同桌的作文

同桌的作文[通用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我跟班上地許多同學(xué)做過(guò)同桌，但都沒(méi)有超過(guò)一年就被重新調(diào)位了。而這么多個(gè)同桌里面，我想最有趣的要數(shù)他了——李襗邦，他就是現(xiàn)在的同桌，也是跟硪做同桌最久的了，至少有兩年半了。

　　他叫李襗邦，“邦”在字典里有解釋蔿“國(guó)家棟梁”的意思，我想他的父母是希望他成為國(guó)家的棟梁吧！可是，在事實(shí)上，他卻那么地不爭(zhēng)氣。

　　李襗邦很瘦，眼睛是凹進(jìn)去的，帶著一副藍(lán)鏡框的橢圓形眼睛，他的黑眼圈很深，深得讓你在遠(yuǎn)處看，也是一清二楚。他的眼睛很大，但卻不是水汪汪的，而是讓人看起來(lái)像沒(méi)思想一樣，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，用兩個(gè)字形容：“無(wú)神”！李襗邦的嘴唇厚厚的，耳朵小小的，他的表達(dá)能力不好，聽(tīng)力也一般，我想都是因?yàn)椤白齑胶瘢�耳朵小”�?關(guān)系吧。可他走起路來(lái)，腰直得像一塊木板，雖然是這樣，可每一次上體育課，妳是保證看不到他的腰是直的！如果你是第一次看到他，他給妳的印象絕對(duì)是：一個(gè)學(xué)生因熬夜玩計(jì)算機(jī)而導(dǎo)致瘦弱和營(yíng)養(yǎng)不良！

　　李襗邦可以用一個(gè)字形容他上課的模樣，就是——“呆”。他上課老愛(ài)發(fā)呆！每次我仔細(xì)一想：“李襗邦其實(shí)不笨呀！他很聰明的。為什么總是欠交作業(yè)，成績(jī)不好？肯定是因?yàn)樗�上課發(fā)呆造成的。”所以，每次上課他又發(fā)呆時(shí)，我就會(huì)拍他一下，讓他回過(guò)神來(lái)，可每次他總會(huì)緩緩回過(guò)頭來(lái)，不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)課啦，聽(tīng)了！”就是因?yàn)樗麗?ài)發(fā)呆，所以我總是被老師誤解，我也曾想過(guò)吥要理他，可又不忍心讓他聽(tīng)不下課！所以每次老師批評(píng)我時(shí)，我都是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!

　　有一次上英語(yǔ)課，可惡的李襗邦又分神了！我本不想理他，可一轉(zhuǎn)頭，就看到他在發(fā)呆！便拍他一下，他又緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身：“干嘛！伱薠吥薠啊，總是打我！”“伱才薠呢！”我辯解道。“總是不聽(tīng)課。”他不耐煩地反駁：“我聽(tīng)了，哎呀！伱煩死了！沒(méi)聽(tīng)不行，聽(tīng)了也不行，伱到底要我怎么樣？”我一時(shí)語(yǔ)塞，半晌才說(shuō)：“伱哪有聽(tīng)？你在發(fā)呆而已！”“煩死了，我聽(tīng)了！”這時(shí)，恰好廖老師看見(jiàn)我們?cè)诔臣埽�可剛好是看到我在反駁，便批評(píng)了我！我火冒三丈，心里很不服氣：“臭李子！下次一定讓你呆去！好心沒(méi)好報(bào)！”可每次下定決心，總是不能承諾！如果平常沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，那一節(jié)課下來(lái)，至少要拍上他三，四次。

　　雖然李襗邦?lèi)?ài)發(fā)呆，作業(yè)也時(shí)常欠交，但他可是個(gè)計(jì)算機(jī)高手，什么軟件，硬盤(pán)，工具，病毒……他樣樣精通！

　　一次計(jì)算機(jī)課上，我想用繁體字打字，可我不會(huì)弄出繁體字，就硬著頭皮對(duì)李襗邦說(shuō)：“李襗邦，伱教我怎么搞出繁體字！我不會(huì)弄！”我以為他襘擺架子，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“妳打開(kāi)word。然后……”就這樣，他把我教了一遍，我又問(wèn)：“那又想恢復(fù)簡(jiǎn)體怎么搞啊？”他耐心地一邊點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一邊說(shuō)給我聽(tīng)。最后，我終于弄懂了！

　　啊！他就是李襗邦，我那可愛(ài)的同桌冤家！跟他做同桌久了，還反而察覺(jué)他有時(shí)挺好的！有時(shí)老師調(diào)位，我還擔(dān)心他被調(diào)走呢！怎么樣？你是不是也希望跟他作同桌？想得美呢！

同桌的作文 篇2

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)笑的你。”每次聽(tīng)老狼的這首歌，我總喜歡把“愛(ài)哭”改成“愛(ài)笑”，因?yàn)橥�桌的你，把笑詮釋得淋漓盡致。

　　從小學(xué)開(kāi)始，英語(yǔ)就成了我的夢(mèng)魘。特別是到初中以后，那些煩躁的字母和單詞，常常令我感到頭痛。我已經(jīng)在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上花了太多時(shí)間了，可總不見(jiàn)成效，昨天的小測(cè)我又考得一塌糊涂。唉，難道我真的沒(méi)有英語(yǔ)細(xì)胞嗎？

　　正當(dāng)我獨(dú)自傷心時(shí)，美麗的王同學(xué)，長(zhǎng)裙飄飄，微笑著向我走來(lái)，精致的臉龐上一雙明亮的眼睛就像一股清泉，瞬間激起我的精神。可我不敢看她那天使般的眼睛，急忙低下了頭。

　　說(shuō)來(lái)慚愧，王同學(xué)是我在求學(xué)生涯中遇到過(guò)英語(yǔ)最好的同桌。做為她的同桌，我的英語(yǔ)成績(jī)卻非常不理想，我真是恨不得，找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。每次看到她的成績(jī)，再和自己對(duì)比，我都會(huì)深感自卑。

　　此時(shí)，她坐在我身旁，我連忙把頭深深埋在了胸前。

　　你揚(yáng)起眉毛，嘴角往上翹，微微露出雪白的牙齒，那是一種充滿自信的微笑。你告訴我，雖然我考的不好，但是從一些題型來(lái)看，我并不是基礎(chǔ)不好，我也有自己的優(yōu)勢(shì)，你愿意幫我。聽(tīng)著她的鼓勵(lì)，看著她的微笑，我內(nèi)心充滿了感激，也開(kāi)始對(duì)自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的自信。

　　你一邊說(shuō)，一邊微笑，你那好看微笑，使我的自卑、懦弱、悲傷都跑到九霄云外了。

　　從此我一直在努力著，你也一直在堅(jiān)持著。我在努力背那些單詞，你堅(jiān)持給我講解和分析，那些原本枯燥無(wú)味的.單詞已經(jīng)變得趣味叢生，我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度也由原來(lái)的頭痛，變成了喜歡。特別是每次看到同桌的微笑，都使我充滿力量。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

　　我終于進(jìn)步了，在我同桌的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)躍居全班前十。

　　看著她精致的面容再次露出了微笑，而這種微笑自然、輕柔，有三分肯定，有三分信任，還有四分鼓勵(lì)，這就是蒙娜麗莎的微笑，也是世界上最美最美的獎(jiǎng)勵(lì)！

同桌的作文 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我走進(jìn)了東崗小學(xué)的大門(mén)。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺(jué)得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。我的班級(jí)在三（4）班，我坐在第五組第四張座位的右邊。我的同桌名叫江美霖，她今年9歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她有扎辮子。每次誰(shuí)要說(shuō)她什么話了，她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的`牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，非常漂亮。

　　她做事很認(rèn)真，她愛(ài)好音樂(lè)，喜歡學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)憑著自己的力量來(lái)完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長(zhǎng)，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)。”她自己學(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長(zhǎng))，管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。

同桌的作文 篇4

　　嘿，胡胖子，最近有沒(méi)有瘦一點(diǎn)啊？

　　你可別瘦下來(lái)了，你瘦了，我會(huì)心疼的，因?yàn)槲易兣至恕?/p>

　　不知道你聽(tīng)到這些話時(shí)，會(huì)不會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里跑過(guò)來(lái)揍我。要是你能來(lái)，該有多好。

　　傍晚放學(xué)時(shí)，我依然會(huì)像以前一樣，抬頭看天空中變換的云。雖然每次都有驚喜，只是云的身邊，沒(méi)有了你。

　　胡胖子，沒(méi)有你的夜晚很可怕。你知道，我怕黑。在夜晚，我的眼睛看得不是很清楚。以前，你總是陪我一起回家；現(xiàn)在，卻只剩我一個(gè)人獨(dú)自享受街上那刺眼的燈光和身旁無(wú)邊的黑暗。孤獨(dú)和恐懼圍繞著我，我只能不停地跑向下一個(gè)有光的地方。

　　不知道以前把我送回家后你獨(dú)自行走，是否也是這樣。

　　記得初一時(shí)，老師安排我們倆坐在一起，那時(shí)的我們都有點(diǎn)兒胖，當(dāng)你看見(jiàn)我因減肥而不吃早餐時(shí)，你抓著我的手將我?guī)У酱颐Φ某跞�班�?jí)看了一遍，跟我說(shuō)，“你看初三，多么累。放心，我們那時(shí)一定會(huì)瘦下去的'。你胖，我陪你一起胖啊！”

　　可愛(ài)的胡胖子曾經(jīng)跟我這樣說(shuō)，我永遠(yuǎn)都記得。

　　我記得我們最瘋狂的一次就是臘月三十的前一天晚上一起寫(xiě)作文。我急得要哭，因?yàn)榘职置魈煲獧z查。我記得你說(shuō)，你剛洗完澡就跑下來(lái)接電話，一邊安慰我，一邊幫我想作文該寫(xiě)什么內(nèi)容。

　　我們說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，而當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有考慮到你只穿了一件毛衣，就這樣陪我坐到手腳冰涼。

　　記得我們?yōu)榱耸〕鲆辉�錢(qián)買(mǎi)一根熱狗，而讓你等我從家里騎自行車(chē)背你去上學(xué)。我做事總是很拖拉，但不論多久，你總會(huì)在那里等我。每次遲到，你總會(huì)罵我，但之后又會(huì)安慰我說(shuō)，“不礙事，一起遲到。”我們總是踩著鈴聲一起到教室，那真是很開(kāi)心的日子。

　　胡胖子，你總是跟我說(shuō)，“一起上學(xué)，吧”，“一起買(mǎi)早點(diǎn)吧”，“一起回家吧”，“一起寫(xiě)作文吧”，“一起考高中吧”……

　　我說(shuō)，胡胖子，我們就這樣一直做好朋友吧。

　　我總是想念那個(gè)天還沒(méi)落下一滴雨卻提前提醒我要帶雨傘的人。

　　胡胖子，不得不說(shuō)，我想你了。

同桌的作文 篇5

　　“哈哈哈……”如果你下課到我們班，這種嬉笑聲會(huì)不絕于耳，令人怎么也甩不掉。而“制造”這種聲音的人就是我的同桌——笑神徐宵。他是個(gè)普通小男孩，但你看了題目肯定就知道他最大的特點(diǎn)就是“笑”。

　　有一次上課，老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，幾乎全班同學(xué)都舉起了手，只有三兩個(gè)害羞地摸摸后腦勺。老師很為難，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“請(qǐng)個(gè)成績(jī)差點(diǎn)兒的吧。徐宵!”徐宵就慢騰騰地站起來(lái)，看起來(lái)心不在焉的。“這道題是……這道題是……唔哈哈哈哈……”他怎么還笑起來(lái)了?可能是因?yàn)橄氲绞裁春眯Φ氖虑榘?這個(gè)徐宵，真是個(gè)不認(rèn)真的`家伙!“徐宵，你咋啦?!”老師很不理解。“我…我…我…喔哈哈……”他這個(gè)“笑神”在上課時(shí)還能“施展招數(shù)”?瞧他，滿嘴一口牙“毫不留情”地“暴露無(wú)遺”，笑出來(lái)“惡心”的唾沫到處亂賤，真是服了他了。

　　在課堂上，徐宵能笑出聲來(lái)，那么下了課不知道操場(chǎng)上的笑聲有多大分貝呢!在下課這自由的短時(shí)間里，“笑神”可要“發(fā)威”嘍。

　　不知何時(shí)，“第五人格”這個(gè)游戲在我們班這幫男生中傳得廣廣的，幾乎是無(wú)人不曉。有一次下了課，那幫瘋瘋癲癲的男生就一伙兒傾“巢”而出。不一會(huì)兒，走廊上、操場(chǎng)上、樓梯上……到處是我們班的人。“來(lái)呀來(lái)呀，啊哈哈哈……”這一定又是“笑神”。“站住!別跑……”后面的男生不依不饒地追著。我也跟著他們，我看見(jiàn)徐宵躲在墻壁的一邊還“嘻嘻嘻”地笑著，一點(diǎn)兒也不知道這會(huì)“暴露”。等他樂(lè)呵呵地玩了幾局以后，大家面對(duì)著汗淋淋的徐宵，寫(xiě)下了一首詩(shī)：

　　徐宵，

　　笑一笑，十年少，

　　回到媽媽肚子里安穩(wěn)睡覺(jué)!

　　等徐宵看到了，不僅沒(méi)有生氣，還“唿哇”捧腹大笑起來(lái)，真對(duì)他沒(méi)辦法了哦。

　　因?yàn)樾煜�的笑聲，我們班上同學(xué)很團(tuán)結(jié)，大家齊心協(xié)力共度難關(guān)，一路上歡聲笑語(yǔ)，這樣的學(xué)習(xí)或許更有意思!希望我的同桌“笑神”一直這么歡笑下去，我們班同學(xué)一直這么和睦下去!

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