同桌作文9篇(熱門)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
我的同桌叫汪欣月。她長著一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛動腦筋。她平時就喜歡樂于助人。
有好幾次放學的`時候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了。我正玩著有勁呢！就聽見汪欣月喊：劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了。我就提著書包來到了媽媽的跟前，媽媽路上對我說：你去哪了，汪欣月找你找了好長時間才找到你。
這就是我的同桌汪欣月。
同桌作文 篇2
我的第五個同桌是一個小女生，別看她個子小，但在我們班名氣也不小。
她就是性格比辣椒還辣的`祁書婷。都是因為我在班級里太淘氣了，所以已經有四位同桌“逃之夭夭”了。呵呵，這回，班主任派來的第五位同桌有什么“好手段”呢？五號同桌來了以后，天天板著個臉。不說不笑。嚴肅極了還對我規定很多條例，都配有懲罰措施，就像給我戴上了“緊箍咒”，太可怕了······我很喜歡她。
同桌作文 篇3
因為調換座位，所以小麗當了我一個月同桌。在這短暫的時間里，我們雖然有些小打小鬧，但也算平安無事。可有一件事卻讓我記憶猶新……
那天剛好換完座位，沒想到就有人問我：“你覺得小麗肥不肥？”我當時覺得這個問題很無聊，漫不經心地說了一句：“有點兒。”俗話說：好事不出門，壞事傳千里。八卦的速度堪稱光速。不出一節課，這事就傳到了小麗的耳朵里。還添油加醋了許多細節，變成了：我說小麗像一頭豬，四肢發達，頭腦簡單，肥得流油。我聽了眼前晃蕩一黑，心想：完了！跳進黃河也洗不清了！結果可想而知，小麗對我冷眼相待，換座位的第一天就以不開心告終。
真是“一波未平，一波又起”。事后大課間，我玩耍時，突然瞥見小麗拿著我的書。書皮上還蒙了一層薄薄的灰。我氣急了，立即沖過去，奪走她手上的'書。不分青紅皂白地對她吼道：“你太過分了！只不過說了你幾句，就弄臟別人的書！”“它只是掉了，我把它撿起來而已。”“誰信你的話！”我打斷道，“你這個小氣鬼！”小麗也不高興了：“狗咬呂洞賓——不識好人心！”說完她就轉過頭去，不理我。
后來，真相大白，原來我們都錯怪對方了。小麗撓撓頭說：“對不起，我錯怪你了”。“不！是我太小氣了！”我不好意思地說。說完我們哈哈大笑，重歸于好。
同桌作文 篇4
我的同桌戴著的副眼鏡，一張說不停的嘴巴，一雙手動來動去，停不下來。
我的同桌助人為樂，有人向他借東西，他就借給他。我的同桌也很調皮，不信嗎？那我向你們透露一下吧！
記得有一次，他和同學在玩游戲，他悄悄地躲到一棵大樹后面，看見同學走過來了，就悄悄地走到那同學的后面，輕輕地拍了那個一下，那個人回頭一看，咦！怎么沒有人？他心里打了一下大大的問號，我的'同桌飛快地跑到他面前，做了一個大大的鬼臉，把那個同學嚇得臉都青了。
他就是我的同桌—林晨，你們說我的同桌調皮不？
同桌作文 篇5
我的同桌是個班長，你也許會想和班長一位一定很威風吧，可我的回答是：NO!他給我帶來了的是N種煩惱，不信，就請看下面吧。
一、每天放屁。
我說同桌，你不就是吃飯嗎，哪來這么多屁啊？每天都是四五次，這不，你的屁股有唱歌了：“卟——”。不過，唱得也不賴，引來了好多的“觀眾”，接下來就是捧腹大笑。屁大無所謂，但也太臭了吧。最慘的是我這個“受害人”離他最近，因此，我的鼻子就受罪了，又有一陣臭味向我的鼻子襲來，讓我難忍啊。天，這是人放的屁嗎，這么臭，蒼蠅聞了也會暈過去。我說同桌，別吃那么多薯類的食物了，你再放，我就要拿一個大西瓜把你的屁股給堵了！
二、多管閑事。
我的同桌雖是班長，管是應該管我們，可也太多管閑事了吧，特別是對我，更是把我管得嚴嚴實實的，一遇到什么小事，總得通風報信，非把全班都知道不可，讓我丟盡臉。有一次，我的語文成績只得７５分，都是因為我看錯了作文題目寫錯了作文，一下子就扣掉了２５分。不幸又被同桌發現，不用說，他又在四處張揚了：“你們知道嗎，語文尖子黃舒的語文得了75分……“頓時，全班炸開了，議論紛紛，有的還露出諷刺的笑容，還在我面前起哄。我的臉紅得不能再紅了，氣死我了！我說同桌，你怎么不顧人家的感受啊？
三、喜歡占為己有。
我的同桌是一個喜歡占為己有的人。一次，我帶了一塊面包去學校吃。可面包太淘氣了，偷偷從我的桌子里“跑”出來，“摔倒”在地上。我還毫無所知，去玩了。當我回來時，發現面包不見了，一看同桌，正在舔著嘴，好像吃了什么東西。我恍然大悟：“你干嘛拿我的面包吃？”“誰說是你的，我在我的.凳子邊撿到的，憑什么說是你的？”我一看包裝紙，啊，真是我的，可惡，我的早餐還沒吃呢！我的肚子，只好得罪你了，先餓一個上午吧。我的同桌，你怎么沒有拾金不昧的精神啊？
四、不愛清潔……
五……
……
同桌給我的煩惱真是一言難盡啊，你什么時候能讓我安安心心地與你學習呢？
同桌作文 篇6
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你
每每當我聽到這首《同桌的你》，我總會想起你……
從小學一年級開始，我就換過無數多的同桌，但我印象最深刻的應該是你！
你總是不愛說話，即便是我主動找你說話你也話很少，但你的臉上總是露著笑容，嘴角輕輕上揚，一看就很陽光，這可真不符合你的性格。
你很聰明，數學課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來，你的成績也算是不錯。你雖然平時有點冷漠的樣子，但只要一說到你感興趣的話題，你的話匣子便打開了，真是一改往日的樣子。
你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒的說，總是會包容我平時的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無話不談的`人。
你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂表現在臉上，不管是喜還是怒還是愛還是樂，你總會在臉上掛一抹笑容。
你認真的樣子也十分好看，在陽光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時候卻還保留著小孩子的樣子。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。
同桌的你，希望的們的友誼能長長久久下去。
同桌作文 篇7
每次課前朗讀，我旁邊的位置總是空的，你去哪了呢？還在教室外瘋跑嗎？no、no、no，才不是呢，你不是在講臺帶讀，就是在檢查我們作業。你是我們班長大人，是我們心目中可愛的'“佩奇”。
為啥叫你佩奇呢？因為你有一張肉嘟嘟的佩奇臉和像佩奇一樣的大眼睛。你平時手中除了使用黑色水筆，還經常使用白板筆和紅色水筆，因為你還是一個重要身份就是違紀登記者和作業登記者。礙于你有這兩項重大“特權”，同學們都怕你三分。
就在前幾天，我們接到了一項任務，給一年級的小屁孩系紅領巾，五年級的我們一頭黑線，一臉懵逼。雖然我們已經五年級了，可系紅領巾都不會啊！你熟練拿起手中紅領巾擺弄起來，耐心地給我們演示。
我立馬拿同桌當“小白鼠”練習起來，結果系的紅領巾松松散散的，我一氣之下用力一推，直接勒住了她的脖子。你走過來，生氣地對我說：“咳、咳、咳，你謀殺啊！”所有的人都看著我，讓我滿臉通紅，無地自容。
小學五年，你陪伴著我。雖然你我都有不足，但成長之路還很長，讓我們一起加油努力吧！
同桌作文 篇8
一直以為你是一個蠻橫不講理，不愛學習，一天只知道浪費時間的男孩，我沒怎么和你說過話，可你的印象卻很深刻。因為你總是在課堂上鬧騰，仿佛就是一個長不大的小孩。
記得在初二換座位時，我多么希望我的同桌不是你，但恰恰
班主任讓你和我坐同桌，擔心以后你可能會影響到我的學習，便去向老師要求換同桌，可老師卻對我說：“你的同桌是一個認真的好孩子，你和他同桌因該感到高興，放心吧，他已不再是初一的那個搗蛋鬼了，他會好好學習的，在這方面你可要幫幫他啊！”聽見老師這么溫柔的回答，我半信半疑的答應了。
漸漸地我發現你確實變得和以前不一樣了，在課堂上你會安靜地聽課不再吵鬧，下課期間你也不會出去玩而是苦戰作業。記得有一次，我倆都在座位上寫作業，突然你停止了手頭的筆，我注意到了便湊過去看了看，原來是你遇到了不會做的.題目。我問：“你不會啊？不會你可以問我啊！這道題我剛好會。只見你不情愿的將作業本拿過來。”我知道那是你好面子，不好意思讓我叫你吧。可在你聽會了后臉上卻露出了一絲笑容，這時我知道你已經融入學習了。( )
在我眼你，你應該算一個不一般的人，你的臉肥嘟嘟的，準確來說是一個胖子。你還是一個幽默的人，你坐在我邊上，偶然會問出一些白癡性的問題，逗得周圍的人以及我嘴角都會微微向上揚起，這樣的小事時常發生便習慣了，現在分離了總覺得少了點什么。
我還發現你的想象力非常的強，想那些思維圖，立體圖你都能畫出側視圖和俯視圖。可這些對于我來說簡直就是一個過不去的坎，我不知道怎么畫可偏偏要學這些。不過幸運的是，我的同桌是你，每次遇到不會畫的題目時，我就會想你請教。雖然表面上看上去是那么的不耐煩，不過你還是會認真的教我，直到教會我為止
現在初中畢業了，你我已不是同桌了，各自都奔向了不同的高中，但你的變化確實讓我感到驚訝，原來那個不愛學習的搗蛋鬼變成了另一個人。真的為你感到高興。
讀一本書，等于交了一個好朋友。而有一個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞不是我們能選擇的，但跟一個積極進取的人做同桌，卻是一件幸運的事。
讓三月的春風帶去我的祝福，讓天上的云彩，帶去一聲溫暖的問候，你現在還好嗎？
同桌作文 篇9
我的同桌語涵是個溫柔優雅的女生，她是我們小組的.組長，也是我的好隊友。她已經兩天沒來上課了，今天出現的時候，嚇了我一跳。她的右手臂裹著紗布石膏回來了。她告訴我說是玩的時候不小心摔跤弄傷的。因為傷的是右手，所以她只能聽課還不能寫字。
她有點郁悶，我讓她別擔心，我會幫她的。數學課需要填寫的空格我就幫她填寫好了，結果我粗心把自己的能力訓練題漏寫了兩題。看來我還得再細心一點。我想，玩和學習都要專心細心才不會出現問題。希望語涵右手快點好，我們繼續合作一起進步。
【同桌作文】相關文章：
同桌的作文[經典]03-13
同桌的作文02-18
同桌的作文【經典】02-20
同桌的作文12-31
同桌的作文12-31
同桌的作文12-31
同桌的作文12-30
同桌的作文12-30
同桌的作文12-30
同桌的作文01-01