頑皮的弟弟作文(優選)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的頑皮的弟弟作文3篇，希望能夠幫助到大家。
頑皮的弟弟作文 篇1
我的弟弟5歲了，鼻子突突的，嘴巴小小的，眼睛很大很圓，喜歡和別人打鬧。平常我和弟弟井水不犯河水，今天卻因為一件事，爆發了一場迷你戰爭。
我寫作業時，弟弟閑著沒事干，于是，就過來讓我去抓它，我沒有理它。我剛寫完作業，弟弟就拿我作業本玩，一扯一拉，“啊！我的本子！”這時我的本子已經被掀掉一角。弟弟見我那么緊張，更來勁了，把作業扔了出去，還好沒事，我撿起來剛要把它放進書包里，只見弟弟正殺氣騰騰地望著我。“老虎不發威，當我是病貓啊！”我也不客氣拉開架勢隨時準備進攻，他用了一招“神龍爪”，幸虧我閃得及時不然一定會被抓成了大花臉，我也用一招“東亞獅吼”把他給震住了，我們又“大戰”了半個小時。最后，還是爸爸媽媽出面調和才停止這場“戰爭”。
我和弟弟有時候也挺友好，我留一些零食給他，他也留一些零食給我。
哎！要是弟弟再乖一點點，我們會相處的`很好。
頑皮的弟弟作文 篇2
我有一個調皮的弟弟。
有一次我和弟弟、哥哥在家玩電腦。弟弟一會兒動鼠標一會兒動鍵盤，弄得我們都沒有辦法玩兒了，他可真調皮！過了一會兒，他說去上廁所。誰知他偷偷拿了一把水槍，去廁所灌滿水，對著我和哥哥噴水，氣死我了！我說：“弟弟，千萬別再噴了，小心噴到電腦，會觸電的，很危險，別再噴了！”弟弟就是不聽，繼續噴，突然噴到電腦上了。原來弟弟想噴哥哥，沒想到哥哥躲開了，水就噴到電腦上了。我趕緊把電源關掉，用紙把電腦上的水擦干凈。哥哥對弟弟說：“以后別再有電腦、電視等有電的地方玩水了，小心再像剛才那樣把水弄到有電的東西了。”弟弟低下頭小聲地說：“我知道了，下次我再也不弄了。”我說：“知道就好，那我們一起看電視吧！”
這就是我調皮的弟弟，我愛我的.弟弟！
頑皮的弟弟作文 篇3
說起我的弟弟真讓人頭疼哦！沒那么兩三天絕對好不起來！怎么說呢？他看上去就頑皮，他有著一張白白嫩嫩的臉、一個普普通通的平頭、兩個圓鼓鼓的水旺旺的眼睛占據了臉部面積的4／1夠夸張吧？我不說它像水晶什么的，也不像葡萄！像什么呢？在越處一看吶~~嘿~！臺球！再加上他那小得離奇的嘴巴就湊成了一個鮮明的對比，一大一小，天吶~別人看他像看怪物一樣！老瞪著他，弄得他怪不好意思的。對了對了！還有他的大蒜鼻！整一卡通形象！（我是說怪物公司里面的那個綠色矮東瓜）我的弟弟實在是太頑皮了！就拿去公園玩的時候發生的一件事來說吧！那天是個晴朗的'好日子，媽媽便提議去公園走走，我還沒答應，弟弟就像猴似的一邊蹦一邊大叫“好哇！好哇！”剛來到公園，我和媽媽正在欣賞美麗的風景，本來是很有情調的，又被我那弟弟給攪和了，“哇！你看那是什么花那么好看啊？哇！那是什么樹啊？哇！有小鳥啊！”我耐心的說：“那朵花是牡丹，而你說的那棵樹是榕樹，公園里有小鳥沒什么稀奇的。”我沾沾自喜，原本頑皮的弟弟也有可愛的一面吧，好問是好習慣！再多問點吧！我奉陪！這不？他又問了“哥哥！那一男一女為什么摟著肩啊？”媽媽聽到了，便說：“這種事你最好別問。”（見了吧？剛才的話我收回，真搞不懂他是好問還是好奇啊）經過剛才媽媽的提醒，弟弟不再多話了，多動！這可把我和媽媽給累壞了，一會兒他爬上小假山，一會兒他爬上樹上，又一會兒他跑到一對坐在長凳的情侶前，左看看，右看看，搞得那對情侶都尷尬了，這還不行，他還問了一句“你們在干嘛啊？那么熱的天為什么抱在一起？”媽媽趕忙跑上去和那對情侶道歉，而那女的說了一句“沒關系！我覺得那弟弟挺可愛的！”“哥？聽到了么？我比你可愛！”頓時，我和媽媽的臉唰的一下就紅了。“哎真不知道該說些什么。”
哎~早上那么一折騰，我全身都要散架了！回到家一下就躺在了沙發上，可弟弟還生龍活虎，又蹦又跳，一下就沖到了洗澡房，我有氣無力的說：“媽！都是你出的好主意！”“對不起啊！我都忘記你弟的德性了！”忽然，從洗澡房里穿出“辟哩叭啦辟哩叭啦~啦啦啦啦啦~”的歌聲，“呵！竟然邊洗澡邊唱歌？真古怪啊！呵呵”我和媽媽都笑了。
上面這位是我的弟弟，怎么樣？很讓人受不了吧？哎！我已經習慣了。其實沒我弟弟還沒那么多樂趣呢！
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