(通用)大自然的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
＂哎！＂我深深地舒了一口氣．一個上午的功課把弄得暈頭轉向，現在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無聊了．寒假才開始，就覺得它漫長，空虛．好友打了電話約我逛街，我已無處可去，只好無可奈何地答應了．街上果然繁華，且不去說車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣．＂廉價衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構成了一曲＂現代街市進行曲＂．走過一家裝飾豪華的`時裝店我和好友斗膽進去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價1000元，現價800元．＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識趣的退了出去還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了．忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國他鄉，敬而遠之．深深地呼吸著這時代的氣息，感覺那么陌生……終于，來到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發現自己多么癡戀與著塊凈土．的確，這兒有我們中學生的位置．在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個火槍手》，或者是陪海明威筆下的來人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰爭與和平．中的衛國戰爭……我已經十分心滿意足了，真的．在這一片知識的毫洋另外漫游，無所顧忌．我己無須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地。
大自然的作文 篇2
聽……那是什么聲音？從四面八方飄然而起。“叮咚……叮咚……”像一曲無字的歌謠。
滴答……滴答。”雨滴淘氣的跳到水洼中，發出異常清脆的聲音，在水中，小朋友們站在操場上，打著雨傘，任憑雨滴打了傘上，發出快樂的聲音。
咦？好美妙的.聲音，從后面的音樂教室傳來，那婉轉而悠揚的琴聲，感染了校園中的每一個人，大家仿佛都沉浸在音樂的世界中。我想，彈奏出曲子的一定是一位美若天仙的女老師，用她那輕捷柔軟的手指，按動著每一個琴鍵，每一個音符都從琴鍵中誕生了，飄出一首有一首曲子，琴聲在我們的耳朵里旋轉著，我們只是的聆聽著，津津有味地欣賞著，慢慢的，慢慢的。琴聲又如流水般流進我們的心頭，時間他也停過了腳步。風也來聽琴聲了，調皮的它把大樹吹得一搖一晃，琴聲停下了，一切又回復了正常，可大家還在心里細細回味著那奇妙的琴聲呢！
再悠揚的琴聲結束后，小動物們呼朋喚友，它們聚集在一棵樹上，談論著剛剛的琴聲，可開心了。樹葉沙沙的點頭，表示贊同。
聽……那是什么聲音，那是雨聲琴聲和歡笑聲。大自然的聲音多姿多彩，要用心聆聽。
大自然的作文 篇3
大自然是什么？我用我的眼睛去看它。
我用我的眼睛看小花，芳香四溢的花朵散發著陣陣清香，給人美的享受。牡丹國色天香，朵朵花兒競相綻放，嫵媚妖嬈。郁金香像一個個醉人的酒杯，把喜慶送給人間。蝴蝶花像一只只漂亮的蝴蝶，可愛逗人。
我用我的眼睛看小草，小草從地下探出頭來，給人們宣報春天的到來。嫩綠的葉子好似一雙小手，欲把明天的太陽托起，它們充滿朝氣，放射活力。到了秋天，它們又用金色來點綴大地。盡管它們有生命，但待到春風吹來，它又會春風吹又生。
我用我的眼睛看秋天的田野，那神奇的變成一片金黃。果園里，有紅彤彤的柿子，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，橙紅的.橘子……它們你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！
我用我的眼睛看那層巒疊嶂的山峰，它們形態各異，有的像山林，有的像大象，有的像仙女彈琴……山峰上的一條條瀑布多么像一條條白練向下墜瀉，怪不得李白在望廬山瀑布時把瀑布疑似為銀河落九天。
我用我的眼睛看大海，我看到了海里的奇珍異寶，看到了海里豐富的物產，還看到了大海波瀾壯闊的景觀，無邊無際的大海將天地連在了一起，真讓人驚嘆！
我用我的眼睛看到了大自然，它如此神奇，如此美麗，是那么令人神往！
大自然的作文 篇4
大自然雖然不會說話，但他們有自己特色的語言，也有“私人訂制”的文字。這些語言散落在大自然的每一處草地上。
有人說：“我怎么知道大自然的文字在哪兒啊？大自然又沒有打電話告訴我？”是的，大自然沒有打電話告訴你，但是，只要你夠仔細、夠認真，你就能找到。你會發現龜背上、博物館里……都有大自然的文字的影子，我認為，大自然的文字在一個個形象生動的甲骨文中。如：在甲骨文中，牛是這樣寫的“”；羊是這樣寫的“”；門是這樣寫的“”……
知道王羲之嗎？那位大書法家。知道就好。我曾經看過一個故事，說王羲之特別喜歡鵝，他喜歡看鵝的姿態，從而讓自己的字變得像天鵝一樣柔美。他還經常用自己的字去換別人家的天鵝，別人也很樂意與他做交換，你想想，用幾只天鵝去換東晉第一書法家的.字誰不愿意呀？這賺了多少啊！
可是卻有一位老奶奶，王羲之聽說她家里有只特別美麗的天鵝，專程帶著親友去看天鵝，可能老奶奶聽說當朝第一書法家要來看她，開心地竟然把天鵝殺了，做了一盆香噴噴的鵝肉，王羲之來了之后，不僅沒看到天鵝，而且得知心心念念的鵝被殺了，就是面前這盤菜，那該多掃興啊？
大自然有許多文字，文字在每一個動物每一個植物上也在每個人的身上，我們要去看深入的了解大自然的文字——甲骨文。
大自然的作文 篇5
轉眼間，嚴冬消逝了，春天悄悄地來到了人類的身邊。
春天是什么？春天是一首悅耳的曲子。她是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征。她不怕苦不怕累，時時刻刻都在為人類裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節呢？春天是一個充滿溫暖，充滿美好的季節。春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人類對春的贊美數不勝數，是由于春天景色宜人，到處都能吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。
春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城”這是詩人類對春的.贊美。當我朗讀這句詩時，春天的美景仿佛就在眼前，一個人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了艷麗的花朵，農民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息啊！
春是一位藝術家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人類來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、小鳥成為了森林音樂會的主角。
春是一位自然科學家。春是播種的季節，農民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們去挖掘。
大自然的作文 篇6
人類最好的老師是誰呢？是生物，為什么是生物呢？因為生物有許多特征。例如蝴蝶會隱藏、蝙蝠在夜里也能飛行……科學家研究它們，發明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎？
接下來，我為大家介紹一種仿生學：水母的順風耳與水母耳風暴預測器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經在海里生活了。但是，水母與順風耳又有什么關系呢？人們肯定會問這樣的一個問題。因為水母在風暴來臨之前，就會成群結隊地游向大海，就預示著風暴即將來臨，但是這又與順風耳有什么關系呢？
原來，在藍色的海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風暴來臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類的耳朵當然是聽不見的，可是對于水母的耳朵聽起來卻是易如反掌。
后來，為了揭開這個謎題——水母的耳朵為何如此敏銳。科學家反復地刻苦研究了水母的耳朵，發現水母的耳朵里長著一個很細的小柄，細柄上有一個小毛球，毛球里有一塊小聽石，這種聽石能夠聽到非常輕的.聲音，也正是這聽石幫助水母聽到次聲波的。
科學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴預測器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準預測到了風暴，大大減少了因風暴而死亡的人數，保護了生命安全。
既使我們躲過了災害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類的好老師。
大自然的作文 篇7
敬愛的大自然先生：
您好！
您知道嗎？在我的心目中，您就是天之驕子，您是我的夢中情人，我愛你，我想去看看你，我想與你交朋友，我想生活在你那迷人的世界里！
可是，作為初四的學生，天天在題海里作戰，天天過著兩點一線的學生生活，很久沒有與您親近了，只為了能考上那理想中的高中。忙中偷閑的我，正是因為有了語文書的陪伴，才讓我與您結下了不解之緣，才讓我每天在緊張的間隙里精神煥發。
每每翻開語文書，品讀著詩苑里的唐詩宋詞，我的腦海里總是會閃現出你那五彩繽紛的迷人景色，回味著詩詞的字里行間流露出的對你的喜愛之情。在歐陽修的.筆下，我了解到了醉翁亭，悟出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的哲理；在酈道元的筆下，我知道了那水流湍急卻又四季不同的三峽；在柳宗元的筆下，我見識到了不可久居卻又神奇秀麗的小石潭……
當我讀到杜甫寫下的“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，我為你的氣勢磅礴與神奇秀麗點個贊。雖然我從沒有去過泰山，但是我卻能想象出那山南山北陽光被割斷的氣勢，那一覽眾山小的宏偉景象。我該怎樣努力才能爬上人生的頂峰，只能與你為伍，生活在你那大海一般的寬廣的胸懷里。
當我讀到陶淵明寫下的“采菊東籬下，悠然見南山”，我為你的秀美的南山，更為陶淵明的悠閑點個贊。雖然我從沒有去過南山，但是我卻能想象出采菊時，南山那秀麗的形象映入眼簾的驚喜，那遠離了世俗喧囂的喜悅。我該怎樣做才能忘記那功名利祿，只能與你為伍，生活在你那神仙一般的寬容的胸襟里。
當我讀到蘇軾寫下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我為你那西湖的神韻點個贊。雖然我沒去過江南看西湖，但是我卻能想象那清澈的湖水上，一朵蓮花濯清漣而不妖的靜態美，一種心曠神怡的景象。我該怎么辦才能成為亭亭凈植，做潔身自好的君子，只能與你為伴，用你那清純的處世哲學來彌補我內心的虧空。
大自然，你的一切，是那么美好，又是那么地令人向往，令人著迷。可是，如今的草原、湖泊、山脈、一切仿佛已被一座座拔地而起的城市占領，哪里還能領會到您那美麗的景象？哪里還能尋覓到您的足跡？我好想您啊！
也許，總有一天，我會找到一個真正的遠離人間煙火的地方。在那里，我將與你共度時光。即使沒有長頸鹿那樣長長的脖子，我也要把你的美景盡收眼底；即使沒有大象那樣長長的鼻子，我也想貪婪的嗅著那花草的芬芳。大自然，請你等著我，我會找到你，和你共度時光！
大自然的作文 篇8
爸爸和媽媽昨天帶我到秦嶺住了一晚上，我可高興了。那里的空氣特別的清新，有很多的樹和小鳥。
今天早上我們都是讓小鳥的叫聲吵醒的'，我還在小橋上照了很久多照片。哪里還有小河，小河里還有很多的魚在自由地游來游去。媽媽告訴我這就是大自然，我喜歡大自然。
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