暑假過的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的暑假過的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假過的作文 篇1
今天晚上大潤發廣場上會噴噴泉，我知道了這件事，心里可開心了，我從來沒有玩過噴泉，我想噴泉一定很好玩，我打算今天晚上去玩噴泉。盼了好久，終于到了晚上。我們就來到了大潤發廣場。
北大，人人向往的地方，今天媽媽趁著休息，與別人相約帶著我的弟弟妹妹一起去感受北京大學的氣息。剛入大門，就看見一棟棟高大筆直的教學樓。它們筆直的佇立在我們面前。讓我們不得不仰望。路邊的花花草草都是那樣的引人注目，惹人喜愛。
來了，盼望已久的暑假；來了，活力四射的暑假；來了，生機勃勃的暑假；來了，精彩紛呈的暑假！休業式已經宣告結束，暑假便已經被我們的歡笑聲簇擁著來了！在炎熱的暑假，人們最期盼的運動是什么呢？當然是游泳了！
在這個暑假的時間里，我讀過了許多本課外書，有《駱駝祥子》、《苦兒流浪記》、《馴龍記》……我真沒想到小小幾本課外書竟有如此大的.魅力，竟使我一拿起它們就久久不愿放下。可其中《馴龍記》一書卻使我深受教育。
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而...
“彩云之南，往西的方向……”相信大家都對這首歌很熟悉。在今年的暑假我終于有幸去矚目云南的風采。去云南當然要去虎跳峽看看啦，我的第一站就是長江第一灣——虎跳峽。剛下車，我就聽到金沙江在怒嚎了。那河水像千軍萬馬在奔騰著。
“太好啦!”“太好啦!”你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們為什么這么高興?原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。 今天，我早早地其了床，起床后，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽干家務。
暑假過的作文 篇2
盼望已久的暑假終于到來了！在這個假期里，我做些什么呢？其實，我早就安排好了我的暑假生活。
首先，我要去補習班——補習。在所有的科目中，我的語文最差；而在語文中，我的最差。分數幾乎占去了語文科總分的半壁江山。事實證明：得者得語文。在以分數論優劣的體制下，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這句話說得再恰當不過。為了抓住我的命根，為了打下語文這座江山，我就必須加倍努力。
其次，我要多讀書。書是鑰匙，能開啟智慧之門：書是小船，載著我在知識的海洋里遨游；書是階梯，引領我們走向成功。人們常說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍帶給我們的好處實在是太多了，讀一本好書就相當于交了一個益友。我要讀《西游記》，和唐僧師徒四人一起去西天取經；我要讀《水滸傳》，成為第109條好漢；我要讀《貝多芬傳》，感受他不向命運屈服、敢于和命運斗爭的'氣魄。同樣的，《朝花夕拾》等書籍我也要讀。
最后，我要去旅游。為了備戰中考，金榜題名，我每天都在埋頭苦讀，奮筆疾書。因此，之前我都沒有時間去旅游。而現在，中考成績出來了，我考得還不錯。作為獎勵，我要叫爸媽帶我去旅游，放松放松自己。此時，我想象看到那些美景的樣子：大海是廣闊無比的蔚藍色，偶有微風吹過，波光粼粼的海面上泛起了千萬個小皺紋。天空也是廣闊無比的蔚藍色，水天相接，水天一色，美極了；高山群山相連，競相高聳，直沖云霄，壯觀極了；城市高樓大廈林立，車水馬龍，人山人海，熱鬧極了。
我會用好我的暑假，安排好每一分每一秒，快樂每一天，充實每一天，過一個有意義的暑假。
暑假過的作文 篇3
今天早上，我很早就起來，為了就是參加小記者的活動，我們來到了恒山休閑農莊。
教官分組后，我們開始挑戰了，第一個游戲叫投壺：每人有十支箭要把箭扔進壺里就算得分，扔進一箭就算三分。教官說完后就叫我們開始玩游戲。我前面的人一個個都扔完后，終于輪到我投箭了，我拿起箭向壺里投，可惜沒能投中。只剩下最后一支了，我拿起箭向壺里瞄準后投了去，可惜就差一點點，箭本來進了壺里，可是卻被壺給彈了出來了。我只好休息了。
休息完了，接著是第二個游戲。教練要大家圍成一個圓，手搭手傳遞水管，中途水管沒有掉就得一分。教官先給我們五分鐘練習。練習結束，我們開始比賽，只有十次機會。一開始我們很有默契，可后來五次不默契，結果只得五分。不過我不灰心，我相信我們會勝利的。
我懷著緊張的'心情迎來了第三個游戲。教練說：“這個游戲要兩個隊玩，每隊派出六個人，每人去拿一根管子，然后請六個人中的一個人當守門隊員，其他五個人當進攻隊員。進攻隊員要把球打進別人的球門里，而守門隊員要守護好球門，不讓敵人把球打進球門里。”教練吹響了哨子，球就從他手上扔了下來。我們兩隊的隊員就立刻進行激烈的搶球。兩隊實力相當，守門員表現出色，所以球沒能進球門，分數是0比0，教練吹響了結束的哨聲。
暑假過的作文 篇4
放暑假前，想象著每天能夠暢快的玩，盡情的放松，現在，終于實現了。
每天啊，只要寫一篇字數不多，要求不高的日記，需要那么一個小時。然后漫不經心地練一篇字，只是五分鐘的時間，再草草地“瞄”一會兒課外書，有時候是半小時，有時候是四十分鐘，最多的也就一個小時而已，只要時間一到，分秒不差，我立馬就會放下書，“沖”到電腦前。這一玩可是不要命了，從上午，一直到下午，有時候甚至玩到傍晚，跟爸爸媽媽一起下班……
對此，媽媽表示十分的不滿，十分的惱火，嚴厲的批評了我，并且舉了很多例子，希望我自己能夠反省：你看看人家誰誰誰，整天都在干什么？人家整天都在學習！你又在干什么？整天都坐在電腦面前，動也不動，一坐就是好幾個小時，這樣下去，你和人家的差距，就要變成十萬八千里了！你要知道，這個暑假，是拉開差距的時候！雖然我不希望你死讀書，但是你好歹也不能這么玩下去啊！至少也要有點興趣愛好吧！報個乒乓球班什么的，打打乒乓球，難道你都做不到？難道你一直都要在電腦前虛度一天？你現在不是小學生了，馬上上初中了，要學會自控，要合理的調整時間，學習的`同時，玩游戲可以，但也要多出去走一走，多出去感受一下大自然，哪怕就是跟同學們一起出去玩兒也好啊！
聽了媽媽這番話，我也感觸頗深，心里反思著：是啊，我的暑假的確不能這么過了，我確實需要調整一下狀態，確實需要多出去走一走。整天坐在電腦面前，也沒有得到什么，感覺的就是空虛與無趣，還不如與同學們一起玩，歡樂的多，充實的多。至于打乒乓球嘛，我覺得是可以哦，我下午有那么多時間，總不能全用來玩電腦吧！正好可以去打打乒乓球，放松一下心情的同時也可以鍛煉身體，哈哈，真不錯！呃，學習方面嘛，就按老師說的，讀一讀初中的古詩詞，還有。。。預習預習初中的九門課程吧！哎喲我的天那，九門課程哎！
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