笑語作文600字十篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的笑語作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
笑語作文600字 篇1
放暑假了，全家人樂得不行，一致決定趁這大好時光好好去游玩一番，這個決定讓我激動了好一會兒。
提著大箱行李，背上沉重的書包，我們全家坐上車，駛入了“方特”樂園。這里有許多好玩的東西。
突然看到邊上的過山車，那是一條“長龍”，蜿蜒盤旋，看得我膽顫心驚。爸爸揣出了我的心思，反著問道：“想不想坐坐那過山車？”我心里頓覺一涼，連忙擺手，沒等我說“不“，他已經把我拖上了過山車。
車動了。過山車，一般都是前面一個坡的坡度最大。我的心隨著列車緩緩升高，也抖得越來越厲害，到了最高點，我的眼睛只往下瞟了一眼就不敢再看。為什么？因為這兒離地面足有數十層樓高，還是垂直三十度傾斜。看一眼就夠了，我連忙別過頭，努力平復自己不安的心情，車又動了。這次，它只動了一點點，卻直接越過那個最高點。沒等我回過神來，車已經以迅雷不及掩耳之勢直接往下俯沖。我敢肯定，現在它的時速已經超過五百公里。我的耳邊縈繞著尖叫聲和呼喊聲，感覺熾熱的夏風正拍打在我的臉上，它們帶動我臉上的肌肉不斷抽動，我只感覺我的臉仿佛要變形了一般。
隨著加速度越來越快，我的心也懸到了嗓子眼，仿佛隨時都會蹦出來。我想像別人一樣呼喊，可我突然發(fā)現，我的.身體把所有的力氣都花在抵抗這巨大的離心力上，再也分不出神“照顧”我的嘴了。
車不覺停了。我的心里沒有一點點劫后余生的快感，而是只有無窮無盡的想大睡一覺的欲望。當爸爸問我要不要再來一次時，我飛也似的逃了。
童年是在歡聲笑語中度過的……
笑語作文600字 篇2
童年趣事是夜空的小星星嗎?不!那是天邊的云彩，七色的夢幻。箭一般的光陽把我?guī)Щ啬俏宀世_紛的童年生活。那里飄蕩著無數的歡聲笑語,聽!那傻傻的笑聲……
那是一個炎熱夏天,四歲的我買了一根冰棒,正要張開嘴巴咬時突然想起有次我因為吃了一個沒洗的蘋果,而肚子疼。媽媽對我說：“吃水果要洗手,再把水果洗干凈,擦干才可以吃”。我心里十分矛盾,吃冰棒要不要洗呢?為了以防萬一,不管三七二十一,直沖向自來飛龍頭,“嘭”的一聲響，我把水龍頭打開了,我一手拿著冰棒，一手洗冰棒,洗了很久，可是冰棒外面的“細菌”還沒有洗干凈。我站在那兒洗。很吃力，這么大的冰棒什么時候，才能洗干凈呀?真想放棄，可我一想到肚子疼那難受的滋味，我還是堅持了下去，終于把冰棒外面的“細菌”洗掉了。我忍不住了,一口咬了下去,冰棒立刻變成了一根棒。好奇怪啊！怎么這支冰棒剛才還有一大支，現在一洗，就變成一小口了。而且以前的.冰棒甜甜的，很好吃！今天的冰棒怎么味道也變淡了？
我連忙跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，我現在變乖了，你聽我說:“今天我買了一支冰棒，它很“臟”，我聽了你的話，吃什么東西都要洗，于是我把冰棒冼干凈了，可是現在大小味道都變了，這是怎么回事……”媽媽聽了,一句話也沒有說,只是一個勁地笑。我被弄糊涂了，看媽媽在笑，不知不覺自己也笑了起來。我想：就連自己也不知道，我為什么笑……
你瞧,好一個傻乎乎的我,還真有點可愛!好一個充滿歡聲笑語而又有趣的童年呀!
笑語作文600字 篇3
我們的教室在黃磚樓的三樓，教室里充滿我們的歡聲笑語。
走近教室，你會看見一扇墨綠色的蒼老的門，因為時間過久，所以門像個老態(tài)龍鐘的老人，已是千瘡百孔。
走進教室，里面68張嶄新的課桌整整齊齊地擺放著，每天同學們都在課桌上寫作業(yè)，它就像辛勤的園丁每天堅守著自己的崗位，任勞任怨地為每們同學服務，不怕痛苦。
坐在座位上，你會看見一塊烏黑發(fā)亮的黑板，它像知識的寶庫，等著我們探索里面各種各樣的知識。每一節(jié)譚黑板上寫滿了密密麻麻的字，都凝結著老師的心血。
黑板前面有一張淡黃色的講桌，老師每天在那里用娓娓動聽的聲音給我們講課。
黑板的右側縣掛著一臺電視機，每個星期一通過它，我們都能知道學校的一些新聞，而且還有同學們的精彩表演，有老師每周的總結和諄諄教導。電視機上還有個圖書角，里面的書各種各樣、琳瑯滿目，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》……里面的書豐富多彩，那里不時發(fā)出同學們一陣陣歡樂的笑聲。
與黑板遙遙相對的圖文并茂的'地方，還有一塊黑板，那是黑板報，它能使同學們在這里盡情展示自己的書畫本領，上面有故事、科普知識等，最引人注目的還是名言警句。
教室左右兩側是透明的窗戶，窗戶上面刻著精致的花紋，顯得格外美麗。
教室天花板上有7盞電燈和5臺電風扇，在烈日炎炎的夏天，電風扇會來習習涼風，給同學們帶來一絲涼爽。
教室——一塊園丁辛勤耕耘，培育幼苗的苗圃，也是同學們學習的殿堂。
笑語作文600字 篇4
新年到了!車道兩旁、小區(qū)里、公園里到處掛滿了又大又紅的燈籠;大商場更是張燈結彩、人潮洶涌。人們都拎著大包小包的禮物回家，咱們家也不例外。
咱們一家、大伯一家和姑姑一家都到爺爺奶奶住的地方過年。大家歡聚一堂、互相祝賀。到了下午18：00，開年夜飯啦!好豐盛啊!年夜飯里要有魚，表示年年有余;要有雞，表示吉吉利利;還要有生 菜，表示步步高升，菜名里都包含著大家美好的心愿。大家在餐桌上互相舉杯祝愿：新年快樂，萬事如意!我和我的兩個姐姐都狼吞虎咽地吃完飯，迫不及待地要去放煙花。咱們叫上爸爸，到頂樓去放 煙花。
開始時咱們都不敢放煙花，怕燙到手。后來，看著爸爸玩得那么起勁，所以咱們也想試一試。我點了一個名叫“本·拉登”的煙花。它是這樣的：它先模仿飛機墜落的呼嘯聲，很快，它就沒聲沒息了。 咱們還以為這樣就沒了，沒想到過了一會，卻突然聽見“啪”的一聲巨響，原來這是模仿飛機撞擊世貿大樓的聲音。真有趣!咱們點了很多個“本·拉登”。
突然傳來“砰”的一聲巨響。原來，是爸爸在放一種名叫“大魔術師”的煙花。它燃放時的樣子很漂亮，它先發(fā)出來一串由很多小煙花組成的“煙花束”，之后慢慢散開，小煙花再像流星一樣落下來。 我爸爸放了一個又一個。五光十色的`煙花照亮了夜空。
咱們還玩了一種“綠繩子”煙花(其實這個名字是我自己編的，它真正的名字連我也不知道)。你可以用它擺成各種形狀。比如我擺了“BB”字樣，我爸爸擺了一個“HAPPY NEW YEAR”，我媽媽擺了一 個“心花怒放”。
傳說煙花是趕走“怪獸”的，相信明年一定是一個太平年。
我覺得過年真有趣，尤其是放煙花，你們喜歡放煙花嗎?
笑語作文600字 篇5
今天的下午，十分不尋常，校園里打破了上課時的寧靜，上上下下熱熱鬧鬧的，如果你在這時候來我們學校，會覺得這地方是一個菜市場。知道為什么嗎？原來全校是在進行一年一度的創(chuàng)意市集活動。
說起創(chuàng)意市集，這可是一個大家都盼望已久的活動，是一個專屬于我們自己的舞臺，深受每個年級同學的喜愛。提早兩個星期，大家就在積極地做準備，我也不例外，今天帶了一袋自己的作品，和方伯迦一起迫不及待去擺攤。
創(chuàng)意市集開始了！才一會兒，我的一架飛機模型以15元錢賣出去了！旗開得勝，我又把五花八門的手工作品、卡通畫、玩偶拿了出來，一邊吆喝：“快來看一下啦，手工作品一件5元，玩偶5元3個，10元一幅卡通畫！”一邊看了眼別人攤位，喲，準備得并不比我差，而且別人的攤位前也挺火爆的。
過了20分鐘左右，我的東西只剩下兩幅卡通畫沒賣出，其它都賣出去了，一共是30元，我心里很高興，繼續(xù)吆喝：“快來買了，卡通畫10元一張嘍！”可漸漸地我發(fā)現很多人都不愿意買，可能賣得太貴了，我心里想到，于是我變成了15元兩幅，可是我發(fā)現還是一問就說不買，這下子我可奇怪了，為什么降價后還賣不出去呢？現在我賣10元兩張，后面5元兩張，第一輪都結束了，兩幅畫還沒賣出。
我總結了一下原因，因為這畫是3年前所畫，很舊了，而且現在一、二年級的人都在畫畫，看家有畫也就不來買了，而且我覺得自己畫得并不好，看來以后劣質產品還是別賣了，但我發(fā)現我的拼裝模型很受人歡迎，于是我打算下一年賣拼裝模型，這樣肯定會好賣一點。
本次創(chuàng)意市集，我一共賣了30元錢，可我們班的'牛人陳宇皓賣出了310元錢，他精心制作的文化衫物美價廉，一搶而空，我還有很多地方要向他學習，爭取下次賣出更多的商品。
創(chuàng)間市集，讓我體會到了賣東西的不容易，以及商人的艱辛，還有賣的東西一定要與眾不同，吸引眼球，要研究顧客心理，這樣才能迅速成交，明年期待更精彩！
笑語作文600字 篇6
打開記憶的閘門多彩的校園生活中少不了我們的歡聲笑語必畢竟誰都有一顆童趣的心嘛！為了一點小事就笑的不亦樂乎的我們更是如此。
那天，剛吃飽飯的`我們上完午休課，正在準備聽廣播，忽然隨著大家的笑聲我向上看一只蒼蠅吸引了全班同學的注意力。接著，就開始了我們的人蟲大戰(zhàn)，開始我們只是盯著它飛，過了一會兒，我們班那顆躁動不安的心便活躍了起來，首先，許奧梁一巴掌呼了那只蒼蠅一下，緊接著前前面的趙致遠又打了一下，但是沒打中，隨著我們班同學咯咯咯的笑聲，那只蒼蠅落在了李玉杰頭上李玉杰生氣地一拍腦袋，但那只蒼蠅又靈巧的一躲，逃過一劫，這時，全班都炸了，大家左邊-拍，右邊一抓，但這只蒼蠅仿佛安了一個透視眼靈巧的逃過了九九八十一難，咦，哪兒去了？我低頭一看，它就落在我桌子上啊，我下意識一拍，這只蒼蠅在驚慌之中逃向了許奧梁的腳下，許奧梁可不會放過這次機會，他左腳一跺，右腳一剁，雙腿像風火輪似的，瘋狂的向這只受了驚嚇的蒼蠅亂踩，但是，這只九命重生的蒼蠅。還是從“死亡之腳”中逃生。大隊委羅語琴拿出語文課本，舉著就扇那只蒼蠅扇了好幾下還沒扇到，正在大家玩的不亦樂乎的時候，“咚咚咚”王老師的腳步聲響起來了，當王老師進教室的時候，我們還在玩蒼蠅，王老師看了一會兒，就拿出一本書，再把窗戶打開，就扇了扇，這只蒼蠅很溫順的飛出了窗外仿佛在向我們說“拜拜”，大家都吃驚的看著王老師，許奧梁的眼睛瞪的最大，隨后便爆發(fā)出一陣笑聲，看著一只被29人抓了十分鐘的蒼蠅，現在只用了半分鐘就自己飛走了，我們笑的更開心了！我們的歡聲笑語充滿校園……瞧！現在大家又因為王老師的迷糊笑了起來！哈哈……
真可謂“歡聲笑語滿校園”！
笑語作文600字 篇7
時間飛逝，日月如梭，轉眼我們的初中生活已經過去了兩年，我們在這兩年中不斷的變化，在變化中不斷的成長，只有校園的美景依舊如前，回首而看，過去的記憶如腳印一般，有深有淺，有歡聲有笑聲。
曾記否我們在教室中的笑是那樣的輕快明朗。
在初三我們的學習任務開始變得繁重，但我們的課堂任然是歡笑常在，令我印象最深刻的就是數學課了，在一次數學講題中，做了一道與三角函數的應用有關的挖煤的題，講完了老師就講了一下以前她下礦的經歷，說她在下礦前發(fā)了一塊很大的白毛巾，她認為挺好看于是用系圍巾的方式系好還拍了照片留念，到井下時覺得氣悶就走到一個通風口前剛走過去，就被吹了一臉煤面，而且因為毛巾系的不緊，煤面都吹到衣服里，耳朵里，隨便一抓都能有一大把，頓時全班歡笑聲成一片，這樣的課堂總是笑聲常在。
曾記否我們在宿舍的笑聲是那樣的真誠自然。
在初三眾多的壓力下，宿舍成為了一天勞累下來唯一能放松的地方了，洗漱完的我們在床上聊一些輕松的話題，宿舍里的幾個開心果有時會唱起葫蘆娃或講一些笑話，整個宿舍洋溢著歡快的笑聲，這樣的.宿舍總是笑聲不絕。
曾記否我們在操場上為運動健兒歡呼的聲音是那樣振奮人心。
初三的運動會是同學們在初中最后一次參加的機會，他們都在為自己的項目努力練習，在運動會場上他們盡全力做出自己最棒的成績，當他們獲得第一名或破紀錄時，在班里的我們是那樣的激動為他們歡呼，為他們喝彩。那時的歡呼聲是那樣振奮人心。
白駒過隙，時光荏苒，但我們在那時的記憶卻深刻的留在了我們的腦海中，充滿回憶味道的校園，歡聲笑聲常伴。
笑語作文600字 篇8
周末的天氣，悶熱得像生活在一個大蒸籠里，讓人疲累之極，但在兒子們的強烈要求之下，我不得不強打精神，拖著疲累的雙腿，再次帶領孩子們走進屬于他們的樂園—————中心廣場的養(yǎng)鴿區(qū)。
還沒有走進鴿子們的地盤，便已看到鴿子們有的昏昏欲睡，有的則追著孩子們討要食物，還有的站在高處張望，似乎在站崗放哨一般。
看著孩子們買過鴿食。歡呼雀躍著奔進鴿群，我不禁也被他們的快樂感染，趕緊掏出相機，留住他們的歡“鴿”笑語。
喂鴿子，大兒子還是比較有經驗的，只見他手拿鴿食，微微向前伸出手，作喂哺狀，便馬上有鴿子向他飛來，目不轉睛的盯著他的手掌，更有膽大的（用兒子的話說是勇敢的）鴿子飛到他的胳膊上，直接從手里啄食。兒子既怕我拍不到，又怕鴿子飛掉，高興的`高聲喊：“媽媽快看，媽媽快看。”歡快的語調讓我也被歡笑撞了一下腰！
小兒子這邊呢，自然也是在鴿子們的包圍之中，因為小家伙還不知道省著點鴿食喂，只想讓鴿子們快快吃飽，所以大把地喂呀，這么多的食物，鴿子們不找他找誰！
也有調皮的鴿子，撲棱著翅膀，試圖飛到小兒子的胳膊上啄食，嚇的孩子齜牙咧嘴，慌忙由半蹲改為站立，希望鴿子們按照規(guī)則來啄食！
看著孩子們認真的、充滿愛心的喂鴿子的情形，我多想變成一只潔白的鴿子，好好感受孩子們的愛呀！但我知道，“人之初，性本善”孩子們的善良與生俱來，只要我們時刻注意言傳身教，播撒愛心，孩子們一定會用愛的雨露來感謝我們的一路同行！
（勇敢的鴿子在兒子的手里啄食）
（好神氣！）
（小兒子在鴿子們的包圍之中！）
（小兒子被鴿子的熱情嚇壞了！）
（我是小小飼養(yǎng)員，看我多神氣！）
（歡“鴿”笑語）
笑語作文600字 篇9
“看小Y！她做得真好！”“哇！哇！哇！太厲害了！”聽！外國語學校四8班的教室中，歡聲笑語不絕于耳。仿佛穿透了整個學校，讓所有人知道我們班這個歡樂的體育課。
窗外，細雨綿綿，正如我們的心情：唉！體育課又上不成了。果不其然，體育老師走進教室，宣布：“今天，不出去上體育課了。”我的心一下子落入了萬丈深淵。“不過，我們來做游戲：趣味手指操。”
首先亮相的.，是“一和三”。老師舉起手，講明規(guī)則：“一手比劃‘一’一手比劃‘三’。做好動作后交換。”說完，待同學們做好準備，突然發(fā)令：“換！”
這可難倒了手指不靈活的同學。看！小Z手足無措，好不容易把手指變成了“三”，可又莫名其妙地變成了“二”；小W呢，出神地盯著手指，仿佛要把手指看穿似的；我旁邊的小X，耍起了小聰明：把雙手交叉，勉強過關。“下一組，換！”哇！速度加快了！小Z像只沒頭的蒼蠅一樣，四處亂撞；又仿佛迷路的羊羔，不知所措。“換！”唉！這下大家都暈頭轉向，老師不得不進行了下一個環(huán)節(jié)：長和短。
規(guī)則基本不變，這下輪到我犯難了。時而用力張開三四指，可它們仿佛被502膠粘住了，就是分不開；時而在“換”的時候手忙腳亂：湊成了“長”，老師換了“短”；拼成了“短”，老師換成了“長”！
看了我們的模樣，體育老師忍俊不禁，哈哈大笑。為我們請來了手指健將：小Y。她太厲害了！動作毫不含糊。老師報“長”，還沒等我聽清楚，她就完成了動作。還沒來得及眨眼，小Y又換成了“短”。真是一位小小“無影手”呀！
雨停了，體育課也下課了。通過這節(jié)課的學習，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。我要回去練習一周，下周的今天，我要來找小Y一決高下。
笑語作文600字 篇10
在不經意間，柿子成熟了。
完課一回家，媽媽就迫不及待地拉著我到樓下去看摘柿子了。我走到跟前才發(fā)現柿子樹原來那么高啊！它就像整個小區(qū)的巨人，正低頭俯視著那些“小”樹。這些可愛的柿子，像一盞盞小燈籠，正對著人笑呢，真讓人垂涎欲滴。
我的身旁還站著兩位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，活蹦亂跳地正對著在爬樹準備摘柿子的叔叔喊道：“小伙子，快點兒！快點兒給我們摘幾個下來！”她們這樣沒禮貌地大吼大叫也太像我弟弟了吧。另一位老爺爺卻沉穩(wěn)地說：“不用著急，慢慢來，安全最重要。”那個叔叔咧嘴一笑，說：“曉得嘍！”我抬頭見叔叔衣袖挽得老高，手上拿著一根很長的竹竿，竹竿一頭有一個特質的網兜。只見他把竹竿一舉，再輕輕一拽，柿子就乖乖地滾進了網兜。很快，叔叔網兜里有了幾個又大又紅的柿子。叔叔得意地自言自語：“摘柿子要記住三個動作要領：一兜、一轉、一拽。就是瞄準目標后用網兜套住柿子，再往下一使勁，柿子自然就落下來了。”看他嫻熟的技藝，我也想試試呢！
這時，叔叔把竹竿向后一轉，裝柿子的網兜就遞到了老奶奶的面前。兩位老奶奶爭先恐后地爭搶起來，誰也不相讓，都想先選出最紅最大的`那個。還是那個嗓門大的老奶奶爭搶贏了。她以最快的速度把柿子分成兩瓣，先舔了一舔，“哇！好甜啊！”她叫著，趕緊又咬了一口，手舞足蹈地說：“太甜了，比西瓜還甜。”接著她開始專注地吃起來。我在旁邊眼巴巴地看著，仿佛自己也在吃。咬一口，滿嘴汁水，一直甜到心里去了。老奶奶似乎察覺到了，轉過身來問我：“小弟弟，你要不要嘗一個？”我吞著口水，看著她一動沒動的手說：“還是算了吧，謝謝！”果然老奶奶像弟弟一樣，一秒沒耽擱，又吃起來了。
老奶奶們開心地吃著柿子，叔叔也很樂意幫她們摘柿子，就連在一旁的我也跟著他們笑起來。我想，這就是快樂的傳遞吧！
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