【推薦】理想作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的理想作文8篇，希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
理想是燈，亮出人生的導航；理想是石，敲出星星之火；理想是力量，共同奮斗。正如蘇格拉底所說“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。所以，我的理想是成為一位書法家。
每當我看見大名鼎鼎的書法家顏真卿那鏗鏘有力的楷書，那剛勁而外溫潤，學的屈折處圓而又有力。我真是佩服的五體投地；又看到唐初書法家歐陽詢代表作時，心中不經震動一下，他的字好比“骨氣勁峭，法度嚴整”。我真的好羨慕他。原來，要煉就一個好的.字體必須經過刻苦學習后才有的結果。相傳有一次，歐陽詢外出無意間看到西晉書法家索靖書寫的碑石。后來，他在碑石下整整待了三天，仔細揣摩著學習方法。終于，歐陽詢的字筆力更加剛勁，更加絕妙了！從這刻起，我就決心要寫好我的字，煉就一手屬于我自己的書法字。于是，我立刻買來字帖，握著沉甸甸的鋼筆，心中不由得有一絲絲緊張。畢竟這是我第一次寫鋼筆字。我一撇一捺，線條很不柔順，但我不灰心，繼續寫了起來，也許時車爾尼雪夫斯基的話鼓舞了我，讓我堅持了下去。就這樣，我一張一張的寫完了，日復一日，終于老師第一次把我的字帖貼在展示臺上，還要同學們向我學習。
雖然我知道這個夢想很遙遠，但是我知道，只要肯努力，肯付出，就一定會成功。當初的顏真卿不也是經過許多磨練，經過種種坎坷，最后不也形成了自己獨特的風格嗎？當初的歐陽詢不也因為堅持，才發現了書法的絕妙之處嗎？為什么他們行，我就不行呢？我堅信，只要有遠大抱負，努力去完成一定會成功！
理想，我為你奮斗！
評語：開頭以名言導入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產生理想的原因所在，然后交代自己將如何實現夢想，多么美好、樸實的理想，堅信你能通過努力圓你的書法之夢。
理想作文 篇2
常言道：動則不衰，用則不退。經常運動不僅可以強身健體，還能夠鍛煉人的意志。本著這個想法，自去年冬天開始，我在家門口的體育中心，開啟了自己的慢跑之旅。
由于我平時缺乏鍛煉，第一次才跑了大半圈人就已經累得夠戧，好在我沒有氣餒，經過一段時間的堅持，我漸漸地能連續跑上幾圈了。隨著圈數的增多，我的“野心”也開始大起來，想挑戰一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方還有那么多路在等著我，頓時就沒有了跑下去的勇氣。在放棄與堅持之間，我試著把目標定得小點，心想，累了就跑到前方轉彎處停下來吧。但跑到轉彎處時我又想，既然已經跑到了這里，那何不再跑到下一個轉彎處呢？讓我沒想到的是，就在這不知不覺中，我一圈圈地都跑了下來。看來，我把大目標拆成幾個小目標來實現的方法，還真有點靠譜。于是在接下來的日子里，我就用這個方法不斷地激勵自己，最多時還連續跑了十五圈，創下了自己從未有過的紀錄。
后來我在資料中看到，我采用的這種方法，竟然與日本著名的馬拉松冠軍山田本一類似。山田本一在每次比賽前，都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志記下來。比如，第一個標志是一家銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個標志，一直做到賽程的終點。比賽開始后，他就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，又以同樣的速度向第二個目標沖去。幾十公里的賽程，就被他分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。
跑步使我充滿了激情與活力，也讓我懂得了小目標也能成就大夢想的道理。不過在日常生活中，我們大多數人在向目標邁進的過程中，往往會半途而廢。這其中的原因有時并不是因為難度較大，而是覺得目標離我們太遠，就主動放棄了努力。記得小時候，老師要我們談一下自己的理想，同學們都很有“出息”，長大了不是當“科學家”就是做“電影明星”，而坐在我后面的李同學比較“另類”，他說希望以后成為一名小學校長，還說要讓學生只做作業不用考試。同學們聽了拍手叫好，老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后，我班那些壯志未酬的“科學家”和“電影明星”們，都把自己的夢想交給了下一代去實現。倒是那個李同學，經過不懈努力，最終真的當上了一名小學校長。
在一次同學會上，昔日的班主任問他是怎么做到的，他說，那時校長在他眼里就是最大的“官”，全校的老師和學生都得聽他的話。但他知道，想做校長必須先要從教師做起;而想做教師，就得先做好一名學生。于是他就踏踏實實地學習，從小學、初中、高中，直到考入師范學院，成績一直名列前茅。大學畢業后，他被分配到本地做了一名小學教師，由于工作出色，最后成為了學校的管理者。現在他正在配合上級部門進行教育改革，還取得了非常好的效果。說不定哪天，他學校里的'孩子真的不用考試了！
俄國大文豪列夫·托爾斯泰有句名言：“人要有生活的目標：一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一小時的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標。”這段話聽起來有點？嗦，但其實是告訴我們，人生的理想和目標不是一成不變的，而是要隨著時間以及事態的發展而作出相應的規劃或調整。如果我們能夠認識到自身無限的潛力，將遠大的夢想分解成一個個的小目標，然后持之以恒地去克服和超越，那么，無論是誰都能活出精彩的人生
理想作文 篇3
“人的生活的真正刺激是大的快樂”。這是蘇聯的馬卡連柯，曾說過的一句名言，曾經對我來說，最快樂的也沒過于在家里開著空調，躺在沙發上，邊看電視邊吃零食，哇，那真是一種享受。沒有爸爸媽媽的嘮叨，也不用去學校學習那枯燥無味的知識。但仔細一想，那樣真的快樂嗎？為什么我在爸爸媽媽的嘮叨之后，卻感到那樣的幸福，那樣的快樂，為什么我在學校笑得那樣燦爛，甚至比我所謂的那一種“享受”還要快樂呢？冥思苦想，我終于得到了答案。
原來真正的快樂是被爸爸媽媽關心，愛護，沉浸在父愛母愛中，他們的確常常念叨我。可是想想，他們這不也是為我好嗎？這是他們關愛。有的孩子，沒有父母的，倒還希望有人來念叨。其實，有父母的嘮叨，應該是一種幸福，一種快樂。
在學校里，與同齡人共同學習，共同進步，共同生活，那時，我會顯得無比的快樂，發自內心的歡笑常常掛在臉上，使得愁云不再飄到我。同時，也使得我的性格越來越開朗，學習起來也輕松。看來，與同學在一起的校園生活也是真正的快樂。
嗯，現在回過頭來想想，整天躲在家里享受空調，冬暖夏涼怎能感受到期大自然的千變萬化？怎能感受到冬天的大自然是怎樣一種氣息，夏天的'大自然是怎樣的一種氣息？又怎能知道一年有四個季節？整天看電視，眼睛怎能受得了？而我們看的電視，又有多少是有益的呢？
老是吃零食，營養嗎？身體能健康嗎？唔？由此看來，我所謂的那種“享受”并不是享受，只是一個沒有毅力，沒有理想，沒有追求的一個學生的一種無聊的思想罷了。
其實，在我們這個少年時期，真正的快樂應該是有親情呵護，友情的滋潤，最重要的是，要使自己的每天過得有意義。俄國的屠格涅夫曾說過，生活中沒有理想的人是可憐的人。我的朋友我們不僅不是一個可憐的人，而且還很快樂，不是嗎？
理想作文 篇4
每個人都有自己的理想，而我的.理想是當一名舞蹈者。從小我就特別喜歡跳舞，我有一個朋友，她的爸爸是做八音的，后來，她爸爸提出要我們跳舞，一共六個人，現在在家鄉里頗有名氣了，有一次，我們想要挑戰更高難度的動作，就是‘一字馬’我們學了很久，這個動作把我的韌帶都拉傷了。爸爸說：“琳琳，別跳了吧，不要逞強自己了。”“爸，你知道我性格，我怎么可能做事半途而廢呢，相信我吧，我一定能行的”
現在，什么拉傷呀、崴腳呀、韌帶拉傷呀。都沒有了，因為我們的堅持，終于得到了我們想要的結果。古語說得沒錯：有志者，事竟成。
理想作文 篇5
老師好、同學們好，
我講的主題是《美麗的夢想》。
每個人的理想不一樣，而我的理想也許并不偉大，不像法布爾一樣做昆蟲學家，也不像牛頓那樣做物理學家，更不像居里夫人那樣做科學家。那我的理想是究竟是什么呢？我的理想是成為一個服裝設計師，讓人們的生活變得多姿多彩。
我為什么會有這個理想呢？自從我有記憶以后，不知為何就越來越喜歡畫畫了，甚至連畫筆都不舍得放下，而也是那時刻起，我才知道畫畫是我的理想和夢想。這說來也奇怪，爸爸媽媽都對這一竅不通，為何我會有一點天賦呢？也許老天大發慈悲吧。
我為了這個理想，報了班找了老師，認真學習，買了許多畫畫書，有時還看個半個多小時呢！這些不算啥，最難的'就是學習畫畫了，學習畫畫要仔細、要認真，更重要的就是要有耐心，不過我相信堅持就是勝利。
我知道每個人的理想都不一樣，但是只要為理想堅持，熱愛，就算你是再普通的人，只要持之以恒，堅定目標，努力學習就會取得成功。
謝謝大家。
理想作文 篇6
戈壁上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。這其實是對生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著狂風暴雨。這其實也是對生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍天，駿馬追求草原。因為他們都有理想。我們可以說追求使它們的理想化作甜蜜的美酒，釀造純潔的愛情；追求使他們的理想化作動聽的樂曲，奏響美好的未來；追求使他們的理想化作希望的綠洲，開拓創新的事業。我們之所以熱愛生活，留戀生活，是因為生活讓我們不寂寞，不空虛。我們朝著各自的理想奔波，追求，一直到永遠，永遠……
法國的大仲馬說：“生活沒有目標就像航海沒有指南針”。為自己建立一個正確的目標，朝著這個目標前進，你會發現生活變得充實而有意義，潛力會被挖掘，才力也會得到發展，自然就會對社會有益。而沒有追求的人無異于行尸走肉。他們活著沒有理想，沒有追求，在世間走馬觀花，就像河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。就說張海迪吧。她坐在輪椅已整整40年，創造了《輪椅上的夢》，《鴻雁快飛》，《向天空敝開的窗口》等作品。還翻譯了大批文章。多年來，她憑著超人的毅力，忍受著病痛的折磨，不懈追求，創造出了令人鼓舞的生命奇跡。近年來，她開始認真攻讀哲學，并在兩年后，獲得了哲學碩士學位。如今，她又站在一個新的制高點上，她的生命之船還在劈波斬浪……
然而，目標不可過于龐大。悲觀者說，目標是地平線，就像看得見，也永遠走不到。如果目標超出自己的能力范圍，最終你就會成為一個悲觀的人。所以，追求的理想要一步一步來，不要妄想一步登天。戈壁上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。這其實是對生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著狂風暴雨。這其實也是對生命的'追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍天，駿馬追求草原。因為他們都有理想。我們可以說追求使它們的理想化作甜蜜的美酒，釀造純潔的愛情；追求使他們的理想化作動聽的樂曲，奏響美好的未來；追求使他們的理想化作希望的綠洲，開拓創新的事業。我們之所發熱愛生活，留戀生活，是因為生活讓我們不寂寞，不空虛，我們朝著各自的理想奔波，追求，一直到永遠，永遠……
追求理想的過程中，難免會有一些困難。但是，人生所向往的風景不是一馬平川，只有從荊棘中走出來的人，才是最可愛的。所以當你被困難重重包圍時，理想的目標切誤改變，追求的動力切誤澆滅。因為理想又離你近了一步，就像一句名言說的那樣：當你被失敗擁抱的時候，成功也在一旁等著吻你。
追求中我們會流下苦澀的汗水和淚水，那就聽聽大自然的聲音。那盛開的向日葵會告訴你，那飛舞的蝴蝶會場告訴你，那故鄉的胡同會告訴你，那月亮的笑臉會告訴你，追求中我們也會有過放棄的念頭，那就想想名人的事跡吧。
理想作文 篇7
列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”對我來說，理想是一份堅持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。
我的理想是當一名作家。或許這個理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！
小時候，從每晚聽著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進了我的腦海和心靈里，他們讓我第一次擁有了理想：我要當一名作家！爸爸媽媽說：“作家不好當，到你那時稿費就更難掙了，別當作家了。”老師同學也不支持我，他們認為我根本沒有寫書的`天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語并沒有動搖我的信心，反而更堅定了我的信念。
于是，每天晚上，亮著臺燈的書桌前，便有了一個勤勉的身影，白天，朗朗的讀書聲，多了一份更堅定的聲音，我猶如一塊海綿，拼命吸收著來自四面八方的知識。有時，遇到困難想放棄，我總是鼓勵自己：“我偏要做給他們看！”
我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！
理想作文 篇8
教師，是多么神圣的職業。教師永遠都是春的使者，把和煦的陽光帶給學生。用一支粉筆，為學生點撥知識王國的迷津;用一根教鞭，為學生指點通往理想的道路。黑板，記下了教師的無限熱情;講臺輝映著教師的艱辛。所以，我一直都想當一名教師。
假如我是教師，我會用各種新奇的活動來吸引學生。嘿，這星期的“熱門討論會”、 “學生演講會”、“作文聊天室”有要開始啦!我會讓學生在課堂上暢所欲言， 讓學生感到學習是一種快樂的事，要學生從“要我學”變成“我要學”!讓學生們從歡笑中得到啟迪，使知識更加牢固。讓學生在課堂上發揮自己的想象力，訓練學生的思維、智力、創造力。讓學生不斷的攀巖知識高峰，讓他們既輕松又愉快的學習。到我上課的時候，面對無數雙求知的眼睛，我從不緊張，而是娓娓道來，深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領學生進入知識的海洋，走進知識的世界，和學生一起盡情的.地遨游神秘的知識樂園。不是嗎?學生們聽得津津有味，那瑯瑯的讀書聲從課堂中傳出來，仿佛動聽的大和唱。
假如我是教師，我一定會無微不至的照顧我的學生。嘿，這個小調皮鬼川川，總愛吵架。我可不會輕易的罵他，而是耐心的給他講道理，教育川川要遵守紀律，不能隨便打架罵架。川川沒想到一場“暴風雨”竟然變成了一場和煦的春風，眼眶閃著淚光，說：“老師，我知道錯了!”啊!柳柳的手指劃破了，流血不止。我看著傷口，心如刀絞。把柳柳送到醫務室里包扎好傷口，我心中的才落地。
假如我是教師，我不會讓學生整天都堆在書本里，而是讓他們去探索大自然。春天，我們去尋找春天的信息，捕捉春天的影子; 觀察千姿百態的奇木異草，欣賞姹紫嫣紅的百花。看，迎春花像用金片做的小喇叭。夏天，我們去看出污泥不染的荷花。秋天，我們去觀賞高大挺拔的大樹，采集樹葉做成標本，傲然挺立，燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫出美麗嬌艷的梅花······啊!這一切多么充滿詩情畫意!學生們寫出來的文章能不優美?
我會給所以孩子知識與愛，教會他們怎樣用心去擁抱世界，改變這個世界。
看，我的學生用的是科學家，有的是警察，有的是醫生，還有的是公務員······我感到無比欣慰。
這一切，畢竟只是童年的遐想，為了實現這個理想，我會繼續學習，繼續奮斗······
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