二年級(jí)作文(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
20年后的今天，我已成為了一位赫赫有名的發(fā)明家。
一早，我起床食用“營養(yǎng)全餐”。那是一種含有維生素A、B、C、等的最有營養(yǎng)的早餐，是我最新研制成果。食用后，機(jī)器人小琳走過來，它也是我發(fā)明的，會(huì)做各種家務(wù)，有思維，身手敏捷，是人類的好幫手。這時(shí)，傳來一陣電話鈴聲“零零零！”小琳接起電話遞給我說：“主人，您的電話。”我接過話筒，聽見一位青年人的聲音：“您是“安睡床”發(fā)明家嗎？”
“我是”“自從上次我用了您發(fā)明的'“安睡床”后我的失眠癥很快好了，真是感謝您！”原來他是向我道謝的。我和他聊了幾句后就掛線了。”
小琳又說：“主人，您該去參加發(fā)明品比賽了。”
“噢，我顧著聽電話都忘了。”我趕緊和小琳出了門，坐上多功能汽車，它有能在海、路、空行駛的三種功能呢！我們飛速趕到美國，只用幾十分鐘就到了。來到賽參，專家們正對(duì)每樣作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比。這時(shí)，輪到我發(fā)明的“萬能筆”。
小琳走上臺(tái)，向大家介紹我的發(fā)明品：“這是萬能筆，外表不僅好看，還有多種功能，小學(xué)生用最合適不過了。當(dāng)小學(xué)生寫作業(yè)時(shí)寫了錯(cuò)字，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出警告聲，督促小學(xué)生把錯(cuò)字改正過來。”
我的發(fā)明品得到了專家們的一致好評(píng)。最后，主持人宣布：“這次比賽獲得金獎(jiǎng)的是萬能筆！一陣?yán)坐Q般的掌聲，我興奮極了。
20xx年的這一天，我過了快樂的一天！
二年級(jí)作文 篇2
有時(shí)候，行走在這個(gè)喧囂的世界中，你會(huì)不經(jīng)意間感受到一種孤獨(dú)，像毒癮一般纏上心頭，揮之不去。你感覺從來沒有人關(guān)注你，這個(gè)世界是沒有感情的冷漠。感動(dòng)，這個(gè)詞離自己越來越遙遠(yuǎn)，仿佛只有從電影或煽情的文章中方可彌補(bǔ)內(nèi)心對(duì)這種感情的空乏。
感動(dòng)，卻從來不是什么偉大的詞匯。“世界上并不缺少感動(dòng)，只是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。”
于是乎，在狹小的車間，我收獲了感動(dòng)。是一次趕考，由于種種緣由，我必須用剩下不到10分鐘的時(shí)間里趕到考場。時(shí)間是多么緊迫！我站在路邊，雙腿卻因緊張而抖動(dòng)不止；眉頭緊鎖著，冷汗不止地向下流。雙眼睜得老大，我像惡狼尋找獵物一般尋找一輛出租車。好容易來了一輛車，湊近一看，除了司機(jī)以外還坐著一個(gè)青年和一位老人。不管三七二十一，先上車！“師傅，去不去華新路啊？”“小娃，那得等他們到了再去華新路啊。”“哦……”眉頭鎖得更緊了。坐在后排的老人似乎察覺了我的不便，和藹地問我：“小姑娘，你趕時(shí)間啊？”“嗯……再過5、6分鐘就要開考了，可能會(huì)來不及……”我無奈地看了看老人，但沒指望他能幫我什么。可是，那老人把頭轉(zhuǎn)向司機(jī)：“師傅，先給這小娃開到華新路吧，我們不趕時(shí)間的。”司機(jī)聽罷，立刻調(diào)轉(zhuǎn)了方向。“啊。爸，在3、4分就到了！”倒是前座的青年急了。“人家是要考試去的，我們不急！怎么就分不清輕重呢？”……后來發(fā)生了什么早已忘卻，只記得那天正好準(zhǔn)時(shí)到考場，一切順順利利。一切都要感謝那個(gè)老人呀！雖已時(shí)隔三年，但老人和藹的面容及暖心的話語，都化作經(jīng)典，珍藏在我心中，永遠(yuǎn)的。
再有，在普通得不能再普通的花店，我傳遞了感動(dòng)。記得當(dāng)天是婦女節(jié)，我心血來潮去花店買花。瞧見那幾朵鮮麗的康乃馨，立即買下了兩朵。為我扎花的是一個(gè)年近四十的婦女，可能是康乃馨帶給我的勇氣吧，我把一朵花遞給了這位花店老板，并祝她節(jié)日快樂。起初她沒反應(yīng)過來，接著便感動(dòng)涕零：“從來沒有顧客送花給我呢！”她起身又送我一束玫瑰，作感謝。回到家，我把花遞給了媽媽，可惜媽媽數(shù)落了我一通，“浪費(fèi)錢”。不過那只不過是表面上的話罷了，她欣慰地笑了，并把花插進(jìn)了花瓶里——好久沒用的.花瓶。
難道不是嗎？感動(dòng)是樸實(shí)的、平凡的；它是純粹的善良、純粹的愛。身邊的感動(dòng)，從來不遙遠(yuǎn)。行動(dòng)吧，收獲感動(dòng)，傳遞感動(dòng)，如此簡單。
二年級(jí)作文 篇3
秋天到了，田野都變成金黃的，秋風(fēng)吹過的地方，都是成熟的樣子!這就是豐收的季節(jié)。
沉甸甸稻穗在田野里都彎下了腰，一陣風(fēng)吹過，像一片金色的海洋。棉花地里一片深紫的'顏色，桃花笑的裂開了嘴。玉米地里一排排桿子，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗，身上插著玉米棒就像一把武器。成片的大豆粒粒飽滿，把豆角撐地鼓鼓的，像一個(gè)胖娃娃。有的農(nóng)民伯伯再挖地瓜。還有一片果園，果園里有紅紅的蘋果像一張張小臉，柿子樹上掛滿了柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，石榴樹上長滿了有大有紅的石榴，農(nóng)民伯伯們都在采摘。
秋天都是豐收的季節(jié)，我愛秋天。
二年級(jí)作文 篇4
今天早上，陽光燦爛，我穿上新買的蛋糕裙，和父親媽媽一起去鄉(xiāng)下給爺爺拜年。
爺爺?shù)募以谏涎螅乳L潭水庫還要遠(yuǎn)，得開一個(gè)多小時(shí)的車。一路上，我們一家一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊說說笑笑，可開心了！
車子開了大約有半個(gè)多小時(shí)，我們看見了一片湖，媽媽說這就是長潭水庫，是我們?nèi)_(tái)州市人民的“大水缸”，我們每天喝的、用的水都是來自這里。媽媽還跟我說10年前我還沒出生時(shí)，現(xiàn)在這條沿庫公路沒修好，她和父親去看爺爺是坐船過去的，到了碼頭后又得坐半個(gè)小時(shí)的車才能到爺爺家，現(xiàn)在可比以前要方便多了！
陽光下的長潭水庫可真迷人啊！水面波光鱗鱗，好象許多調(diào)皮的小星星！長潭水庫的大、長潭水庫的.美，不知有多少成語可以形容啊！看著看著，我感覺有點(diǎn)困了，就躺在車上呼呼大睡了。
快到爺爺家時(shí)，我不由自主地醒了過來。走進(jìn)爺爺家門，我看見三個(gè)小朋友，他們分別是我的妹妹吳怡、姐姐吳雙、哥哥吳冬，他們都是我父親三個(gè)哥哥的孩子。我跟爺爺問好后就和小哥哥小姐姐們一起玩游戲了。我們四人玩了這個(gè)玩那個(gè)，玩了那個(gè)玩這個(gè)，一直玩到午飯時(shí)間才停了下來。
吃完午飯，爺爺要給我們四人壓歲錢。父親媽媽還有伯伯們這些大人都在邊上讓我們小孩子給爺爺“拜歲”。于是我們從大到小輪流給爺爺跪下，輪到我時(shí)，我說“祝爺爺新年快樂、身體健康、長命百歲！”爺爺笑呵呵地把我抱了起來，塞給了我一個(gè)大紅包！
最搞笑的就是小妹妹吳怡了，她今年才3歲，剛學(xué)會(huì)說話和走路，不知道拜歲是怎么回事，居然被嚇哭了。
太陽快下山時(shí)，父親媽媽說要回去了，小吳怡也要去她姥姥家了，我只好跟爺爺、哥哥姐姐們說再見，依依不舍地離開了！
二年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的筆用途單一，于是，我想發(fā)明發(fā)明一種多功能的筆。下面，我就來介紹一下我想發(fā)明的筆的功能吧！
ON·1一筆“72變”
現(xiàn)在的.筆品種太多，什么鉛筆啊，鋼筆啊，圓珠筆啊……眼花繚亂。我想發(fā)明的筆能“72變”。這支筆上面有一個(gè)小“語音窗口”，只要你對(duì)著它喊一聲“鋼筆”，它就會(huì)自動(dòng)變成鋼筆；喊一聲“鉛筆”，鋼筆又會(huì)變成鉛筆……總之，它能變成各種各樣的筆。
ON·2微型電腦
這支筆不僅多變，還是一個(gè)微型電腦。當(dāng)你有問題答不出來時(shí)，你便可以按一下筆蓋上的黑色按鈕。這時(shí)，在你面前便會(huì)升起一個(gè)顯示屏，相當(dāng)于一個(gè)電腦，你便可以在這里面尋找答案。
ON·3小小通訊站
有時(shí)，你有一個(gè)疑問，要問問同學(xué)或老師。可是如果家里沒有人，自己又不知道號(hào)碼，怎么辦呢？不用著急，多功能筆還有一個(gè)功能：它的筆帽旁有一個(gè)小小的通訊站。這時(shí)，你可以用它給老師或同學(xué)詢問了。
怎么樣？聽得都流口水了吧？我相信，只要我奮發(fā)努力，天天向上，就一定能把這個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)！
二年級(jí)作文 篇6
我學(xué)過冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇課文，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很棒的游戲玩法，于是我就學(xué)著書上的制作方法玩了起來。
我先用一個(gè)盒子，里面再倒了一點(diǎn)水，再在里面放上許多洗手液和洗衣粉。然后用一根吸管在里面和弄和弄，這樣就完成了肥皂水。我心里十分高興手舞足蹈地說：“肥皂水終于做成了，現(xiàn)在我可以吹肥皂泡了。”
我用吸管放進(jìn)肥皂水里，拿出來，再輕輕吹，這就是最困難的，如果你用力了，就吹不出泡泡，就算可以吹出來都像葡萄一樣大小。我輕輕地吹最后泡泡越來越大，直到比網(wǎng)球還大時(shí)，我一提一個(gè)泡泡就完成了。它真漂亮，像一個(gè)五色浮光的`球，球面上就會(huì)有許多顏色在轉(zhuǎn)。它也像一個(gè)神奇的胖子，軟悠悠地往天上飛，身上五顏六色，正圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！顯得格外漂亮！我又開始吹，這次可比那次更有趣更漂亮，我吹這個(gè)泡泡時(shí)泡泡不在管孔上，而在管孔邊邊，吸管里還有一點(diǎn)肥皂水，我毫不猶豫再吹了一個(gè)，這時(shí)它倆靠在一起，一提，兩個(gè)朋友手拉著手輕輕飛上天，因?yàn)轶w重不平均，所以飛起來顫巍巍的，光影零亂。看著它越飛越高，我想：它一定會(huì)飛過雄傳的高山，奔流不息的黃河，送到天上，與月亮做伴，送到海上與魚兒說話。目送著它們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。
吹肥皂泡真有趣，它能讓自己的心情變開心、快樂！我真想做一點(diǎn)其它的游戲，這樣能讓自己每天都有一張快樂的笑臉。
二年級(jí)作文 篇7
童年是歡樂的海洋。在回憶的大海之中，有歡快美麗的浪花，也有低沉，灰暗的水洼。我從“大海”中找到了一件有趣的童年趣事，現(xiàn)在來和大家分享一下。
記得在五歲的.時(shí)候，我發(fā)生過一件有意義奇妙的事情——種雞蛋。有一天，爸爸媽媽不在家。于是，我趁這個(gè)時(shí)候去看電視，一打開電視，我便津津有味地看了起來。正看得起勁，忽然，一個(gè)呼吁多植樹的廣告跳入我的眼簾。剛開始，我也沒太在意，可隨之，一個(gè)奇特的想法在我的腦海中浮現(xiàn)：植樹？樹可以種，那么其它東西也可以吧？今天早上，媽媽不就做了煮雞蛋嗎？，就種雞蛋好了！那我就有吃不完的雞蛋了。
說干就干，我立刻從廚房里拿了一個(gè)雞蛋和我最心愛的玩具小鐵鍬，跑到陽臺(tái)上，我搬來一個(gè)花盆，也不管那是媽媽最心愛的花，二話不說，把花拔了出來，扔到一邊。我又把雞蛋埋進(jìn)土里，用小鐵鍬把土鏟平。大功告成后我得意地拍了拍手，心想：媽媽知道了，肯定會(huì)夸我聰明的。正洋洋得意地想著，媽媽回來了，我趕緊湊上前去，把我的“杰作”展示給她看。沒想到，媽媽大笑起來，摸著我的頭說：“傻孩子，雞蛋怎么能種呢？你這孩子呀……。至于媽媽后面說了什么，我壓根一點(diǎn)兒都沒聽進(jìn)去，現(xiàn)在回想起這件事，我都有些不好意思呢！
的確，童年是過得很快的。從前那個(gè)天真淘氣的我，也許再也回不來了，我更加要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒！
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