娃娃魚作文常用5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的娃娃魚作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
娃娃魚作文 篇1
到底是不是娃娃魚？
今天下午兩點，媽媽帶我去學圍棋，剛出家門，就看見不遠處有一個哥哥和一個叔叔蹲在水泥地上，我走近一看，原來，他們在追趕一只小動物，那只小動物模樣奇特：身上布滿鱗片，但不象鱗片，有四條短腿，爬行速度較快，行動敏捷，長著又扁又圓的腦袋，有一條像蜥蜴樣的長尾巴，背部兩邊長著棕紅色小點。我看到以后，在一旁不停的叫：“媽媽，快來，快來，這是什么，這是什么？”
我問：“叔叔，這是什么？”叔叔說：“不知道。”那個叔叔用一根棍子驅趕著那只小動物，哥哥拿著一個礦泉水瓶，原來，他們想把那只小動物裝進瓶子里去。叔叔用棍子趕呀趕，趕到瓶口，那只小動物猶豫了一會兒，叔叔立刻在它旁邊敲了三下，小動物立刻爬了進去。瓶子一立起來，它就卷曲在里面，我仔細的觀察了一下，想：那是什么，是娃娃魚嗎？我問叔叔：
“叔叔，這是在哪里找到的？”叔叔說：“草坪上。”說完，就伸手指向晾衣服的地方。
哥哥把它帶到水池邊，放了進去，那只小動物居然游了起來，并且跟在陸地上爬行的速度一樣，甚至還要快一些，我立刻說道：“這有可能是娃娃魚。”哥哥說：“我也覺得。”然后拿起了瓶子，要裝進去，它立刻敏捷的鉆進了石縫里，哥哥立刻拿棍子去插，可就是插不到，他又拿水去澆，它就跳出來向前櫻
去，沖進了水草叢中，哥哥立刻拿棍子去攪那叢水草，嘴里嘀咕著：“我攪死你，看你出來不出來？”我想：他會捉到嗎？希望不要。那是娃娃魚嗎？希望是的'。如果捉到了，那家人會對它好嗎？希望很好。
學完圍棋，回到家里，我迫不及待的鉆進房間里去查資料，找到了娃娃魚的特征，覺得很象那只小動物，但又好象不是，又好象是，到現在為止，我都沒弄明白，這到底是什么？
娃娃魚作文 篇2
上星期天，我和媽媽一起逛花鳥市場。市場上可謂品種繁多，有花花草草、小烏龜、小老鼠、小青蛙、小狗……，還有賣古董的。我東瞅瞅、西望望，一下就看上了養在水瓶里的小娃娃魚。于是，媽媽就給我買了一大一小兩條娃娃魚。
我歡天喜地地拿回家，馬上找出一個魚缸，把兩條娃娃魚養在里面。那兩條娃娃魚全身烏黑光亮，只有肚皮是鮮艷的橙色，點綴著一個個黑斑點，非常可愛。它們很懶惰，總是趴在水里一動不動，喂食的時候也只有嘴巴動一動，害得我經常以為它們死了呢！因為是第一次飼養，完全沒有經驗，我就買了魚飼料喂，不過它們好像并不喜歡吃。我每天早晨一起來就去看它們，放學后的第一件事就是去給它們喂食。今天，我一早起來去看它們，發現小的`那條娃娃魚已經肚皮朝天死了，而那條大一點的娃娃魚則呆呆地凝視著小的娃娃魚，像是在哀悼。
這可把我急壞了，我立刻上網查找娃娃魚的資料。這才找到了小娃娃魚死去的原因。原來娃娃魚喜歡吃活的小蟲子，喜歡呆在干凈的水里，最好用池水，自來水要曬上三至五天才行，不然水里的氯氣會使娃娃魚中毒身亡，而且水一臟就得換。而我用的是沒曬過的自來水，換水又不勤快，可憐體弱的小娃娃魚就這么死了，真是可惜啊！下午，媽媽我去濕地公園的小河里灌了幾瓶水，回來后趕緊把水換了。
可見，小動物們都有適合自己的生長環境。以后，我可要好好地飼養僅存的這條大娃娃魚，不能讓它也離我而去。
娃娃魚作文 篇3
媽媽給我買了一只可愛的寵物——娃娃魚。它大約有5厘米長，體型和鱷魚相似。它大大的眼睛，就像兩顆黑葡萄，在它尖尖的頭上十分突出。它腹部的顏色是橙色的，上面有許多黑色的波點，就像穿著一件彩色的T恤，它的背部、四肢和尾巴都是黑色的，就像披著 “黑鎧甲”，足蹬“黑靴子”，真像一位黑衣元帥，威風極了。
吃飯時的娃娃魚真是把我逗樂了!它睡在“家”里哇哇地叫，好像在說：“主人，給我點吃的吧!”我就給了它，得到“勞動果實”后，它不顧平時的“元帥”風度，看準它的早餐就是一口，不一會兒，食物就沒了。我再扔一點食物，他又開始“勞動”了，唉，這個吃貨沒救了。
有時沒人理它，它還會“嗝、嗝”地給自己解悶，真有趣!有一次，我吹豎笛給它聽，它呢，搖著尾巴，四肢不停地劃動，就像在跳《江南STAR》，原來，它還是一個舞蹈家呢!
最近，我家的娃娃魚全身起了一層乳白色的'泡泡，瓶里的水一晃動，那層泡泡就像一件紗衣在飄動，好像隨時都可能飄走似的。我特意查了《十萬個為什么》，書上說這是娃娃魚必須經歷的一個生長期，我這顆懸著的心終于放了下來。
這就是我家的娃娃魚，噓，我的娃娃魚該睡覺了，再見!
娃娃魚作文 篇4
在神農架的第三天，我們26位同學爬山去看可愛的娃娃魚。我一步一步，踏著臺階，汗流浹背的勇往直前，“唉”，我嘆息道，“什么時候才能見到黑寶寶啊！”爬了許久，就在我快要放棄的時候，我發現娃娃魚館竟矗立在不遠處。
我懷著期盼的心情，一個箭步沖了進去，趴在欄桿上，看著趴在水底一動不動的懶惰蟲們。忽然，我透過玻璃地板，看見一個乳白色的身影從腳底穿過。這個小不點就像一只小壁虎，白嫩嫩的皮膚，長而細的尾巴，還有四只小短足。每個光滑的小腳丫上都有五根短短的小指甲，腹部旁邊布滿了黑色的斑點。
它們屬于國家二級保護動物，也叫做大鯢，肚子餓的`時候經常會“哇、哇”的叫。別以為娃娃魚生命力很頑強，它只能生存于國家二級水源，可嬌氣了。這些小寶貝最可愛的部位就在于頭，像娃娃一樣既光滑又白嫩，又圓又鼓的大眼睛向外突出。游動時，小尾巴不停地擺動，輕松自如，從一只大娃娃魚的背上越過，又鉆進另外一只的肚皮底下，探出一個小腦袋。你們說，這個寶寶是不是既調皮又可愛？
這些生存了兩億年的娃娃魚為什么城市里看不到呢？因為人類的開發對生態環境造成了很大的破壞，為了貪吃和貪財，我們對娃娃魚的捕捉也逐漸變多，使得它們無法生存，這些活化石只有藏身于神農架。
無知的人類，放棄吧，不要再破壞大自然的平衡了！
娃娃魚作文 篇5
昨天，我和媽媽一起去瓊臺仙谷玩，我發現了一種很神奇很神奇的生物，它的名字叫“娃娃魚”，它的身體是烏黑的，肚皮是由桔紅色和白色組成的顏色，它的尾巴是半圓的，很長很長，它最重要的特點，它的爪子很像小朋友的手，有五個手指頭，它的眼睛是小小的，嘴巴是扁扁的，媽媽說它會吃一些小蟲子之類的東西，我還是很好奇，又詢問了老板，老板說它還會吃一些米飯、蚯蚓，很多東西都會吃。
我觀察了好久，看它好像很餓的樣子，我問導游阿姨什么時候可以吃飯呢，導游阿姨說很快就可以吃飯了，我拿了幾顆米飯放進瓶子里，可是它一點都沒有吃，是不是它還不餓呢？媽媽說它等會兒就會吃的'，等到我把飯吃完了，它還是沒有吃，它到底什么時候會吃呢，應該是明天才會吃吧。我一邊拿著娃娃魚，一邊看著娃娃魚，它好像要游泳的樣子，它的爪子抓住了瓶子，想要蹦出去，我打開瓶蓋，看它能游多久，它游來游去很靈活的樣子。
到了下午，我又拿著娃娃魚去另一個地方玩了，我們來到了石梁飛瀑，我們要爬山，媽媽建議我把娃娃魚放在車上，我就在猜想著，娃娃魚到底會做什么事呢？我好好奇啊！
回到了家里，我和媽媽查了百度，才知道這個叫水和尚而不是娃娃魚，原來娃娃魚是食肉性動物，它的叫聲像小孩子的哭聲一樣，跟水和尚完全不一樣呢。
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