青春的作文600字8篇[精]
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![青春的作文600字8篇[精]](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂青春就像白活了一場，忘了就像沒有了過往。
——《似火年華》
我愛七堇年的一句話：青春的意義在于哪怕憂傷地淚流滿面，依然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。我喜歡他簡單的直白，更喜歡他用筆尖把我的心事攤成了黑紙白字。或許就是因為年輕，做事情總帶著孩子氣的任性和沖動，就算是做錯，都不會低下驕傲的頭；因為年輕，不需要刻意討好阿諛奉承，不需要諂媚獻殷勤的嘴臉；因為年輕，可以肆無忌憚地熬夜卻不擔心變老；因為年輕，才敢相信一輩子沒那么漫長；因為年輕不會輕易悲傷。
我是個不對回憶負責的人，但我心疼每一個在回憶受過傷的孩子。我見證過太多生離死別，所以我的回憶有著濃妝重彩的傷痛，知道自己終于麻木，所以我的回憶是斷章的，我只希望可以像放電影一樣快進，跳過所有的不堪和狼狽。卻也懂得了，若沒有別離，成長也就無所浮麗。于是一個人站在年華過往的路口，唱著挽歌。
因為年輕，總以為我們離那些垂垂暮矣的時光還很遠，總接著青春的名義，愛上不作計劃的冒險。風馳般的年年歲歲過后，卻也終于懂得，青春不過是一張借據而已，肆意地揮霍涂鴉，最終只能無奈書下很多負累。那折褶的紙頁留下歲月的皺紋，就連淺笑都收斂不了那可憐的垂暮，在迢迢年華中，夢不醒的人誰又偷偷老去？青春不過是途經一場流星雨。
以青春的名義，我可以相信沒有星星的夜空也可以是亮的，那些許下的承諾都是可以實現的。以青春的'名義，我可以用自己最平凡的心事和最細膩的感情，把最愛的歌一遍一遍的哼唱，用筆尖吻紙的聲音見證如煙往事。
以青春的名義，我會心向太陽，無畏悲傷；
以青春的名義，我會和那些愛我的人廝守，不是一天兩天，而是長長久久；
以青春的名義，追逐中我不會落單，害怕時我會為你勇敢；
以青春的名義，用我的快樂裁剪你的悲傷，每一個天綻開的笑臉都芬芳；
以青春的名義，許我真心不襲，免我顛沛流離……
青春的作文600字 篇2
我還小,只是我的心理卻是很成熟的,至少比一一般的孩子來說是這樣的父母和老師也經常和我說,你比一般的人成熟不少,因此一些事情你也會自己思考,,學會自己去衡量.
我知道,他們所說的是什么,對于我們來說,現在的許多東西是不真實,是不可能的,因為我們還小,現在的一些事,一些承諾,一些天長地久,會隨著時間的流逝,經不起它的侵蝕,而隨風消散.只是我也想知道,我們現在的愛情與大人的愛情有哪點不同呢?都是想對方幸福,開心,不是嗎?大人們經常和我們說,你們還小,不懂得什么是愛情,現在的你即使擁有也不長久,相反的還會傷害自己,不管是身體,還是心靈上,那些,用你們的話來說就是無法彌補的傷口.我知道他們是希望我們不要因為這些而迷失了自己…
只是即使知道,又有幾個可以做到呢?只是因為太深切,無法自拔.大人們會勸我們,是因為他們曾經嘗試過那種傷害,不希望我們同樣受傷,只是我們不這樣想.在大人的心里,愛情是神圣的,一旦認準了就是一輩子事,因為會有傷害,所以他們不愿隨意但有時候他們卻比我們還傻,還更無法自拔.而我們,可以說是他們提醒了我們---------太小.所以我們比大人們多了一樣籌碼-----時間,或者說,青春.他們已經經歷了許多,所以沒有更多的時間來揮霍.而我們就是因為這個,所以我們對愛情的'態度就不同了,不管是否傷害了對方也是如此.因為覺得沒必要當真--------我們還太小,愛情這種東西,不夠真切,也不必當真,玩玩就好了.只是我們卻不知道,就是在這樣的心理中,時間悄悄遠離我們而去,越來越遠.
我們還太小,我們有的是時間,只是它不是無限,我們要珍惜,青春,掌握在我們的手里,不要讓它成為一段灰色的記憶.
青春的作文600字 篇3
我，依舊年輕。青春，仍然迷茫
我已經不知不覺地踏入了青春期。“青春”這個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責備。迷茫……
藝術家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含著希望，蘊藏著碩果，而偉大說青春是早晨八九點鐘的太陽，大，亮，圓……
青春這個詞，會讓人想起，單純，可愛，幸福，可，我已長大。
長大了，才發現，我錯了，我真的錯了，我不該愛上，不該愛上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無助，感到迷茫，失去方向……
有時候，會感嘆，沒有一個可以讓自己奮斗的動力，讓自己沖著那個目標，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對我這個冷血動物已經沒有多大的用處了。
有個同學的經歷讓我有些許的'羨慕，他在學習的時候有一種力量鼓舞著他，那就是，要想娶那個女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的時候，他也會試著讓自己少說話。剛開始，我很不解，他突然變了那么多，可他卻說：“不好好學就娶不到YAN了。他所擁有的動力讓我羨慕，真希望在不久的將來也會擁有這種動力！
周四，下午，第一節課，我哭了，也許是太脆弱，站起來讀的時候覺得很迷茫，希望有個人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，回應我的卻是內心死一般的沉寂，那種感覺無法言喻，很無助。
花兒開了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心。花開花落就和人的青春一樣。可能會被同學打入冷宮，可能會遇見困難，可能會遇到挫折……也許把這些小問題給解決好，那么青春會使你如癡如醉，留連忘返。
青春的作文600字 篇4
摩肩接踵，人來人往。月明星稀，碎銀般的月光流下云端，仿佛是一道結界，又像是一道鍍金的桃木雕花的門。不斷有人進去，或者面帶梨渦，或者灰頭土臉。
仰望那片藍得透明的天空，我們踮著腳笑著，問哥哥姐姐，青春是什么。那時的我們才五六歲，那時的他們十三四歲。每每這時，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如畫，答道：“青春啊，你長大就懂了。”然后撫摸著我們的頭，對著太陽微笑。風吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜過我們的鼻尖：暖暖的，甜甜的。姐姐看著某位大哥哥開心地笑，大哥哥則馳騁在紅色的跑道上，露出一個明朗的笑容。樹葉搖晃著，嘩嘩作響，有些心動，有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個人，在大門前，躊躇不定。
時光荏苒，白駒過隙。是哪年，綠草開遍了山野，濃濃的香樟樹陰幾乎淹沒了整個城市，卻擋不住燥熱浮上心頭。空氣熾熱，似乎每呼吸一次，大團的熱氣就會刺痛心、肝、肺、胃，而我們，就在這九月的炎熱中，迎來了十三歲的喜悅。花海散漫到天際，我們就等待著，那群五六歲的小朋友，踮著腳尖，睜大眼睛問我們：“青春是什么？”
風擾亂了十三四歲少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀發，將他們的思緒帶向遠方。或者惆悵，風中嗅到游絲般的悲傷，轉瞬間，再無蹤跡，只換得嫣然一笑，星沉眸冷。
九月的紅楓，何時悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著少男少女的心。于是，心變得火熱。隨著紅的.舞動，既像迎接青春的熱舞，又像一幅美麗的畫軸。
是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作響，一點兒一點兒對著天空漾起，純粹的笑聲似乎可以透過云靄，傳給上帝，讓世界聆聽我們的歡笑。
桃木雕花的大門仍然開著，我們站在門口，紅暈抹上臉頰。就這樣，有些青澀，有些手足無措，抬起腳，又像無數人一樣扭捏得放下。
門里吹出一陣風，夾雜著花與濕草的馨香，與一種無名的期待，在腦海中漫開，從鼻尖散去。
青春的作文600字 篇5
曾經問及許多而立之人，你是否給自己的青春畫過句號？大部分人的回答是：我給自己的青春畫過感嘆號，問號，可卻沒有畫過句號。給出這樣的答案并沒有使我感到驚訝，誰的青春不曾遍體鱗傷過呢？
有的人感嘆：我的青春輸給愛情，有的會說我的青春輸給了時間，還有人會說我的青春輸給了懦弱，甚至有人會說我的青春輸給了自己。無論怎樣，它都如沙漏一般，永遠不會再給你機會重新來一次，當然了也不會讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風華正茂，但我們都不曾抓住過青春，我們會悔過，我們會難過，因為不曾義務過，當然也就沒有權利去擁有。驀然回首間，我們會突然看見自己原來的樣子，變得越來越陌生，有青春就會有傷害，有傷害就會有成長！
每個人都會在一段時間內很討厭自己，討厭自己的一切，那是因為我們不敢去面對自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠都不會再去原諒自己了。我也不例外，每當夜色降臨，路燈下的孤影越來越近，偶爾會看到校園里的流浪貓從身旁躥過，門外超市的喇叭里放著《遇見》這首熟悉的旋律，青春的`微風就會在耳旁吹過，可以清晰的感受到那股涼意。
冬日里的陽光如此耀眼，隱隱的能感覺到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍，那么的清澈，試問誰的青春不曾遍體鱗傷過？誰又能保證自己的青春不流血？每一次的內心的掙扎都會讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會讓你更加看清楚自己，青春沒有重復，即使有也是最痛的，誰愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？
青春的作文600字 篇6
與詩為伴，與詞為伴，方為青春。——題記
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”
“姐姐姐姐，伊人是誰啊？一方又是哪里啊？”
表妹依舊在不停地詢問，而我的思緒，卻已飄向了遠方……
猶記得第一次接觸詩詞，是一個偶然的機會，他在書房里看書，而我卻在角落里找到一個古詩詞卡片，照著注音讀了起來，雖然結結巴巴，卻也讀出了些許詩的韻味。之后，他似乎覺得我很有天賦，總是樂此不疲地往家里買古詩卡片，剛開始，我對古詩充滿著好奇、崇拜，可后來，背詩詞似乎成了一項枯燥乏味的任務，但看著他期待的眼神，我總是不忍心對他說我不喜歡背詩詞。直到有一天，家里來了一群都和他一樣退休了的老朋友，偶然提起讓我背詩，我流利地背完了一首又一首，客人紛紛夸贊我們家一股書香氣，以后每次家里來客人，他總是會讓我背詩以此來獲得所謂“書香門第”的稱贊，幼時的我雖不懂事，但總是生出一種反感，覺得自己好似是一個小丑，通過表演獲得別人的夸贊，而詩詞就是我表演的道具……
于是，詩詞似乎在歲月扉頁間戛然而止……
一次，我胡亂調著電視，一個叫《中華好詩詞》的節目躍入我的視野，節目里的大學士正在講解崔護的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這首詩我有些印象，小時候似乎背過。“相傳崔護是位苦讀書生，一日去郊游散心，因口渴找水時偶遇一位美麗的少女……”在大學士聲情并茂的講解中，我似乎看到了一個全新的詩詞世界，詩詞不再是一個個漢字組成的符號，它也是有思想，有感情的。
于是，我開始學著用自己的思想去觸摸詩詞的溫度，我開始對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.雄心壯志肅然起敬，我開始對“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷而動容，我開始對“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的世事變遷扼腕嘆息……
詩詞里，有中華上下五千年的文化精華，有傲然的民族氣節，更有我的青春！
青春的作文600字 篇7
青春蘇醒，像雪花落地一樣無可逆轉，像春草萌芽一樣自然而然，不該束縛，也不能放任……
——題記
鍍金的歲月在我指尖的飛舞中點點流逝，稚嫩小手折出的紙飛機在空中劃出一道優美的弧度，托舉起青春絮語，云霧繚繞……
九月秋風和煦，丹桂一簇一簇縈繞枝頭，一脈幽香蔓延、浸潤、盈滿了整個詩意的季節。輕折一枝桂花，捏一朵，鼻翼湊近花蕊，淡淡一嗅，這香，濃而不膩，沁而不澀，放入嘴中，平淡的味道和口感，卻讓我癡迷地陶醉于這短暫的桂香中。回望一樹桂花，雖不是名貴的花，依然轟轟烈烈地開滿了枝頭，濃濃郁郁地詩意了秋天。大概，這就是桂花的青春吧，一株花苗，經歷酷暑嚴寒，嘗遍酸甜苦辣，才得以盼來今朝的風姿怒放，青春的耳邊絮語……
一樣的九月，一樣的藍天，一樣的飛鳥，我的青春降臨了嗎？走進初中，揮別小學，憑一支墨筆，學轉加減乘除、唐詩宋詞、水墨琴曲，算不上無憂無慮，卻也自由自在，繁忙的學習生活中，有一個沉默的聲音裝點了我們的生活——青春！青春似一朵解語花，不需要多余的語言，少男少女的心里話、耳邊語她都了如指掌。也正是青春，鼓動了我們奮發的意志，激起了我們前進的信念……
聽，青春不是絮絮叨叨，不是空洞謳歌，這零分貝的語言，在我們歡樂、痛苦、興奮、絕望的時刻，默默地住進我們的.心房，我們才得以在這風瑟瑟、雨瀟瀟的時代里保有一份對生活的熱忱，擁有一份對世事無常的恬靜……
聽，青春那沉默的聲音，無聲、寂靜，但它卻用最真實的話語詩意了我們的燦爛年華……
青春的作文600字 篇8
這個題目我好想細細斟酌了許久，最想要體現的，就是”屬于我的“這幾個字。不是你的，不是他的，是我的。就像是肥皂劇中的男主角對著嬌羞的女主角大聲咆哮著：”喂，你什么意思啊？你是我的'！“咦，雖然想想就雞皮疙瘩掉一地，但青春不同，意思就是，它只能是我的。
青春，每個人都會擁有，每個人都會經歷，它就像是沒有睡美人的那座昏睡的城堡上的樓梯，只是一路的轉彎，當你爬上了樓頂，發現一切都好奇妙，頭暈著卻也幸福著。
朦朧的霧遮住了太陽笑得發紅的臉，但你會有一種想要用手去撥開它的沖動，也許還帶著一臉的認真勁兒的面孔極力地揮動著手臂說：”嘿！讓我看看你的真面目！“惹得太陽都一臉迷惑的看著你，但又怎樣，這也許就是當我們年少輕狂時心中所懷揣這的可望不可即的夢想，這也許就是青春的沖動，卻也是一股無形的動力，就算面對著所有人的哂笑作者無用的行動，就連最后，夢想也對你揮揮手說：”年輕人，太難了，換個夢想吧，我等不了你那么久啊。“也會澎湃著激情的熱血，蔑視著其他人的蔑視，繼續走著，跑著，追著，永遠瞪大了眼睛注視著自己心中的那個目標，這個過程，很累，很疲憊，因為到最后，你自己也會發現，原來是真的不可能啊，那種感覺，很難受，充滿著心臟，擁抱著細胞，最后，帶著一份永恒的倔強望著天空，把馬上要留出的眼淚再硬生生的逼回去，滴到心里，卻又再細細品味著這味道。
這個味道就叫青春，當老年時分仰望夕陽品味這感覺的時候，那苦澀卻很甜蜜，因為，當你望著如同生命的夕陽，你會想起晨曦中那絲燦爛的陽光———這是屬于我的青春啊。
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