊歌。勞動是社會的主旋律，是引領我們向前發展的不竭動力。
在科技發達的今日，我們依然離不開勞動精神。芬蘭學校設置物理課學習項目，大學將勞動設為必修課等，這些無一不體現出勞動精神之于我們生產生活的重要性。大家之所以如此重視勞動精神，是因為其強有力的內核支撐，是因為它對我們的生存發展乃至國家興衰起著至關重要的作用。
勞動精神教會我們“粒粒皆辛苦”的古訓，從小我們就被教導要珍惜糧食，珍惜這份來之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉”的轉變，是勞動人民用勤勞的雙手創造出來的寶貴財富，是勞動精神為新時代注入的不竭動力。勞動精神教會我們精益求精的工匠之心，站在生產的流水線上，對每一件產品都有著嚴格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過關，對于工件的計算要做到準確無誤，是工匠們一絲不茍的嚴謹的工作態度造就了一件件的大國重器，是勞動精神賦予新時代的'精彩內涵。勞動精神教會我們“但行好事，莫問前程”的無私奉獻，站在三尺講臺，傳遞知識的力量，書寫著一頁頁的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無私奉獻的最美寫照，也正是對勞動精神的最好詮釋。
新時代離不開勞動精神，新征程離不開勞動精神，社會離不開勞動精神，我們離不開勞動精神。
勞動精神于個人而言是精神上的補鈣，于社會而言是社會前進的助推劑，于國家而言則是國家興旺發達的中流砥柱。人們僅有付出了勞動，才會有所收獲，才能更好地體會到獲得感，僅有大家都體會到了勞動的社會價值，我們的社會才會變得更加完美，更加安定有序，我們的國家才能夠擁有長治久安的保障。
作為高三學子，學習生活固然緊張，可是我認為這并不能夠成為我們逃避勞動的理由。誠然，有些父母會認為只要孩子學習好就行了，至于家務勞動等生活瑣事自我能夠替孩子承包�？墒�，我認為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要明白生活上的懶惰也是造成孩子學習不用功的重要原因之一。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，或許正是由于家長不恰當的干預才抹殺了孩子們愛勞動的天性。長此以往，孩子們便會自然而然地覺得勞動本就不是自我的事，隨之而來的恐怕就是勞動精神的缺失，個人精神的缺鈣了。所以說，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時刻謹記勞動精神的重要性，時刻弘揚勞動精神。
“一屋不掃何以掃天下”，我們不能光有遠大的夢想抱負而忽視了基礎，僅有打好了基石，建筑才會穩固。同樣的，僅有勞動精神永流芳，社會才會不斷地提高，人民的生活水平才能穩步提高，社會才會更加地和諧完美。既然如此，何不讓我們攜起手來共創財富，共同讓勞動精神的源泉充分涌流！
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