童話的作文

童話的作文7篇[精選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。

　　我的夢想是當一名作家，當一名像鄭淵潔一樣的童話作家，自從上三年級，我便發現喜歡上了語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的夢想之種。

　　上了六年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的.細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看童話書，領會作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更好。

　　在這四年學習與生活中，我發現我最喜歡那些沒有圖片并且有趣的童話，由其是鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為他的作品能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象三眼國里那一個個人多了一個眼睛的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。

　　語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當童話作家的夢想之種！

童話的作文 篇2

　　有一天，下課鈴聲響了，班里的同學紛紛走出了教室，都到操場上玩了，只剩下孤獨的文具們在教室里。

　　文具們在教室里等著主人回來和文具們玩，突然之間，文具們發生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產生爭吵的，削筆刀水說：“如果沒有我，你會有的在社會中嗎？是有我在社會中，你才會在社會中的。”鉛筆說：“哼！如果不是我出現在社會中，你都不會出現，還說你現在這個社會中的'，在這一個社會中小學生沒有了我是不行的。”忽然，橡皮搶著來說：“這在一個社會中沒有了‘我’是不行的，有些時候小學生寫字時寫錯了一個字那怎么幫呢？用什么來擦呢？難道用手來擦嗎？”鉛筆說：“如果你孤獨一人在這一個社會中，在小學生手中，你會得到他們的喜愛嗎？”尺子說：“小學生在做題時，如果沒了我，那怎么行呀？”鋼筆說：“小學生在寫字時，如果沒有我，小學生們會寫出漂漂亮亮的字出來嗎？”鉛筆盒說：“如果沒有我，你們會出現在現實的社會中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說：“人們在畫畫時，沒了我涂顏色怎么行呢？”

　　書包說：“你們天天都是裝在我的書包里呢？你們多少樣東西都不夠我比呢！”

　　書包和鉛筆說：“你們在爭吵什么，爭吵是沒有用的，簡直是在浪費時間，還不如為他人做一點有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應該驕傲，應該為他人做出有益的事。

童話的作文 篇3

　　山坡上有許多蝴蝶和小動物，一天一只蝴蝶說：我們來選一位王后吧！然后許多蝴蝶就把自己打扮得漂漂亮亮的。

　　一只蝴蝶飛到孔雀身上，一下子變成了孔雀蝶。一只蝴蝶飛到花豹身上，變成了豹紋蝶。一只蝴蝶飛到老虎身上，變成了虎紋蝶。許多蝴蝶向對方展示自己的美。

　　一只小蝴蝶正要回家，突然一只兇惡的金錢豹沖了過來，嘴里還叼著一個小朋友。后面還有一位媽媽在后面追著。原來，那位媽媽帶著小朋友來山坡上玩耍，突然一只兇惡的金錢豹沖了過來，把小朋友叼了起來，然后就跑了。

　　小蝴蝶想到不遠處有一棵荊棘叢，小蝴蝶就飛到金錢豹前面說：大笨蛋，我知道你是比哥哥還要笨的金錢豹。金錢豹一聽，把他給惹怒了。因為他不喜歡聽到別人說自己比哥哥還笨。它轉身向小蝴蝶跑了過來。小蝴蝶在荊棘叢旁邊繞來繞去，把金錢豹給繞暈了。然后一頭撞到了荊棘叢，痛得它哇哇直叫。小蝴蝶請來了一群小燕子，把小朋友抬到了一個山洞里，一只燕子說：在不遠的山上，有一顆很神奇的'草藥，只要一敷在傷口上就能好了。小蝴蝶飛了三天三夜，才采回來了那棵草藥。小蝴蝶還要替小朋友的媽媽幫小朋友包扎傷口。

　　到了選王后的那一天了，許多蝴蝶都在想自己帶上王冠的樣子。

　　只救人的蝴蝶。什么也沒有打扮，那個小朋友說小蝴蝶為了救自己才會這樣的。蝴蝶們讓心地善良的小蝴蝶做王后。

　　后來，一只小蝴蝶問小蝴蝶：為什么你什么也沒打扮都可以當王后呢？蝴蝶說：因為你們為了當王后，才打扮得那么漂亮的，我是為了救人才這樣的。外表美不重要，心美才是最重要的。

童話的作文 篇4

　　燒烤國一年一度的廚神比拼開始了！大家都著急著去報名，經過終極比拼，3位廚神候選人出來了！

　　第一個上場的是章魚小子，他做的是章魚丸子，他一撒手，盤子全都被放到了評審的手上，他又一扔，全部的章魚丸子都被撒到評審的.盤子里，評審們立馬拿起筷子吃起來，吃完之后，評審們都夸獎他身手好，丸子又好吃，給他打了高分。

　　第二個上場的是魷魚小姐，她剛上場就把烤魷魚一串串地串起來，忽然，她一撒，仿佛那是仙女撒花，她把“花”都撒到了評審的手上，評審們又大吃起來，因為她的技術沒章魚小子好，所以每個評審吃到的數量不同，有個別評審嫉妒其他評審，所以評審們打的分一高一低。

　　最后上場的是青菜女士，她讓評審們驚訝的是：她做的是青菜燒烤，評審們都迫不及待的想嘗嘗這青菜燒烤，可是讓他們失望了，這燒烤雖然說外表好看，就是太難吃了！

　　最后章魚小子得到了廚神的稱號。

童話的作文 篇5

　　灰蒙蒙的冬天來了， 北風吹禿了大森令。

　　熊媽媽在一棵最粗的樹干上打了一個大洞，讓小熊迪迪在樹洞里冬眠。

　　“乖孩子，你瞧，”熊媽媽說， “多寬敞的屋子呀！好好睡上一覺，明年春天醒來， 你就大一歲啦！”

　　熊媽媽回自己的樹洞里去了。可是迪迪不愿意睡覺，他想：要睡一整個冬天， 多無聊呀！我要在屋里痛痛快快的玩一玩。

　　迪迪最喜歡畫畫了， 他拿起了五顏六色的畫筆， 在樹洞頂上畫上藍藍的天， 白白的云， 五彩的風箏， 又在四周畫上了高高的樹， 紅紅的花， 綠綠的草，歡快的小溪。

　　一只小鳥飛到窗前， 寒風吹得他渾身哆嗦。 迪迪推開窗， 對小鳥說：“快進來， 這里有春天！”

　　小鳥進屋一看， 高興地拍打著翅膀：“真的！這兒有春天， 多好的春天啊！”小鳥唱著春天的歌出門了。 結了冰的小河奇怪地問：“你唱什么呀？現在可是冬天！”小鳥指著那棵粗壯的大樹：“不， 是春天！你瞧那兒！”小河一看， 小熊迪迪正向他招手呢。要是冬天， 他早該睡了。 對， 是春天。 小河一抖身子， 冰稀里嘩啦全碎開了，他一邊歡快地奔跑， 一邊唱起春天的歌謠。 小鳥唱著春天的歌飛過藍天， 太陽睡眼惺忪地說：“你唱什么呀？現在可是冬天！” 小鳥指著大樹和小河回答：“不，是春天！”太陽一看， 對呀！小河的冰化了，小熊迪迪也沒睡覺， 真的`是春天了。 太陽洗完臉，打起精神，把燦爛的光芒從天上直射向大地， 照得森林暖洋洋的。

　　這一年， 森林里的冬天特別短； 這一年， 森林里的春天來得特別早。 小動物們又高興又奇怪。他們不知道， 這些都是小熊迪迪的功勞呢！

童話的作文 篇6

　　小時候，我總喜歡纏著爸爸媽媽講著童話，然后安然入睡，就這樣年復一年地在童話的城堡里翩然長大。

　　童話的城堡是純白色，如同心田的顏色，純潔而又溫馨。享受著父母無微不至的呵護，青春卻又如期而至，于是我便開始向往外面多彩的世界。

　　漸漸地，我便走出童話的城堡。

　　走出童話的城堡，我告別了幼稚。不再童言無忌，不再有膩人的娃娃音，不再傻笑打鬧，開始學會成熟，學會思考，學會讓自己長大，渴求掌握更多的知識，更加急切地了解這個世界。目光日漸堅毅，內心不斷強大，人際的虛偽不再讓我捶胸頓足，社會的丑陋不再讓我憤世嫉俗，橫行的邪惡不再讓我一蹶不振，也終于明白，這個社會是魚龍混雜的，唯有保持自己內心的一份寧靜，才會找到真善美。

　　走出童話的城堡，我告別了唯我獨尊。城堡里的我，被大家捧在手心呵護，還生怕出了什么差錯。可生活告訴我，誰都想成為焦點，成為中心，可地球不是圍繞我旋轉的'，世界不會因為我的存在而改變點什么，所以開始收斂自己的張揚和棱角。慢慢發現，其實這樣也沒有什么不好，有了約束，低下頭顱，藏起驕傲，除掉不可一世，命運女神贈予你的更多。從此，不再羨慕眾星捧月和前呼后擁，淡定地走自己的路。

　　走出童話的城堡，我告別了白日夢。是的，青春來了，責任也就到了。現實生活中沒有從天而降的正義衛士，殘酷的生存法則常會把你打得措手不及，理想總是在高高的云端之上，你沒有時間去做美麗的“白日夢”。沒有了童話的庇護，你的一切暴露在蒼生的睽睽之下，這時的你會覺得陽光刺眼，藍天眩目。一切都得靠你自己，被擊倒的你，只有自己奮力站起，遙遠的夢想，只有靠自己搭建天梯，哭過疼過的磨礪才是生活的真諦。

　　換上一件淺色襯衫，衣角微微地綻放在陽光里，溫柔的擺動。走出童話城堡的我，已知道，前方有風雪雨雹，也有彩虹炫日！

童話的作文 篇7

　　在一條河里，生活著許多魚兒，它們生活在這條河里，成了這條河的“寄生蟲”。這些魚唯一的天敵，就是鶴。鶴經常飛來啄食他們，成批地啄食，可又成批的繁殖，這一切，都在無聲無息中進行。

　　一天，一只經常飛來這條河啄食的鶴突發奇想，希望在啄食之前，找一條口才好的魚兒對話，它想，飛來二話不說，就把人家吃掉，怪不好意思的，況且，據說現在是一個對話的時代，對話的風氣，非常之好。

　　那只鶴立在河邊，一會兒工夫，就找到了一條比較聰明的魚。脆弱而坦然的魚，本來已經閉上眼睛，甚至已經感受到了鶴胃的溫暖，誰知這只鶴竟然與眾不同，在吃它之前，還要來這一套。講道理的鶴，它從來沒有聽說過，這么一來，反而讓那條魚不知所措了。

　　鶴說：“親愛的魚，我們非常有緣份，你就要成為我身體的一部分，將與我融為一體，成為我的血液，在我體內流淌，要知道我是多么愛你啊。”

　　聰明的魚兒說：“尊敬的鶴，我也非常愛您，雖然愛你沒商量，但我還是非常的'愛你，不信，你聽聽我的心跳吧。我一直依附在這條河里，過得也有些厭倦了。如果我能與你融為一體，不就可以和你一起飛翔了。飛翔，是我永遠的理想。”

　　鶴說：“很好，很好，過去我還以為成批地吃你們有些殘忍，原來我錯了。”

　　鶴剛說完，已經伸出鶴嘴，去成全魚兒飛翔的夢想。聰明的魚兒驚呆了：它原本以為抓住時機歌頌一番，鶴就會放開一條生路，可是……

　　魚兒的思維來不及結束，生命卻終止了。

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