小鳥的童話作文精選6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小鳥的童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的童話作文 篇1
“啪！啪！”“嗞——嗞！”一陣陣刺耳的槍聲和機(jī)械聲再次從樹下傳來。我好媽媽急忙探頭一看，哼！果然不出我所料，又是那群長著兩條腿的叫“人”的生物帶著那個黑洞洞的臭“桿子”和那把整天制造噪音的廢鐵來了。我不屑地瞟了一眼那些拿著奇怪東西到處亂砍的奇怪生物，又看了看四處逃竄地同伴們，心想：跑什么跑？那些奇怪生物“人”不就比我們高大些嘛！有什么可怕的？我正想著，還沒反應(yīng)過來，眼看著那些家伙快要走過來了，媽媽一把扯起還在思考是我飛快地離開了家，拼命地跟著大家向森林外飛去。
“喂喂，放開我！”我憤怒地大喊著，拼命想掙脫媽媽的手，“這叫什么事啊？我們?yōu)槭裁匆滤麄儼。 蔽以较朐綒猓疵貟暝彩菕昝摿藡寢屻Q子般的手，拍拍翅膀，憤怒地往回飛著。
“不要啊！”媽媽急忙調(diào)頭，急速地扇動著翅膀，竭力想阻止我。可是，你跟“桿子”已經(jīng)對準(zhǔn)我了，在它發(fā)出悶響的那一刻，媽媽如箭一般地撞開了我。“啪！”一聲悶響，媽媽的胸前噴出一條妖冶華麗的鮮血，詭譎艷麗的血液在胸口開出大朵大朵的花，開出了一片殷紅、迷糊了世界……
溫?zé)岬难獮R到我的臉上，心痛得不能呼吸，胸口好像被猛烈撞擊似的，痛徹心扉的感覺好似布滿利刺藤蔓迅速蔓延開來，一根根鋒利無情的刺狠狠地扎進(jìn)我的心里，留下一道道悲傷而恐懼的痛苦痕跡，使勁地撕扯著我那顆冰涼的`心，心就這樣死去。我還是第一次感到前所未有的恐懼，頭一次發(fā)現(xiàn)人類是那樣的可怕，貪婪、自私，是那樣地冷漠無情！淚水噴涌而出，我再也無力飛翔，在暈過去的那一瞬間，我感覺有同伴將我使勁拉起，飛向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)感受不到家的溫暖，也無力去感受了。我現(xiàn)在該愛誰？恨誰？又該思念誰？我現(xiàn)在真的好懷念曾經(jīng)的那個家，曾經(jīng)的那些歡聲笑語，曾經(jīng)的那一片美麗的綠色…..人類呀，我現(xiàn)在再也不想要什么了，再也不奢望能回到那個美麗的大深林，我只希望你們能給我們留下那一片溫暖舒適的小窩，行嗎？
小鳥的童話作文 篇2
上個月的周五，放晚學(xué)的時候。媽媽給我買了一只小鳥和一個鳥籠。
鳥籠是藍(lán)色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個圈，是給鳥兒玩的。正中央有一條門，是給小鳥進(jìn)出的門。
我的`小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長了一個鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進(jìn)它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學(xué)回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費(fèi)了吧！這時我在旁邊偷偷地觀察它。發(fā)現(xiàn)每次啄食的時候，總有粟米往下掉。過了一會兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發(fā)現(xiàn)掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害啊！那么小的粟米竟然剝得干干凈凈，沒有發(fā)現(xiàn)一粒粟米。
我的小鳥每天都會帶來快樂。每當(dāng)我疲憊的回到家時，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當(dāng)我走到它的旁邊時，這時它就沒有那么乖巧了，一會東看看，一會西看看，一會東跳跳，一會西跳跳。有時到食物盆和水盆上跳一跳，有時故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水。”
小鳥真可愛，我愛我的小鳥！
小鳥的童話作文 篇3
一天，我在書中看見了一只美麗的小鳥。黃黃的羽毛還帶這一點(diǎn)紅色，眼睛睜得大大的，好看極了！可是，它卻不能向別的小鳥在天空中飛。因?yàn)樗且恢淮诨\中的小鳥。從這只小鳥的眼睛里看出它的憂郁。唉！小鳥呀小鳥，你為什么不能飛出去跟你的伙伴去玩耍，跟你的爸爸媽媽生活在一起呢？可能是這個籠子太堅(jiān)固了，你那柔軟的嘴根本啄不破這堅(jiān)固的'籠子。還有你可能認(rèn)為隨時都有捕鳥人拿著網(wǎng)來隨時的抓住你，讓你防不勝防吧！
看到這只小鳥我便想起了我自己。天天冒著雨雪、頂著烈日去上補(bǔ)習(xí)班。雖然學(xué)校已經(jīng)減負(fù)了，可是家長覺得我們學(xué)習(xí)的時間實(shí)在是太少了，給我們了額外的“關(guān)照”。除了吃飯和睡覺，讓我們得到好成績，使得我的愛好不能發(fā)展出來。
家長們，不要讓我們向籠中的小鳥一樣生活，我們多想在屬于自己的藍(lán)天下自由的成長啊！
小鳥的童話作文 篇4
在山谷里住著一棵蒲公英，一天，一只小鳥從很遠(yuǎn)的地方搬來住。
蒲公英問：“小鳥，你是搬來住的嗎？”小鳥說：“是的，因?yàn)槲易〉哪莻�地方很吵，所以我想搬到山谷里住，”蒲公英說：“那正好！我在這里住了久，又沒有人在這里陪我聊天，現(xiàn)在好了，有人在這里陪我聊天了。”到了晚上，因?yàn)樯焦壤锖軣幔运麄儍蓚�還沒睡，蒲公英問：“小鳥，你有伙伴嗎？”小鳥說：“有啊！”蒲公英說：“他們對你好嗎？”小鳥說：“很好啊！”蒲公英說：“有時間能帶我去認(rèn)識一下嗎？”小鳥說：“當(dāng)然能，從今天開始你也算是我的'伙伴，”蒲公英說：“好，”說完他們兩個睡覺了。第二天一早，蒲公英就先起床了，接著，小鳥也起床了，小鳥說：“這里也挺熱的，”蒲公英說：“要不你飛來飛去，這樣就有風(fēng)了，”小鳥試著飛了起來，小鳥大聲地說：“真的，”小鳥飛累了躺在地上，蒲公英對小鳥：“小鳥，我想請你幫個忙，”小鳥說：“說吧！”蒲公英說：“我想借你的風(fēng)力，幫我傳播種子，”小鳥說沒問題，說完，小鳥在空中用力地扇動翅膀，接著，蒲公英身上灑下了種子。
蒲公英說：“謝謝你，小鳥，”小鳥說：“沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 ?/p>
小鳥的童話作文 篇5
小犀牛是一個很淘氣的小男孩，他經(jīng)常欺負(fù)那些比他小的孩子，而且做錯事從不道歉。由于小犀牛的`舅舅是在森林里最有錢，所以大家都不敢欺負(fù)他的親外甥，否則大家都會過得不好。
有一天，森林里搬來了一只小鳥，成為小犀牛的鄰居。小鳥天天一大早就唱歌，小犀牛總是早早就被小鳥吵醒了，于是他把小鳥罵了一頓。小鳥沒有理他，繼續(xù)唱。小牛惱火了，一伸手就打……小鳥連忙飛了起來，小犀牛打到了樹。小鳥說：“今天你這樣對我，你會后悔的。”說完，不知怎么地森林里所有的小鳥都飛走了。小犀牛氣得都快爆炸了。不過他覺得很奇怪，難道要到冬天了？正在此時，小鳥用千里傳音跟他說了一句話：“當(dāng)你后悔時就把你的臭脾氣改改。 ”
幾年后，小牛還是惡性不改，慢慢地，森林里一只鳥都沒了。然后害蟲就鉆樹心、吃掉了樹的營養(yǎng)，森林都要被毀滅了。小犀牛突然想到了小鳥的話。他開始對動物們好了起來。一開始動物們還不相信小犀牛，但是小犀牛把經(jīng)過都告訴動物們，小兔、小老虎、小貓頭鷹……他們都相信了小犀牛。小犀牛把他強(qiáng)搶的玩具還給了動物們，還經(jīng)常幫有困難的動物渡過難關(guān)……總之，他做了很多好事彌補(bǔ)自己所犯下的錯誤。不知道怎么回事，害蟲全都停止了鉆樹心、吃掉樹的營養(yǎng)了。
小鳥的童話作文 篇6
六一節(jié)前夕，舞蹈班的老師們帶我們到登封去表演節(jié)目，我們這些媽媽眼里的乖寶貝嬌小姐們，終于可以離開媽媽‘電子眼’的監(jiān)視了，心情別提有多高興啦！興奮的就像一只只出籠的小鳥唧唧喳喳的說個不停，對于媽媽叮囑的那些多喝水、注意安全、不要亂跑之類的話只是隨便的點(diǎn)點(diǎn)頭，把話當(dāng)做耳旁風(fēng)。有的同學(xué)在說著神秘的悄悄話；有的一邊吃東西，一邊吃東西；有的在玩兒藏瓶蓋的游戲，把四周的同學(xué)弄得哈哈大笑。只有一個同學(xué)嗚嗚的哭著，傷心的說：“我想姥姥了……”有些同學(xué)在安慰她，有的在捂著嘴偷偷的.嘲笑她，說她嬌氣。過了一會兒，她停止了哭泣，漸漸的和同學(xué)們談笑起來。
我很喜歡坐在飛馳的汽車?yán)镄旭傇诟咚俾飞希蚁矚g透過明亮的玻璃窗，看窗外不斷變化的風(fēng)景，喜歡綠油油的小柏樹，還有那些隱藏在山林中的農(nóng)民居住的各式各樣的房子，它們都像長了翅膀似的，小孩子一樣嘻嘻哈哈的笑著向相反的方向跑去。
不一會兒，車子就到了風(fēng)景優(yōu)美的登封，那里不僅有高樓大廈，寬闊的街道，還有五岳之首——嵩山，雖然不能到綠樹成蔭的山上去盡情的玩耍一番，但我終于看到了看到了嵩山上的大石頭，早就聽媽媽說過嵩山上的石頭有許多都是灰白色的，可在我的眼里，那些石頭在太陽的照耀下，就像在地質(zhì)博物館里看到的那些金礦石一樣閃閃發(fā)光，美麗極了。還有天上的那些雪白的云朵，不像棉花，不像飛馬，卻像七仙女衣服上長長的彩帶一樣飄來飄去。
我們在登封電影院里表演了一支歡快的達(dá)瓦爾族舞蹈《清水河邊》，贏得了觀眾們熱情的掌聲，我們都很高興。中午吃的是盒飯，同學(xué)們都只吃了一些米，喝了一些湯，因?yàn)椴藢?shí)在是太辣了，不知道是誰還大叫了一聲：“媽呀，這么辣，怎么吃啊！”引來大家一陣大笑。于是大家開始談?wù)搵寢寕冏鲲埖氖炙嚕f媽媽做的糖醋排骨、魚香肉絲，紅燒魚有多美味，我想我們開始想媽媽了。
在車上就看到媽媽那熟悉的身影，覺得親切極了，好像有一年都沒有見到她了似的，媽媽緊緊的摟著我，問我有沒有想她，我說：“想了，看到老師都差一點(diǎn)兒叫成媽媽呢！”我用手摟著媽媽的腰，頭貼在媽媽的胸前，聽著媽媽的心跳，我知道媽媽也想我了。我覺得我很像一個風(fēng)箏，飛了一圈兒又回來了，因?yàn)榫�緊緊地握在媽媽的手里。
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