快樂的元宵節作文錦集[5篇]
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的元宵節作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![快樂的元宵節作文錦集[5篇]](/pic/00/d4aacffcbdda07_5fbf7eb635e64.jpg)
快樂的元宵節作文 篇1
盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的元宵節，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。
來到步行街，這兒簡直成了燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來無比兇猛的虎燈……簡直是栩栩如生，無比壯觀。
忽然，我不知怎么了，自己的腳似乎不聽使喚，跟著人群，我們被活生生得擠進了步步高。上了二樓，我們看見一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語，猜謎語可是我的拿手絕活，為什么不讓我顯現我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進了人群中，也沉浸在猜謎語的快樂中。
我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個字）哈哈，猜字謎可更是我的'拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個字，仔細閱讀一番，看見“心”字的時候，想“心”可以寫成“忄”啊，所以，這題的答案我便想出來了，這個字就是“恒”字，有了恒心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字。
時間流水般的過去了，正玩兒的起勁的時候，看看時間，天吶，九點啦，我們依依不舍的離開了，不過，經過我們的努力，還是贏了不少獎品呢！
抬頭看著天上，月亮好亮啊，它仿佛在向我們微笑，和我們一起陶醉在節日的歡樂中。
快樂的元宵節作文 篇2
今天是元宵節，我和爸爸、媽媽一起去公園玩，那里的人很多，真是人山人海。
到了公園，我先去玩了劃船，劃船可真有意思；又玩了海盜船，那可真夠嚇人的。接著又玩了射球，可惜我一個也射中。最后我玩了滑行龍，那個更刺激。
今天我真高興呀！
快樂的`元宵節作文 篇3
“元宵節，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節又要到啦！這可是我最喜歡的節日。瞧，街道兩旁的商場門口掛滿了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節日增添了不少歡樂氣氛。你知道我們怎樣鬧元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室里親手做湯圓呢！
“叮——”下午第一節課的下課鈴聲終于敲響了，大家把各自帶來的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開，“哐當！哐當——”教室里頓時成了一個熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩只手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團來了個“后滾翻”，繼續往下壓，就像變魔術似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來，變成了一個大大的白色粉團。
胡老師抓起大粉團，揪下一塊分給我們這組。“小廚師”們你一塊我一塊，迫不及待地開工了。我幫奶奶搓過湯圓，這可難不倒我！從粉團上扯下一小塊，我不一會兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什么意思？我的腦子飛快地轉著，對了，以前玩橡皮泥不是捏過小胖鳥嗎？今天，我干脆就做個“小鳥湯圓”吧！我左手抓著圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥刻上了細細的眼睛。哈，一只原味“小鳥”在我手下誕生啦！
接著，我又完成了好幾只“小鳥”。看到旁邊周淘的碗里有芝麻，我靈機一動，拿起“小鳥”在碗里打了個滾，嘻嘻，“小白鳥”變成了“芝麻鳥”，好可愛呀！
這時，鍋子已經在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看著我的“小鳥”們一只接一只“飛”進鍋里，心里真有些舍不得。沒多久，一陣誘人的'香味在教室里彌漫開來，湯圓熟啦！小廚師們一個個伸長脖子，咽著口水，眼巴巴地等待著分享美味。
在一陣蒸騰的熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一只送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的，糯糯的，還帶著一絲甜味，好吃極了！
學校里的元宵活動結束后，我還和爸爸媽媽一起參加了商場里的“猜燈謎活動”，最后順利地拿到了一個大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩著滿地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心里真的裝滿了喜悅和滿足。
我真喜歡元宵節，期盼著明年的元宵節快快到來！
快樂的元宵節作文 篇4
今天是一個喜慶的日子，因為今天是中國傳統文化節日之中的一個節日——元宵節。
每逢農歷正月十五就是元宵節。在這一天里，包含著許多傳統文化，比如說：吃湯圓、猜燈謎、賞花燈，放煙花等。但元宵節里一定要吃湯圓，因為是有原因的。傳說漢武帝時宮中有一位宮女，名叫“元宵”，她長年幽于宮中，思念父母，終日以淚洗臉。大臣東方朔決定幫助她，于是對漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長安，要逃過此劫，唯一的辦法就是讓“元宵姑娘”在正月十五這天做很多火神愛吃的.湯圓，并由全體臣民張燈奉獻。武帝準奏，“元宵姑娘”終于見到家人；從此以后，元宵節吃湯圓這個習俗就傳了下來。
今天早上，我們一家人在一起包湯圓。媽媽和嬸嬸負責揉面粉，我和姐姐就一起磨芝麻，而弟弟、爺爺和奶奶就一起負責包湯圓。把湯圓包好后，一起把湯圓煮好，一起吃湯圓，寓意團團圓圓！
到了晚上，我們龍涌最熱鬧了，因為每逢元宵節的時候，我們那里都會喝燈酒。我們去到那里后，沒進去，都聽到了一陣陣熱鬧的歡呼聲。進去后，我們看到了許多親朋好友，他們個個都面帶微笑，很開心！過了幾十分鐘后，燈酒終于開始了！一開始，我們先放了一大串鞭炮，然后就一邊吃飯，一邊投花燈。我和叔叔投了一盞財源廣進燈。吃完后，我們就開心的回家了！
元宵節真快樂！
快樂的元宵節作文 篇5
一年一度的元宵節到了，我非常激動，這次活動在班里舉行，活動是由家長教我們做元宵、湯圓。
家長們終于來了，老師讓我們四人小組桌子合攏，因為位子不夠，班長胡珍被分到我們組來，所以成了五人小組，分別是：我、胡珍、王剛、朱德建和李佳欣。各位家長開始活面，有白的、有紫的。面活好了，老師請了兩組同學來包元宵，我用手撐著我這個沉重的腦袋，心里都快要急死了，總是想：什么時候到我們這一組呀！一組，兩組……好幾組都包過了，遲遲不到我們這一組，“你們這一組來！”耶！天助我也，呵！我們組上去了，湯圓先拿一些面，搓成球，壓成扁圓形，再拱一拱。把餡兒放進去，然后包進去，最后搓圓，一個湯圓小的誕生了！湯圓已經可以煮啦。
接著，我們可以包元宵了我們個人拿了一點點面，搓成一個球，“其實一點兒也不難。”我對大家說。可別人已經開吃了，胡珍說：“不用急，干活多一點，吃的多！”大家異口同聲的`說：“嗯”，速度也加快了，王剛突然來了一句：“我們組來做點花樣吧！”接著，有的做扁的，有的做了一個臉，而王剛自己卻做了一坨大便。真是惡趣味啊！
功夫不負有心人，我們做的多，自然就吃的多。
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