（合集）鳥的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的鳥的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
同學們一定喜歡許多鳥兒吧，有“歌王”布谷鳥、有“樹木醫生”啄木鳥、有反哺的烏鴉。。。。。。其中我最喜歡的就是報喜的喜鵲了。
喜鵲有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，雖然它的.嗓音并不出眾，但聽到它的叫聲，人們卻會倍感親切!你聽“喳喳喳喳、喳喳喳喳”，哪不是分明在說“喜事到家、喜事到家”嗎?每當這時，我心里便有說不出的高興，總是盼著喜事快快降臨。
有一次，我發現喜鵲是個非常聰明的鳥兒，哪天，一群喜鵲在枝頭“喳喳、喳喳”的叫，好像在討論什么，這時一只喜鵲發現路上一個紙盒讓汽車壓扁了，這只喜鵲好像一下子懂得了什么，只見它把樹上的核桃一個一個的放在路的中央，一輛車正好從這經過，只聽“咔嚓、咔嚓、咔嚓”的，一個個核桃被車輪給輾裂了，喜鵲們趕緊從樹上飛下來，俯沖到路面上把一個個核桃連殼帶肉的叼到路邊，歡快地啄著。你們看它是不是很聰明呀?
我愛喜鵲，愛它哪矯健的身姿，愛聽它歡快的歌聲，愛它的聰明!
鳥的作文 篇2
我家有一只活潑可愛的金絲雀。它也叫芙蓉鳥，是人們喜愛的觀賞鳥。它一身橘黃色羽毛，身長約有12至14厘米，身體比麻雀瘦一點，有一雙又黑又圓有大的眼睛，非常美。
金絲雀很乖，早上六點醒來，開始在籠里跳躍，非常活潑。它還十分聰明，學會了唱歌。它的.那副金嗓子唱出的歌聲，有時重，有時輕；有時長，有時短，就像一位著名的歌唱家在歌唱。它那優美的歌聲常常使過路的人停下來，聽上一曲。天一黑，它就停在樹枝上睡覺了。
金絲雀真是即聰明又美麗的小鳥，我們把它當成家庭的一個成員，全家人都非常愛它。
鳥的作文 篇3
認真閱讀以下片段，回答后面的問題。
漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。
它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放大膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小爪子在紙上發出“嚓嚓”響。
我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫他細膩的'絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。
有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢?
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。
1.段⑤中“這樣”一詞指代的內容是什么?
2.先前“只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去了”。選段中小鳥對大鳥呼喚的反應有什么不同?這種變化說明了什么?
3.段⑤中“淘氣”一詞在文中要表達什么意思?“再三”一詞能否刪掉，為什么?
4.段⑦中“感受”一詞指代什么內容?
5.最后一行文字有什么作用?
6.段⑥這一段文字，猶如一幅畫。請用一個詞為這幅“畫”加個標題，點出這幅“畫”的含義。
7.聯系社會生活，人類處境，國際形勢等方面的具體情況，談一談你對“信賴，往往創造出美好的境界”這句話的個人體會。
【參考答案】
1.蹦到杯子上……玻璃瞅我。
2.大鳥再三叫喚，小鳥才回籠里。這種變化說明了小鳥逐漸對“我”產生了信賴和留戀。
3.“淘氣”一詞寫出了珍珠鳥頑皮的特點。“再三”一詞不能刪，因為它顯示了珍珠鳥對“我”的信賴程度。
4.信賴，往往創造出美好的境界。
5.揭示全文主題。
6.信賴。
7.略。
鳥的作文 篇4
一只正在湖水的螞蟻，一不小心，掉進了河里，他拼命的掙扎、掙扎。就要被淹死的當頭，一只鳥兒看見了，它丟下一根草，一根救命草，幸運的螞蟻順著草爬到了岸上。螞蟻爬到岸上后，在地上曬身子，喘氣。忽然，傳來了一陣腳步聲。一個人正晃晃悠悠地走到螞蟻的身邊，手里拿著一桿槍。螞蟻十分害怕，不是為了自己，而是為了鳥朋友，因為那人已看見了樹上的鳥，正在超毫無防備的鳥兒瞄準呢！螞蟻急中生智，他狠狠的'地朝舉槍人腳上咬了一口，舉槍人重重的跺了一下腳，子彈也偏了，鳥也逃了。
有句諺語曰：“贈人玫瑰，手有余香。”場合流經之處總會給予兩岸以甘露，正因為如此，長河才會被回饋的花瓣點綴的那樣的鮮艷美麗，那樣生機勃勃。故事中的螞蟻與鳥兒給我們展示了一幅感人的救命圖：鳥兒丟草根救螞蟻，螞蟻咬獵人救鳥兒。當螞蟻溺水快要淹死時，鳥兒當機立斷放下一根草，成功的解救了螞蟻，這時候的鳥兒，沒有抱著“事不關己，高高掛起”的心態，沒有袖手旁觀，更沒有想過也許日后螞蟻會是自己的“救命恩人”，只是善良的本性和美的心靈促使他第一個念頭就是想辦法幫助螞蟻脫離危險。假如當時鳥兒只是冷漠的看著螞蟻活活被淹死而不伸出援助之手，那到了獵人朝毫無防備的它瞄準時又會是什么結局呢？大家都知道，那就是鳥兒必死無疑了。正是因為鳥兒丟草根給予了螞蟻重生的機會，才得以使自己活得了第二次生命。
螞蟻和鳥兒在不經意的互相幫助中，都領悟了生命的意義，那就是：關照別人，就是關照自己。我們在生活中，不要忘記留下自己的一份愛，一份幫助。也許有些幫助很渺小，但卻讓每一位受助之人如坐春風，這就是愛的力量。付出與火的是生命的重要組成部分，留下一份愛，回饋一份幸福。贈人玫瑰，手留余香，讓花兒裝點別人的世界，讓愛的香味飄逸你生命的旅途吧！
鳥的作文 篇5
我見到過一種小鳥，它就是海鷗。它的外型中等身材，它有一個又細又尖的綠黃色小嘴。有時，你可以看見海鷗的小嘴尖上有黑色的小點。在海鷗的'頸部可以看見褐色花紋。在它的尾部，有一束秀麗的雪白尾羽。兩只帶著腳蹼的小腳裸露在外面。
海鷗視力很好，愛像滑翔機一樣在天空中滑翔。當海鷗在“巡邏”時，“嘩”的一下，大海吐出了一個大浪花，接著，很多小魚因掌握不好平衡全部都被漂到了海面上。
這時，若是被海鷗盯上，某條小魚的小命就保不住了，海鷗就會像一臺超高速計算機一樣來計算目標位置，速度……然后像一支離弦之箭，在空中直射海面，瞬間叼起一條小魚飛向遠方……
在這個世界上，鳥類的種類已越來越少，甚至有些已走向絕跡，請大家都來保護鳥類動物吧！
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