(推薦)理想的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的理想的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

理想的作文 篇1
我的理想是成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。每天,老師手把手地教我們寫字,耐心細(xì)致地教我們做題,及時(shí)給我們指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我們給學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)當(dāng)小老師時(shí),是我最高興和興奮的時(shí)候,好像自己真的是一名老師,就會(huì)很神氣、很認(rèn)真地幫助同學(xué)訂正作業(yè)。
我喜歡和崇拜老師,尤其是美術(shù)老師,每次教我們畫花、鳥、草、蟲和五彩繽紛的世界時(shí),我覺得她的筆是那樣的神奇,羨慕極了,希望自己也能像她一樣厲害。
為了成為一名優(yōu)秀的`美術(shù)教師,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),同時(shí)刻苦學(xué)習(xí)繪畫的本領(lǐng)。
理想的作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是六(三)班的趙曉輝,今天,我演講的題目是《我的理想》。
沒有理想,人生就如黑夜;沒有理想,人生就如迷宮;沒有理想,人生就如荒漠。理想是曙光,照亮夜行者的路;理想是航燈,指引船舶航行的方向;理想是甘泉,讓沙漠中的人看到生的希望。我的理想就是想當(dāng)一名老師。
每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……
我的父母也是老師,可能是受他們的影響,我從小就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著濃厚的興趣。上了小學(xué)之后,我有了更深的體會(huì)。
教師是一份神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都擦不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。
我敬重老師,也衷心地感謝老師對(duì)我的厚愛,對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的.幫助和對(duì)我的培育之恩。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。魯迅爺爺曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!敝灰夷馨芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去,我的成績(jī)將更上一層樓,我離我的夢(mèng)想就更近了一步!如果說,理想是駛向成功的一艘小船,那么,我一定會(huì)把好船舵,駛向成功的彼岸。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
理想的作文 篇3
什么是理想?理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角。每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都有權(quán)利去創(chuàng)造,每個(gè)人的理想都不一樣?赡苁呛(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,可能是驚天動(dòng)地的;可能是不切實(shí)際的想象,可能是近在眼前的幸!还軐(shí)現(xiàn)的可能性大不大,它終究使我們自己的理想。每個(gè)人都可以努力,盡管可能成功的幾率不大,但至少,我去為它而拼搏過。
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。也許有些人會(huì)說我的理想不可能實(shí)現(xiàn),但我不介意,因?yàn)槲腋冻鲞^,我相信我能成功。
小時(shí)候,晚上和媽媽去散步,總是聽到那婉轉(zhuǎn)的琴聲從琴行里傳來,是那樣動(dòng)聽。小小的我也便被這優(yōu)美的旋律吸引住了,纏著媽媽說要學(xué)彈鋼琴。心中幻想著自己坐在高高的舞臺(tái)上,演奏著一首又一首的曲子,搏得全場(chǎng)最熱烈的掌聲?赡菚r(shí)天真的我還不知道成功需要付出努力,付出汗水。待到長(zhǎng)大的時(shí)候,才后悔當(dāng)初為什么要這樣做,這不僅花了時(shí)間,也花費(fèi)了不少的財(cái)產(chǎn)。我不只一次問我自己:
“為什么當(dāng)初我會(huì)這樣選擇?為什么?”
漸漸地,我開始學(xué)會(huì)逃避,逃避練琴,開始討厭媽媽催促我彈鋼琴。還記得有一次,我和媽媽吵架了。因?yàn)槲以诳磿辉敢鈴椙伲龑⑽业碾s志撕了個(gè)粉碎。
“彈琴去!”“不要!你還我書,還我書!”我哭了起來!安粡椖憔蛣e學(xué)了!以后想學(xué)也不供你讀!”
我愣住了,對(duì)呀,不想彈就別學(xué)了唄,為什么要這樣子半吊著不放呢?我沿著墻壁跌坐在地上。不想彈就別學(xué)呀!而且鋼琴家的夢(mèng),哪是說實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的?可是為什么……又不想放棄呢?是因?yàn)槭裁矗课异o靜的.沉思著。突然,我的腦海里閃過了一些影像,那些,都是我和鋼琴在一起的時(shí)候的場(chǎng)景啊……剛剛開始接觸鋼琴;每天小心翼翼地抹走上面的灰塵;第一次在舞臺(tái)上表演;成功的笑容……這些場(chǎng)景如藤條般鞭打著我的心,那句話又回蕩在我的耳旁:“我要當(dāng)一名鋼琴家!我要做舞臺(tái)上最出色的那個(gè)人!”
或許在那一刻,我終于知道為什么我無法放棄彈鋼琴,因?yàn)槲沂钦娴南矚g音樂,只是在面對(duì)挫折與困難的時(shí)候逃避了罷了。當(dāng)我重新坐在凳子上,用心地彈著琴時(shí),我知道,也只有我知道,那個(gè)曾經(jīng)愛逃避的女孩,已經(jīng)不存在了。而我相信,我的理想,也不僅僅是成為鋼琴家了,還有那份對(duì)音樂的熱愛,對(duì)音樂的執(zhí)著。
理想的作文 篇4
每個(gè)人的心中都有一盞燈,它褶褶生輝,給身處黑暗中的人指引方向;它長(zhǎng)明不滅,讓陷入迷霧里的人重返歸途——它,便是理想。
歲月流逝,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已度過十四個(gè)春秋,如今已是一名初二學(xué)生,正向從青澀蛻變成熟的路上走著。一路上我掙扎過,迷茫過,痛苦過,也喜悅過,可以說這條路痛并快樂著,五味雜陳,只因?yàn)槲倚闹械哪潜K燈讓我不會(huì)迷失方向,讓我堅(jiān)定不移的在這條遙遙無期的路上走下去。
有了理想,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。還記得,小學(xué)三年級(jí)時(shí)在一次作文課上,老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)我,表揚(yáng)我的作文寫得好!迎著同學(xué)們驚奇、羨慕的目光我頓時(shí)樂得合不攏嘴,也正是從那時(shí)起,心中便萌生了成為一名作家的念頭。自此之后,每逢寫作文的時(shí)候,我都格外認(rèn)真,通常都會(huì)寫上幾遍,無外乎寫了改,改了寫,以此循環(huán),直到自己滿意為止,一有空閑,就抓緊時(shí)間閱讀別人寫的好文章,學(xué)習(xí)寫作手法,提高作文水平,為的就是老師能在課上再當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)我一次。終于,功夫不負(fù)有心人,后來的作文課上幾乎都能念到我的文章,也隨之受到老師的表揚(yáng)和全班同學(xué)的贊賞,并多次在作文比賽獲獎(jiǎng)。我在寫作中快樂著。
那時(shí)候,我明白原來學(xué)習(xí)也是非常快樂的一件事,而我的童年的快樂也有大部分由此而來。
有了理想,生活才有方向。進(jìn)入初中,我并沒有一位知心朋友,我感到孤獨(dú),或許是由于我小時(shí)候經(jīng)常寫作而導(dǎo)致的性格差異吧,也許是因?yàn)槲腋?xí)慣傾向于用手中的鋼筆去對(duì)桌上的素紙傾訴吧。弄了半天反而把自己給弄糊涂了,于是我決定不再想這些令人糾結(jié)的事,我不再把自己寫的文章拿出來讓大家欣賞,只是一個(gè)人輕聲地念給自己聽,然后默默地?zé)龤Аs發(fā)現(xiàn)自己越來越孤獨(dú),所以我又決定為我找到一位知心朋友而奮斗!形單影只的我在茫茫人海中尋找我的知音,苦苦的尋找,最終,我還是找到了他。古有“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽”,而我們卻有“晴善作,宇善欣”。每當(dāng)我的新文章出爐,我都會(huì)讓他先嘗嘗熱,經(jīng)過我們反復(fù)修改,直到我們都滿意,然后我們?cè)僖黄鹉責(zé),等待著下一篇文章的誕生,相視一笑,這是一種只會(huì)在我們之間出現(xiàn)的默契。我在快樂中寫作著。
那時(shí)候,我明白了快樂在寫作中是與眾不同的,我也比以前多了一絲快樂,我寫作不僅為了我的理想,也為了他。
有了理想,人生才有價(jià)值。一篇膾炙人口的文章能夠給人帶來無盡的想象,帶來愉悅的心情,唯美的文章讓人們讀了以后,犯錯(cuò)的人可以驚醒,空虛的人能夠充實(shí),無聊的人可以找到樂趣。而我就是想要成為能寫這樣的文章的`作家,用我的文章去改變?nèi)藗,去幫助人們,這又何嘗不是一種修行,一種離我的理想更進(jìn)一步的修行。當(dāng)然,我不會(huì)單純的以為寫好文章就能成為一位卓越的作家,想要實(shí)現(xiàn)我的理想,不但要有天賦,靈性,深厚的文學(xué)功底,還要具有不怕困難,不怕失敗的精神,所以我要努力,我要奮斗!而我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為我的理想做準(zhǔn)備工作,這是一個(gè)不斷積蓄的過程,積累知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),讓自己在走向理想的道路上少走彎路。我在寫作中成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在,我明白寫作是一件非常神圣的事情,既能快樂自己,也能幫助他人,何樂而不為呢?想到此處,又再次堅(jiān)定了我的步伐。我在成長(zhǎng)中寫作著。
放飛理想,如大鵬展翅九萬里,似鴻鵠高飛云霄外,猶彩虹絢麗掛青天,若彗星耀眼掠天邊!
理想的作文 篇5
何為理想?理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是人生的希望。我的理想是當(dāng)一名教師。
世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗,我想當(dāng)教師的這個(gè)理想來自于我的老師。
老師像辛勤的園丁,無怨無悔地呵護(hù)著我們,給我們澆灌名為“知識(shí)”的甘泉。在我眼里,老師的知識(shí)淵博,上知天文下知地理。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身在黑板寫字,看著老師的背影,我心里的這個(gè)理想更加堅(jiān)定。我多么希望有一天,我也能像老師一樣,把自己所知道的一切教給下一代。
當(dāng)然,我知道,光想有什么用?只有努力付出,才會(huì)有收獲。我曾經(jīng)看過老師的教科書,可是我壓根就看不懂,像在看天書一樣。我心想:既然我看不懂老師的“天書”,還不如先把我現(xiàn)在的知識(shí)學(xué)好,為了以后的`學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
為了這個(gè)理想,我從今以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師和父母的期望。我要為了教師這個(gè)目標(biāo)奮斗!上課我要認(rèn)真聽講,做好筆記,下課預(yù)習(xí)課文、準(zhǔn)備學(xué)具……
史立茲說過一句話:理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可以想航海者一樣,借著星光的位置而航行。我相信,只要我努力地朝著理想前進(jìn),總有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,將知識(shí)傳授給下一代。
這就是我的理想,這就是我人生導(dǎo)航的燈塔,我將追隨者它奮力向前沖!
理想的作文 篇6
理想,在我國(guó)古代也被稱為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲,是黑夜里的燈光,是吹響生命的號(hào)角。詩人流沙河曾經(jīng)說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。” 青少年失去了理想,生活就會(huì)失去光彩,生命就會(huì)枯萎。有了理想,生活就會(huì)充滿希望,生命就會(huì)閃光。山溪的理想是大海,泉水的`理想是池塘,幼苗的理想是棟梁,我們就更應(yīng)該有理想。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命,多少年,多少志士都有著崇高的理想。但他們受到時(shí)代的限制,有許多人感到生不逢時(shí),飲恨終生。江洲司馬,淪落天涯,淚濕青杉;東坡居士,赤壁巖下憤呼“人生如夢(mèng)”陸放翁臨終低吟“萬事空”;秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……然而,那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。現(xiàn)在,我門的祖國(guó)已是“天公重抖擻,九州生氣揚(yáng)”的時(shí)代了。
今天,是昨天父輩們用用著鮮血的理想建成的;明天,更需要我們用用著汗水的理想去創(chuàng)造!過去,祖國(guó)在無數(shù)中華兒女的理想和信念上站立起來;將來,祖國(guó)更需要我們用開拓和進(jìn)取是她富強(qiáng)!我們大家正處于風(fēng)華正茂、年富力強(qiáng)的青春時(shí)期。青春正是人生的春天、早晨的太陽,蓬蓬勃勃,燦爛火紅,絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代,充滿活力,富于探索,勇于追求,敢于創(chuàng)造。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉,沙漠變成綠洲。這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!
朋友們,多變的春秋,一天一個(gè)樣,一時(shí)一個(gè)氣候,為了揭開生活的秘密,實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,我們有丟掉煩惱和憂傷,丟掉埋怨和嘆息,丟掉悲觀和失望,從狹隘的個(gè)人主義小天地了勇敢地走出來……挽起理想的手臂,挽起知識(shí)的手臂,昂首挺胸地向前走。我們每一個(gè)人就是一束陽光,合起來就是一輪太陽,就是一個(gè)春天!我們每一個(gè)人都是一根線,織起來便是一葉巨大的風(fēng)帆,就可以推動(dòng)祖國(guó)的航船前進(jìn)。 同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,我們應(yīng)該用青春擁抱未來。
前方,是新世紀(jì)的曙光,是我們的用武之地。我們正當(dāng)青春年少,應(yīng)該依照古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花,用拼搏的雙手去開拓祖國(guó)美好的未來。
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