（必備）幸福的時(shí)光作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的幸福的時(shí)光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的時(shí)光作文 篇1
童年是一條歡快流淌的小溪；
童年是一幅絢麗多彩的圖畫；
童年是一灘五彩繽紛的貝殼！
——題記
我的童年是在平凡的小村莊里度過的，在那里發(fā)生了許許多多喜怒哀樂的事，像天上的星星在天空中閃爍著。現(xiàn)在，我要摘下一顆最閃爍的星星與你們分享分享我的童年吧！
童年的我，是那么的天真活潑。春天一到，我總是喜歡跟著爺爺奶奶一起去干農(nóng)活。去的時(shí)候，我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小小的.桶，在田野上，捏著金黃色的泥巴，捏出各種各樣的形狀，放進(jìn)我的小桶中。過了很久，玩累了，便纏著爺爺奶奶回家。
盼望著，盼望著，終于，夏天來了。好玩的我總是喜歡和小伙伴們一起在河里嬉戲，打水仗。每次都會(huì)玩得很盡興，甚至忘記了時(shí)間，直到聽見家人的呼喚聲，才和小河、伙伴們依依地說再見……
秋，又悄然無聲地來臨了，那徐徐的秋風(fēng)送來了豐收的喜悅。每到這時(shí)，嘴饞的我，總喜歡和姐姐們一起上山去摘果子，每次去上山，我都會(huì)鬧出許許多多的笑話，弄得她們哭笑不得。
冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著。這時(shí)，我便和家人們圍在火爐前說“先天”，玩游戲。
童年似一片彩云，一會(huì)兒便向那蔚藍(lán)的天空飄去。啊，什么時(shí)候才能回到那童年幸福的時(shí)光？
幸福的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆，歲月無情，我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五個(gè)歲月里，我從一個(gè)少不經(jīng)事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開我們的母校了這怎么能不讓我留戀啊！
我們的母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇地好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們友誼小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷，愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的'濃濃的感情。
我愛我的校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
幸福的時(shí)光作文 篇3
枯燥乏味，乏味枯燥，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天頭昏腦脹地過著千篇一律的學(xué)習(xí)生活，腦袋里充滿了叛逆和無奈。
打掃完寢室，邁著機(jī)械的雙腿向教室走去，兩個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過，望著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，腦海中忽然涌出了一個(gè)荒唐的想法，想回到無憂無慮的童年時(shí)代，思緒隨著這一想法飄蕩在那快樂、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著、前進(jìn)著……
4歲時(shí)
“姐姐，你在寫什么呀？”望著姐姐那專心的背影，我不滿地問道，“別寫了，和我玩兒嘛！”
“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧。”姐姐頭也不抬地說，手中的筆在紙上飛快地滑動(dòng)著。
“我也要寫！”我一時(shí)好奇，纏著姐姐不放。
“好吧，真拿你沒有辦法。來，你寫這個(gè)單詞吧，要把它記住哦！”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫了一個(gè)“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會(huì)兒，便記住了。
“爸爸，看，我寫的字。”我興奮地跑到爸爸跟前，寫了一個(gè)難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會(huì)寫英語(yǔ)單詞啦！”我聽后快樂極了，圍著媽媽跳來跳去，媽媽慈愛地望著我，笑了。
那時(shí)的我，被親情包圍著，真幸福！
7歲時(shí)
“猜猜我是誰？”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問。
“誰？除了調(diào)皮的你，還會(huì)有誰？”媽媽笑著說。
我一邊泄氣地松開手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問道：“媽媽，你是怎么猜出來的？”
“每天只有你愛搗亂，我怎么會(huì)猜不出來呢？”
“哦。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)的我，被永無休止的玩耍包圍著，真幸福。
8歲時(shí)
“來，過來！”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我給你們講個(gè)笑話。”爸爸坐在沙發(fā)上，慢條斯理地說：“有一個(gè)學(xué)生，遇到了一個(gè)難題，便去問他的老師：‘老師，什么是東西呀？’老師也不太明白，想了一會(huì)兒，便猶豫著說：‘東西嘛，凡是不會(huì)動(dòng)的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西。’”
“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點(diǎn)摔倒，媽媽趕忙扶住了他。
那時(shí)的我，被歡聲笑語(yǔ)包圍著，真幸福。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的.現(xiàn)實(shí)中，我知道，那幸福的時(shí)光只屬于童年的我，它已經(jīng)一去不復(fù)返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂的浪花，讓童年的幸福時(shí)光變成一個(gè)美好的回憶吧！
幸福的時(shí)光作文 篇4
隨著時(shí)針一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，年輪一圈圈增加，四季更迭。時(shí)光又從指縫中偷偷溜走，像個(gè)頑皮的孩子，卻又讓人無可奈何！
奶奶，又老了一歲。
兩年前。
“月月，書包給你擱桌上了，別玩了吃早飯，奶奶出去轉(zhuǎn)了！”奶奶中氣十足的聲音在我耳邊響起。“好勒！”我大聲回應(yīng)，加快了洗漱的動(dòng)作，每天重復(fù)著相同的話語(yǔ)，卻絲毫沒有覺得不耐煩。
放學(xué)后，我回到家里，迎接我的是奶奶慈祥的微笑和熱騰騰的飯菜。五年如一日，依舊是那樣好吃。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ?jīng)常不在家里，我便和奶奶住著，一大一小，從未覺得孤單。
每周末，奶奶的角色便會(huì)轉(zhuǎn)換為老師，經(jīng)常教我做一些手工，有時(shí)是一只會(huì)開屏的孔雀，有時(shí)是一張漂亮的窗花。動(dòng)手能力十分差的.我常常弄壞紙，心情十分沮喪，而奶奶每次都會(huì)摸著我的頭說：“沒關(guān)系，我家月月最棒了。”如果是陽(yáng)光明媚的下午，奶奶還喜歡給我講老一輩的故事，我聽得津津有味，奶奶也講的不亦樂乎。
有時(shí)，我也會(huì)和奶奶一起做游戲，但贏的人總是她，所以我常常耍賴，每當(dāng)這時(shí)，奶奶就會(huì)笑得像個(gè)孩子。在奶奶房間里有一個(gè)盒子，里面裝滿了糖果。有一次，我沒忍住，就跑到奶奶房間里，剛拿起盒子，就聽到身后的腳步聲，嚇得我渾身一抖，趕緊放好盒子轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶解釋道：“我......我就是看它臟了，所以想擦擦。”說完還煞有其事的拿手在上面抹了抹。“是嗎？”奶奶意味深長(zhǎng)的笑著，眼神仿佛洞悉了一切，我不禁想到：奶奶真的可以當(dāng)福爾摩斯了！
后來，可能是因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，做的飯里不是忘了放鹽就是忘了放醋。有一天，我的心情十分煩躁，回家后竟看見奶奶忘了做飯。第一次，我對(duì)奶奶發(fā)了好大的火，摔門而去，故意忽略了奶奶受傷的眼神。從那以后，一切又恢復(fù)往常，奶奶再也沒有忘記過事情，但我也一直沒有向奶奶道歉，事情仿佛從未發(fā)生。直到前幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)奶奶有一個(gè)筆記本，上面記錄的滿滿都是有關(guān)我的一切時(shí)間，這才知道奶奶的不易。
兩年后。
在今年，奶奶被查出了阿茲海默癥，俗稱老年癡呆。整個(gè)人一下子蒼老了很多歲。聽到這個(gè)消息，我的眼淚仿佛決堤了一般無法止住，怎么可能！
奶奶，我多想回到兩年前，回到那一段幸福的時(shí)光，向您說聲對(duì)不起！那一段幸福的時(shí)光，將被我永遠(yuǎn)珍藏在心底！
幸福的時(shí)光作文 篇5
物是人非，今昔滄桑。如今那一棵斑駁的梨樹早已被砍了，替代它的不過是一棟冷冰冰的，沒有人情味的房子罷了……
那段梨花雨下的時(shí)光哪去了……
小時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)是鄰居，也是最好的朋友，我們是從小玩到大的好伙伴，向來都是形影不離的。她爺爺種了一棵梨樹，雖不高大，但這棵樹卻是伴著我倆長(zhǎng)大的，澆水、施肥都是我倆爭(zhēng)著、搶著干的。對(duì)它，我是有一種難言的情感的。
春天，梨樹上滿樹滿樹的白花兒，香氣撲鼻，清風(fēng)拂過，白色的花瓣漫天飛舞，她像一位優(yōu)雅的舞蹈家，在陽(yáng)光下，在綠蔭中，翩翩起舞，不分晝夜的舞蹈著……站在那“梨花雨”下，沐浴著這清香，白色的.瓣兒從天而降，落滿了身，拂過面頰，柔軟至極。我愛這美麗的“梨花雨”，梨花雨下的時(shí)光是多么幸福哇！
夏天，梨樹雖只有滿樹的綠葉，但我愛這葉子，愛這清香的葉，我和潔兒經(jīng)常在這綠蔭下乘涼，它擋去了烈日的毒烤，為我倆帶來與這炎熱天氣截然不同的清爽。在這個(gè)季節(jié)里，我更盼望著秋的來臨，因?yàn)榍锸侨f物豐收的季節(jié)，梨兒也就熟了，兩個(gè)饞嘴的“小貓”也就能飽口福啦！
終于，秋的到來，帶來了清爽的風(fēng)，也帶來了那金燦燦的梨，咬上一口甜絲絲的，那甜味在滿嘴回蕩著，我倆經(jīng)常爬上那高高的墻，摘兩個(gè)梨，便坐在那墻頭上，吃著梨，蕩著兩只腳丫子，那時(shí)的我們是那樣的天真，無邪，眼中只有快樂。命運(yùn)總會(huì)給人開玩笑，那一年，梨樹到了開花季，卻出奇地沒有開花，那一年的春天，我和潔兒苦苦地，苦苦地仰著頭，盼著它開花，到了夏季，也沒有一朵花冒出頭來，看看梨樹，以前卻未發(fā)現(xiàn)那樹干上，竟出現(xiàn)了鏤刻著風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ暮圹E，剎那間，它變得如此蒼老了。我心中也隱隱不安著，果真，梨樹太老了，沒法結(jié)果了，最終，它被砍了……這一大片空地則建了一棟房子。
我的心痛了、碎了、冷了，心中空了一大塊東西，畢竟那是陪我長(zhǎng)大的梨樹啊！再也不能見到它開花、結(jié)果，再也不能吃到那甜絲絲的梨了，心中不禁惆悵，懷念昔日的梨花雨呀！
昔日的梨花，已溶入泥中，消失不見，殘敗不堪，早已隕落、隕落，在哪，才能找到那昔日燦爛的“梨花雨”呢？懷念著懷念著昔日梨花雨下的幸福時(shí)光！
幸福的時(shí)光作文 篇6
我的臥室門上貼了一張紙條，是老媽和我共同起草的《規(guī)矩和愛》，要求每個(gè)家庭成員共同遵守，“沒洗腳不準(zhǔn)上床”是其中很重要的一條。
說到洗腳，其實(shí)是泡腳，除了夏天，每天晚上我們娘倆都要泡很久，我負(fù)責(zé)調(diào)洗腳水，媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備喜歡的水果，娘倆邊吃邊聊邊泡腳，東拉西扯，一洗就得老半天，每次都得加好幾次熱水。
泡腳的時(shí)候，腳不能動(dòng)，但我的手可不會(huì)閑著。有時(shí)我會(huì)捉弄老媽，故意裝作拿一塊水果喂老媽，等她一邊說“兒子真乖”，一邊開心地張嘴來咬的時(shí)候，我就趕緊縮回手放進(jìn)自己嘴里。
“又捉弄我，臭小子！”對(duì)我的鬼伎倆，老媽忍不住笑罵，但她下一次還是甜蜜地“上當(dāng)”。當(dāng)然啦，我也不會(huì)每次都讓她上當(dāng)，否則估計(jì)她會(huì)讓我把洗腳水給喝了，哈哈哈！
媽媽最喜歡聽我班級(jí)里的趣事，每次聽到我們男生被女生“欺負(fù)”的插曲，她就“幸災(zāi)樂禍”地哈哈大笑。有時(shí)她還會(huì)給我出些“餿主意”，比如我跟女生鬧著玩時(shí)被擰耳朵了，媽媽會(huì)說“那你去擰回來好了！”——我才不會(huì)上當(dāng)，我知道她是以此試探我如何處理同學(xué)關(guān)系，要是我回答說好的，估計(jì)她得罰我給她足底按摩一小時(shí)。本來兒子給老媽按摩也是應(yīng)該的，關(guān)鍵她有腳氣啊！
有時(shí)我們還會(huì)舉辦“足浴演唱會(huì)”， “我的老父親，我最疼愛的人……”、“你入學(xué)的新書包，有誰給你拿……”劉和剛的《父親》和《母親》是娘倆必選的.合唱曲目。打小跟著老媽學(xué)紅歌，唱到高潮處，母子倆連洗腳水涼了也不知道……
更多的足浴時(shí)光，是娘倆輪流作“讀書報(bào)告”，我家里隨處都可以看到書，連浴室里也放了小書柜。母子倆都是書蟲，都有在洗手間看書的“毛病”。泡腳的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常交流閱讀感受。從我的“讀書報(bào)告”中，媽媽了解了我的想法、看到了我的成長(zhǎng)，她自己也是這樣，每看完一本好書都會(huì)迫不及待跟我分享。
“啊……老媽你輕點(diǎn)！痛死我啦！”有時(shí)老媽講到激動(dòng)的地方，會(huì)忘記正給我剪腳指甲，手一抖，我的腳指頭就破了一小塊皮。
“啊啊啊……痛死啦……”我捧著腳大叫。
“哈哈哈……對(duì)不起……”老媽捂著嘴大笑。
幸福的時(shí)光作文 篇7
夜幕低垂，街道上行人的腳步匆匆，有的人臉上掛著寂寞與孤獨(dú)，疲憊的心情顯露出焦躁的氣氛，但大部分的人，都前往一個(gè)充滿溫暖及幸福的目的地──家。
每當(dāng)結(jié)束了我繁忙的補(bǔ)習(xí)課程回到家時(shí)，才打開家門，只見滿桌的好菜早已擺放在餐桌上，迎接我的是撲鼻而來的香味，濃濃的飯菜香讓我的肚子開始吟唱“空城計(jì)”，這令人期待的晚餐時(shí)光即將開始……溫馨甜蜜的鵝黃暖亮，讓餐廳洋溢著家的滋味，吞下的每一口飯菜，都充滿了甘甜醇厚的味道，這是爸爸、媽媽的愛心，每一口都飽含了無限的愛，因此，我恨不得大口大口的`吃下。
晚餐時(shí)光，我們總是閑話家常、說說笑笑，談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事，抒解了繁重的壓力，為勞累的我們?cè)鎏砹艘唤z悠閑。咀嚼的聲響蕩漾在狹小的空間里，讓人更覺得幸福美滿，原本的武裝徹底瓦解，產(chǎn)生了一種輕松、愉快、自由的幻覺。
絢爛的彩燈在窗外照耀著，彷彿正努力的想打亮家家戶戶的餐廳，溫暖每一家，渴盼每一家的“晚餐時(shí)光”。夜晚來臨，但愿大家的晚餐時(shí)光都能拋棄以往的冷漠孤寂，變得更加美麗，更加溫馨，重新開啟屬于自己的晚餐時(shí)光！
幸福的時(shí)光作文 篇8
把散漫和懶惰拋在腦后，把幼稚與無知留在童年，我懷著滿腔的期待與熱情走近了初二。
“丁零零……”在鬧鐘陣陣地催促下，我睜開蒙的睡眼，迅速地起床疊被，匆匆地洗漱完畢，順手拿起桌上的面包，邊吃邊背上書包，踏上去學(xué)校的道路。冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里，我卻沒有了過去的怨聲載道，迎著風(fēng)堅(jiān)定地向?qū)W校走去。因?yàn)槲抑溃~入初二的門檻，就意味著我必須更加努力，才能走入那夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。
初二的日子依舊如往常一樣：上課、下課，讀書、做題，嬉戲、流淚……
可不同的是，我再也不是以前那個(gè)貪玩的調(diào)皮鬼了。我開始懂得學(xué)習(xí)的'重要；懂得父母的辛苦、老師的期盼；懂得要為夢(mèng)想而奮斗。在這些懂得中，我漸漸長(zhǎng)大，擁有了無奈，擁有了期許，擁有了別樣的青春年華……
曾經(jīng)自問：幸福是什么？我在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里搜索著“幸福”的含義：幸福指稱心如意的生活或境遇。但我認(rèn)為幸福的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于此。
我心中的幸福，就是每天都能做想要做的事情，并把它們都做好；就是身邊有一群朋友，能夠分享彼此的快樂與憂傷、成功與失意。而初二的生活，就是我對(duì)幸福最好的詮釋。
初二的日子就像掌中沙，從指縫中慢慢流走。剛步入初二時(shí)，我抱怨時(shí)光是多么漫長(zhǎng)，似乎總也到不了盡頭，可是不經(jīng)意間，時(shí)間就從身邊流走了，初二的日子也已過半，讓人如此留戀不舍。
初二的生活是美麗的，充滿著美好的力量。雖然初二的學(xué)習(xí)任務(wù)開始繁重，雖然初二面臨各種選擇與測(cè)試，但它依舊充滿著對(duì)未來的期盼，充滿著對(duì)知識(shí)的渴求和競(jìng)爭(zhēng)的豪邁，充滿著信心與努力……初二，是我美好的青春開端。
初二那奮斗的歲月，春暖花將開。對(duì)我而言，這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點(diǎn)，前方還會(huì)有無數(shù)的失敗、無數(shù)的挑戰(zhàn)在等著我去面對(duì)，有無數(shù)的道路需要我去開拓……風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要我學(xué)會(huì)珍惜和利用初二這美好的青蔥歲月，我相信，一定能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高中，我的未來不迷茫，我的未來我做主！
我的幸福生活，我的初二時(shí)光！
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