描寫同學(xué)的作文通用【4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描寫同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫同學(xué)的作文 篇1
在我的記憶中,有一件事令我無法忘懷,每當(dāng)想起這件事時,我的內(nèi)心就會蕩起漣漪,久久不能平靜,它像一杯溫情的綠茶,滋潤我的心扉……
那是一個中午,我們正在上課,我的肚子開始抱怨,這時,下課鈴響了,我們迫不及待地沖出教室,呵,此時的教室門已經(jīng)擠得快變形了,快瞧,樓下,大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻,我拿到了一盒飯,于是,我哼著小曲,走向教室,可是,不幸的事發(fā)生了,我不小心摔了一跤,只聽一聲巨響,我的飯盒落到地上,里面的食物也滾出來了,我的`炒青菜變成了炒黑菜,紅燒肉更是慘不忍睹,我失落極了,淚水像斷了線的珍珠,無休無止,幾位同學(xué)見了,忙扶我起來,替我擦干淚水,洗干凈勺子,收拾好飯菜,走到教室,同學(xué)們七嘴八舌地安慰我,班長走來了,拍了拍胸脯,自信十足地說她能幫我解決午飯問題。我半信半疑,不一會兒,她拍了拍手,好多同學(xué)都走了進(jìn)來,來到我的桌前,打開飯盒,一眼就望見了如小山般的飯菜,她們讓我快吃,我一下子呆住了,說不出話來,飯菜在陽光的照射下,發(fā)出金燦燦的光芒,好像見證了我與同學(xué)們的友誼,幸福如泉水涌進(jìn)我心中,我忽然覺得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來,流進(jìn)我的嘴中,哦,這是甜甜的淚,哦,這是幸福的淚……
我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大,但是它就像一杯咖啡,品嘗后,給人留下純厚的芳香!
描寫同學(xué)的作文 篇2
看到黑板上的這周周記題目:寫課代表,心里邊一陣狂喜――終于可以有機(jī)會洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫了。
一看他的名字就可以猜出,他的父母是典型的拜金主義者,或者家里非常富有,否則也不會取這么個滿地是金的名字。
至于他的相貌,那可是標(biāo)致得不敢恭維,以至于有同學(xué)借著他主持的沒有老師的摘抄評講課上,根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目,填出了一句:金鑫長的硬是丑,沒有戶口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過之后,卻只見得他一人站在講臺上,尷尬而無奈地苦笑。
他的那個課代表的名份,在我看來頂多也是個掛牌的。他的主要工作――主持節(jié)目和協(xié)助他人――在當(dāng)課代表前,也在做。其實他主要是當(dāng)物理課代表,當(dāng)物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點,一個是喝牛奶,一個是鬼哭狼嚎般的笑。
說到喝牛奶,那可真是個奇跡。每天上午幾節(jié)課后,你就會發(fā)現(xiàn),他的桌子上多出了三個早餐奶的`盒子,成為一道“亮麗”的風(fēng)景線,令過往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗不合早餐奶了,卻還是會看見他坐在座位上,抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝,令人無語。
他的笑聲也是一絕。有時下課或者自習(xí),他會冷不防地突然咯咯地笑,把人嚇出一身冷汗。他有時也會不著嘴,但會坐在椅子上不停地?fù)u,笑得前俯后仰,實在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事,我也就說這么多了,只希望金同學(xué)看過之后,能放過小生一馬,也就足矣。
描寫同學(xué)的作文 篇3
在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是張凡夢同學(xué)。
張凡夢的個頭不高,皮膚也不是很白,一雙眼睛炯炯有神,她經(jīng)常扎著一個馬尾辮,走起路來馬尾辮一搖一擺,她的右手中指上有一個厚厚的繭,我和她常常笑著說:“我這是寫出來的'繭,我和它是一對兒要好的‘朋友’。”
記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意,可我沒抄完,就問其他抄完詩意的同學(xué)借,可他們都不給我借。這是,張凡夢主動走過來把語文書借給了我,我真感激不盡。我抄完了,就順手翻了翻她的課本,里面密密麻麻,我仔細(xì)一看,上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問張凡夢:“你是什么時候記得這些呀?”
張凡夢笑著說:“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語=句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字。”
我情不自禁地說:“張凡夢,你真會學(xué)習(xí)呀!”
張凡夢說:“我每次預(yù)習(xí)爭取把每篇課文都背下來。”
我問她:“你不累嗎?”
張凡夢說:“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。
聽到這,我心頭砰然一動,這一動讓我知道了張凡夢有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力,這種毅力是常人無法堅持的。
以后,我決定向張凡夢學(xué)習(xí),她能做到的,我也要做到,我也要報答自己含辛茹苦的父母。
描寫同學(xué)的作文 篇4
他姓任,名俊霖,使我們十一班這個大家庭新轉(zhuǎn)來的一位插班生。
他的個子適中,體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學(xué)。他滿臉圓鼓鼓的,白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他,我便不禁愉悅?cè)f分,因為他的身材很胖,正如那句“心寬體胖”一般。
我很喜歡這樣的人,因為他心胸寬廣,不愛與人計較。但僅僅憑他的身材卻看不出實質(zhì)性的事物,我還需要深入他的心地去慢慢研究。
因為是剛步入我們這個新的大家庭,因此對我身邊的一切都不是很熟悉,但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來這里,對于每個人來說都很陌生,人總需熬過這段“痛苦期”,這也絕非易事,可該度過的還是要度過的,誰也無法令這一切悄然而去,一切都需要我們在新的學(xué)期中逐漸熟悉!
今天下午,任俊林和他母親來到了班上,老師也介紹了他的簡歷。但這一切都是那么的匆忙,還沒令我們聽完就放學(xué)了。當(dāng)時,我向后面眺望了一會兒,他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中,我看到了一線生機(jī),但我的`心也時不時地顫了幾顫,因為,我怕他跟我一樣,剛來這個大家庭時由于關(guān)系不夠密切,因此表現(xiàn)的十分膽小,懂事;而當(dāng)和同學(xué)、老師們漸漸熟悉后,人性的丑陋便展現(xiàn)了出來,那就是惰性。當(dāng)然,我不希望有人會像我一樣,所承擔(dān)的,是無盡的痛苦!
任俊林,他是我們班新來的插班生,我們要善待他,如同善待自己一般,也許他還有些生,但我們也必須用自己的心去善待他,讓他感受到這個集體的溫暖,相信只要班上有愛,社會將會更加美好!
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