游戲作文[優選10篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的游戲作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![游戲作文[優選10篇]](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
游戲作文 篇1
星期四下午第一節課結束，葛福翔正在樓下玩，朱菁豪正在欄桿上玩。葛福翔說：“這你都跳不過去，看我怎么跳的�！彼惶粰跅U絆倒了，倒下時右手正好壓在了身體的下面。
他回教室后，我看見他有點不對勁。我就告訴了老師，王老師給他的.家長打了電話，不到五分鐘他的家長就來了。
過了幾天，老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物，老師又選了幾個代表去看望他，他們當中就有我。
我們到了醫院，看到了葛福翔，他的手用白布纏著，似乎很痛，我們跟他說了幾句話，又送給他幾張賀卡，他開心地笑了。
過了幾個小時，我們坐著車回到學校，告訴同學們葛福翔的情況，也跟他們說：“下一次不能再玩危險的游戲了�！�
游戲作文 篇2
“耶，我沒有被淘汰，太好了……”教室里時不時傳出同學們的驚呼聲。這時怎么回事呢？哦，原來是我們五七班的同學在做“看誰反應快”這個有趣的游戲呢！我們一起去看看吧！
游戲開始之前，老師宣布道：“下面我們來玩一個游戲，名字叫‘看誰反應快’，游戲規則是：聽清楚我的口令，我說什么你就反著做，做錯者被淘汰出局�！�
游戲即將開始了，教室里靜得出奇，我緊閉雙眼，在心里默默地祈禱：佛祖保佑啊，我一定不能輸啊，即使我輸了，也不能第一個輸呀！此時此刻我的`心里像十五個吊桶打水——七上八下的。游戲開始了，我們目不轉睛地盯著老師的嘴巴。只聽老師大聲說：“向右轉！”我看了看我的左手，便向左轉去。這次我雖然轉的慢，但總算是做對了。然后我得意地環顧了一下四周，只見大部分同學跟我一樣都做對了，只有邢亞洲與眾不同，他向右轉了。同學們異口同聲地嚷道：“邢亞洲你錯了……”我心里一陣狂喜：“哎呀，嚇死我了，多謝邢兄呀，我還以為只有我一個人是二百五呢，哈哈哈，笑死我了。”再看看邢亞洲他垂頭喪氣，無奈的搖搖頭坐了下來，他今天運氣不佳呀！看來只能當觀眾來看我們“戰斗”了。
游戲繼續進行著，“賽場上”的人屈指可數。最令人激動不已的時刻到了，“賽場”上只剩下兩個人了——劉雙全和王心怡，為了能讓我們更直觀地看見他們比賽，老師把這兩位“圣斗士”給請上了講臺，此時此刻同學們的加油助威聲此起彼伏。比賽一連舉行了三關，他們還是不分上下。老師見他們倆打了個平手，只好用出了絕招。只聽老師輕輕地說：“回位！”他們竟聽信了老師的話走下了講臺。頓時，班里的同學勃然大怒到：“氣死我了，你們太二百五了！”這時，他倆才恍然大悟，可是游戲已經結束了。我不禁贊嘆老師那過人的智慧。
從這個游戲中我明白了一個道理：遇事一定得沉著冷靜，不能心浮氣躁，更不能被眼前的假象所迷惑。
游戲作文 篇3
今天，我教大家玩搶椅子的游戲，可是這個搶椅子和以前的玩法不一樣。它的游戲規則是：隨便幾個人，（人數要比椅子多兩人），然后剪刀、石頭、布，誰輸了先站在邊上，再把椅子上粘上寫上動作一句話（椅子要比人數少1），讓贏了的人上來說兒歌，說完后三個人坐在椅子上，其中，沒坐上椅子的人下場，然后讓坐上椅子的人把椅子反過來表演動作，然后把輸了的人喊上來，一個人說剛才那幾個人的'動作，要是做不出來那就輸了。
怎么樣，我給大家介紹的游戲好玩吧！
游戲作文 篇4
寵物？寵物是什么？當然是家里養的小貓小狗小兔子啦！可是你聽說過人當小寵物嗎？如果你說沒有，我就告訴你，我就見過，不信？哈哈（^_^），那就聽聽吧！
今天中午，我和小小一起玩，突然陳蒙提議：不如我們來玩寵物小游戲吧！我和小小還有黃佳玉都連連點頭，就這樣，開始了我們的游戲。
首先，小小說：“我要當孔雀！我要當孔雀嗎！不同意的.請舉手�！苯Y果我把不同意的請舉手聽成了同意的請舉手，所以我毫不猶豫地舉起了手！陳蒙立刻拉了一下我的衣角，幸好我反應快，立刻把手放了下來，還說：“就算本小姐饒你一命，讓你當孔雀吧！”把大家逗得哈哈大笑，小小更是笑得合不攏嘴哪！
就這樣，我們讓小小當了孔雀。
我說：“讓黃佳玉當熊貓吧！你看她長得那么肥，其他動物恐怕不好當吧！”就這一句話又引起了大家的笑聲。
陳蒙又說：“我……”
“你當小臭美，我們的主人，你看你頭上的夾子，多臭美！哈哈O(∩_∩)O哈哈！至于我嘛！就當小白兔吧！”
然后，我就學起了兔子的樣子一蹦一跳，而黃佳玉一會兒吃吃竹筍，一會兒扭扭胖嘟嘟的身子，小小拉著她美麗的裙子，轉啊轉��！美麗極了。陳蒙則是一會兒命令我，一會兒命令她，真是滑稽可笑啊！
多有趣的寵物小游戲，我們真愛玩，你呢？
游戲作文 篇5
老師說：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來看戲。你們聽過這個童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰?”同學們齊聲說沒聽過。有一位同學想了一會兒說：“‘中三娘’是中指”。
老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來，再把五指合攏。用右手圍住左手，讓同桌猜，果然不出所料，她猶豫了一會兒，點了一個手指，我笑嬉嬉張開右手，一看是選中了食指，她啞然失笑。
該我猜了，她把右手的手指并攏像小雞雞爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一點，她把手張開，呀，我點到的.是無名指。所以，我們打成了平手。
我觀察同桌的中指，她的中指很有特點，長約7厘米了，有一塊硬硬的地方，有一個點有點墨，還有一道傷疤。我不服氣地說：“我們再來一次，我來猜�！彼挍]說，轉過身去，過了一會兒，她轉回身來，讓我找一找那一個是中指，我找來找去，終于找到那根有記號的手指了。我點了一下那根手指，她張開來，果然正確。我高興地跳起來，因為我在游戲前仔細觀察了她手指的特點，做了準備，所以猜對了。
小朋友，你從這個游戲中是否也悟出了同樣的道理?
游戲作文 篇6
一天中午，老師帶領我們去操場。我和我的同學們一起玩丟沙包的游戲。大家圍成一個大圓圈，然后我們用手心手背來決出誰是丟沙包的人。陳璐佳被選了出來。
游戲開始了，我們開始唱歌，陳璐佳走來走去不知道該丟給誰好，正當她在猶豫的時候，有的同學裝成念經的和尚跪在地上自言自語不知道說些什么，有的同學躺在地上假裝睡大覺，我也瞇的`眼念念有詞一副心不在焉的樣子，這是陳璐佳把沙包砸在了我的頭上，正在念念有詞的我被砸醒了，邁開大步跑了起來，誰知陳璐佳早就坐在我的位置上了，我只好拿起沙包小心警惕地走了起來，左看看右看看，韓佳冀還躺在地上，兩腿分開，悠閑地樣子。
我決定把沙包放在他得腿中間。我暗想：他肯定想不到。我悄悄地走到他得背后，他還躺著瞇著眼裝睡覺。我把沙包放好后，他才醒悟過來，連忙跑起來，我看到這場景情不自禁的哈哈大笑，一不小心坐了個屁股蹲，圍觀的同學也哄堂大笑起來。
這時候，老師大聲喊：“集合了!”大家都站起來，把身上的土都拍干凈就迅速地跑到老師面前站好隊回班了。
大家玩的很開心，很有趣!
游戲作文 篇7
游戲能陶冶人的情操；游戲能使人開懷大笑；游戲能使人拋開一切煩惱。那一堂作文課上，老師讓我們玩起了游戲，別提有多開心了！
一開始，我們玩的是“報數字”游戲。游戲規則是：首先給自己起一個5個字以內的名字，可以是簡單好記的，也可以是復雜難記的，然后開始報數字，要是幾個人同時報出一樣的數字，就要快速而準確地喊對方的名字，誰后喊出來就要接受懲罰，懲罰是由先喊出來的人定的。
第一回，大家都各自取好了自己的名字，可謂是千奇百怪呀！真讓人一聽到就想笑！翁宜徳叫“呱呱憋兒”，吳霖浩叫“水桶腰”，彭芊昱叫“蓮霧”，程鵬叫“饕餮”，陳老師叫“辣眼睛”，我叫“真好啊”。
第一局游戲開始了�！�1”“2”“2”“蓮霧”“大……大……”。唉，“蓮霧”反應太慢了！懲罰是三個深蹲。“1，2，3。好啦，做完了！”“蓮霧”不開心地說道。第一局就充滿了火藥味兒，看來接下來可得小心了。
第二局我們的名字發生了變化，翁宜徳是“爸爸”，吳霖浩是“小豬佩奇”，彭芊昱是“青瓜”，程鵬是“爺爺”，邢錦榕是“榴蓮派”，陳老師是“電燈泡”，我是“好嗨喲”。這一回名字好像沒那么搞笑了，終于正常了。大家都高度緊張，準備隨時脫口說出對方的名字。
這一局，同學們眼底都擦滿了火花，估計都想著這次一定要贏。“唉，這一局居然受了兩次懲罰，一次是深蹲五個，一次是噘著嘴用手去戳自己的'臉。”這就是游戲玩完后，我的第一個反應。陳老師自作自受，指著別人說“討厭”，還擺蘭花指，被我要求連做五遍。哈！哈！哈！吳霖浩“賣萌”更好笑，只見他雙手抓住衣領，頭一搖一擺的，滑稽又可愛。
玩耍的時光總是那么的短暫，一節課就這樣匆匆而去，我多么希望時光能停留在這歡樂的游戲時光呀！
游戲作文 篇8
“叮鈴鈴……”上課了，我們的班主任伴隨著優美的“歌聲”走進了教室，對我們說：“同學們，我們祖國的漢字歷史悠久、源遠流長，今天，我們就來猜字謎吧！”同學們，一聽高興的一蹦三尺高，大家歡呼雀躍，高興不已。
“現在，我們開始分組！”班主任說道，我們分成兩組，男生一組，女生一組。接著我們開始了激烈的比賽，班主任說“人不在其位，打一字謎！”同學們聽了不約而同的說：“位！”“下一個是十月十日，也是字謎！”同學們都愣住了，有的'抓耳撓腮，有的搖頭晃腦，大家絞盡腦汁，這是，慧穎說：“是明嗎？”班主任說：“差一點就對了，再開動你們的小腦瓜，想一想！”此時，我們班靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見，李佳半信半疑地說：“是朝嗎？”班主任激動地說：“恭喜你李佳同學，你為女生組爭得了第1分！”“太棒了，我們領先了！”李麗說�？墒谴藭r，男生們毫無頭緒，一個個疑惑的表情，說：“為什么是朝呀？”在聽完了李佳同學的解釋后，男生們一下子豁然開朗�！跋乱粋�！一家十一口，打一字謎！”“吉”同學們異口同聲地說�！耙话肴右话胧鞘裁醋�？”這時男生們又開始了討論，李明說：“是奶！”老師對他說：“是的，恭喜你，猜對了！”
接著，我們又猜了很多字謎。不知不覺中，已經下課了，最后，女生們獲得了勝利。猜字謎真有趣，我們通過猜字謎來學習漢字更有趣，從字迷也看出來我們中國的漢字的淵博與魅力。
游戲作文 篇9
星期五的中午，陽光明媚，連下了好幾天的'陰雨終于停了。太陽公公笑瞇瞇的出來了，因為天氣好，所以老師帶我們去散步。
我們在操場上走了一圈后，老師帶著我們做游戲。游戲是蒙眼走直線。我們班的蔣文博和羅圣嘉走得非常的偏，蔣文博從一開始就偏離了直線，我們在后面看著，像熱鍋上的螞蟻。很著急。想提醒他又不可以。我們只好眼睜睜的看著他走到了草地上。羅圣嘉和蔣文博一樣，也正好不偏不倚地走到草地上，逗得我哈哈大笑起來。
終于輪到我了，我的手蒙在眼睛上，害怕的向前走去。走了一會兒同學們大聲的喊道：“涂夢涵，你偏了啦！”。我心里暗暗想著，到底是偏哪邊呀，老師叫我們睜開眼睛啦， 我一看，哇，我也偏了很多呢，看完我紅著臉回去了。
啊，今天中午過得真快樂呀！
游戲作文 篇10
今天，在賞識作文班，老師和我們一起玩了一個有趣的`游戲，這個游戲叫作“傳球”。
老師先說游戲規則：分成兩組，左邊一組，右邊一組，每人一雙筷子，從第一個同學往后傳，哪組能在最短的時間內完成傳球就贏。
游戲正式開始了！我是第一個，可不能出差錯。我深呼吸，用筷子輕輕一夾，乒乓球似乎很聽我的話，我一夾就夾上了，并且十分順利地傳給了下一個同學。到最后一個同學傳了，我很緊張，生怕他會失手。真是想什么來什么——這位同學太緊張了，乒乓球掉到了地上。我們有些失望，但是我們并沒有放棄，而是繼續再比。經過我們共同的努力，我們終于完成了比賽，成績還不錯喲。
這個游戲真好玩，有時間下次再玩。
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