五年的校園生活作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年的校園生活作文4篇，歡迎大家分享。
五年的校園生活作文 篇1
現(xiàn)在每一個(gè)人都會(huì)上學(xué)，在校園里，我們度過了快樂的童年，我生活在的這個(gè)校園是一個(gè)美麗的校園，我在潘南校園已經(jīng)度過四年的學(xué)校生活了，在這個(gè)美麗的大校園里，我學(xué)到的許多知識(shí)，也交到了許多的好朋友，我很愛我所生活的校園，這個(gè)校園非常美麗，有許多花花草草和樹木，這里有美麗的小花兒，我們的校花月季就非常美麗，把鼻子放在花瓣上會(huì)聞到一股淡淡的清香味，而且花朵非常漂亮。我們校樹雪松也有自己的特色，它的腰直直的，它傲然挺立，一年四季都依然挺立。這兩種不同的花樹，都有自己的'特點(diǎn)。
但是令我最最難忘的是在操場(chǎng)一旁的大柳樹，我們夏天的時(shí)候會(huì)在大柳樹下乘涼，躲避太陽(yáng)的照射，在我們跑累了的時(shí)候，我們會(huì)在大柳樹下坐著，以求暫時(shí)的休息。我們有時(shí)還會(huì)撿起地上的柳樹葉，用水洗一下，對(duì)折做一個(gè)小口哨，我很愛這棵大柳樹，在這棵樹底下我傷心過，我高興過，我難過過，我也哭泣過。這棵大柳樹也是一個(gè)很好的裝飾物。我們學(xué)校的操場(chǎng)的塑膠跑道是紅色和綠色搭配的，配上大柳樹真美麗！
我們的操場(chǎng)上方有一座大大的天橋，這座天橋是建在博學(xué)樓和宏碁樓中間的，很是壯觀，在天橋里面有一個(gè)藝術(shù)展，里面有很多作品，都很精彩。
每一天爸爸送我上學(xué)的時(shí)候會(huì)從外面可以看見“金色潘南”四個(gè)大字，而且是藝術(shù)字，很漂亮也很壯觀。
總而言之，聽了我的介紹，你們一定覺得我的校園很美吧！我很愛我所生活的校園！
五年的校園生活作文 篇2
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的'天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對(duì)于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢地長(zhǎng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們?cè)谕饷婵傆X得陽(yáng)光明媚，心里無比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺得心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭(zhēng)吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭(zhēng)吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也隨著彩筆變得更加牢固，可靠。
五年的校園生活作文 篇3
頭昏腦脹的做了幾天題，無奈今天圖書館里來了兩個(gè)裝電的家伙，在吹噓我們學(xué)校的電都是他們裝的……窗外的知了也跟著起哄吱呀吱呀的，恨不能把它捉來給燉了，氣急敗壞的我走到那顆巨大的樟樹下，想踹幾腳那顆大樹。但想起晚上公選課上學(xué)的趣味昆蟲，我還是不要惹蟲上身的好。
慢慢的往寢室走，看到有一片白色的梔子花，共有六瓣，黃色的花蕊我伸出手就想摘，轉(zhuǎn)念想花兒允許嗎?可是我天生就很喜歡花，微風(fēng)徐徐的天氣，我很卑鄙的問了花一句話：“你愿意做我的書簽嗎?”很自然的那朵花就點(diǎn)頭成了我百草良方大全的書簽!
四季我最喜歡的就是現(xiàn)在，夏末初秋的時(shí)候，走在溫暖的陽(yáng)光里，桂花的香氣的飄起了純純的青春，載著我飛回到有過同樣氣息和感覺的年華。閉上眼眸的一瞬間，最美的剪影，流傳在記憶的窗扉，一股暖暖的愜意，一份淡淡的微笑與快樂。秋天不是蕭瑟的，秋天不是感時(shí)傷懷的。秋花、秋雨愁煞人，可是我卻覺得很享受在這樣寧?kù)o的`季節(jié)。在溫暖的晨光透出的時(shí)候，那薔薇上一滴晶瑩的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的時(shí)候，籃球場(chǎng)上的籃球聲是透著力量的青春。在東窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。這些都是最美麗的心情。
五年的校園生活作文 篇4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了。“哎!怎么這么快就六點(diǎn)了，我還沒睡夠呢!”我不停地抱怨著。洗瀨完畢，吃過早餐后，我拎起書包走出了家門，上學(xué)去嘍!
與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以理所當(dāng)然地成為了“公車一族”。“哈”乘車路上，我還未恢復(fù)精神氣兒。
走進(jìn)校門，我整個(gè)人都清爽起來。不知怎么的，看著學(xué)校里的每一樣事物，都覺得很開心，應(yīng)該說是學(xué)校帶給了我很多歡樂。
上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來，大家都在認(rèn)真聽課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動(dòng)有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無限的.課。英語(yǔ)課上，那一個(gè)個(gè)英文字母變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，秦出了一首悅耳動(dòng)聽的歌。
接下來，來看看我們體育課上在做什么吧!
每節(jié)體育課，老師都給留給我們自己活動(dòng)的時(shí)間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球，而我們幾個(gè)相處得非常投機(jī)的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開心了。我們幾乎是無話不談，碰到了對(duì)一件事持相同觀點(diǎn)的人，那幾個(gè)會(huì)激動(dòng)地握手，或互相擁抱。我們幾個(gè)人會(huì)經(jīng)常講笑話，最滑稽的動(dòng)作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來。
下課時(shí)，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒有在睡覺，而是趁休息眼睛的同時(shí)回憶一下老師新講的知識(shí)，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說說話，湊個(gè)熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會(huì)發(fā)生許多趣事，如某個(gè)同學(xué)說了句搞笑的話，做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，總能讓我們開懷大笑。
放學(xué)了，大家收拾好書包，火速?zèng)_出教室，用《家有兒女》中劉星說的話是：“咱們各回各家，各找各媽!”
你覺得我的校園生活有趣嗎?
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