有趣游戲作文

實用的有趣游戲作文優秀[5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣游戲作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣游戲作文 篇1

　　昨天，我們在教室里做了一個有趣的語言游戲。

　　游戲是這樣的：老師先發給每個人三張空白的.紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，干什么。然后，我們把前兩張紙條分別放進兩個紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣，游戲的準備工作就做好了。

　　游戲開始了，老師讓一些同學拿著自己的第三張紙條上臺，再從兩個紅盒子里分別拿出一張紙條，和自己手里的紙條拼成一句話。第一個上臺的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺桌前，然后一手拿著自己那張紙條，一手從兩個盒子里分別抽出兩張紙條，認真地擺了擺。結果，沒成功。原來是有的同學在放紙條時放錯了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然后哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹�！彼�每讀一個字就笑一下，最后還是忍不住大聲地笑了起來。

　　接著，又有很多同學陸續上臺拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹。”“張恩慈在教室里釣魚。”“馬哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺�！泵恳淮味及淹瑢W們逗得哈哈大笑起來。

　　最后，在笑聲中，游戲結束了。我覺得這個游戲真好玩兒！

有趣游戲作文 篇2

　　“啪”隨著一聲拍掌聲，同學們哄堂大笑，“這個不用拍！”又一個同學下臺了。咦？他們在玩什么游戲啊？讓我告訴你吧，他們在玩砍“三”游戲。

　　這個游戲怎么玩呢？其實很簡單，只要個位有三或是三的倍數就必須用拍手表示過，如果說出來就會被淘汰。

　　比賽開始了，教室里的氣氛驟然緊張起來，旁邊的同學喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡單，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴還是不聽使喚，“二十一”脫口而出，剛說完，我就羞得臉紅耳赤，像個紅紅的大蘋果，觀眾們笑著說：“又一個被淘汰啦！”我恨不得找個地洞鉆進去。

　　最后，隨著一陣“啪、啪”著和念出數字的聲音，參賽者們紛紛敗下陣來，現在只剩下兩位同學了，女同學手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學腦子靈活，女同學因為數位增多，反應越來越遲鈍，男同學喊出四十一，女同學脫口而出喊出四十二，說完，同學們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的.倍數呢？男同學贏了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學們大叫：“耶，我們贏了！”女同學悻悻地下臺了。

　　“一、二、拍……”下一場的砍“三”游戲開始了，我們一起去玩吧。

有趣游戲作文 篇3

　　今天早上上課時，老師對我們和顏悅色地說:“今天，我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫‘數字陷井’，規則是:從第一個小朋友開始報數，當到了3或個位是3，或是3的`倍數不能報�！蔽乙宦�，覺得非常簡單，但并非如此呀!

　　我坐在第三排，剛報到第一排的時候，覺得好簡單，到了我這一排，我輕松的過了關，但是張鑫悅沒有通過。又開始了，又報到了第一排了，他們一下就過了，到了我這一排，想不到的事情發生了，我居然掉進了“陷井”。老師請我上來表演，只聽見老師笑呵呵地說:“你先來!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章，回到了位置上，好像心里的石頭落了下來。游戲繼續著

　　這真是有趣的一節數字陷井課，我好想再玩一次。

有趣游戲作文 篇4

　　下課了，我和同學們一起到樓下玩“寫大字”游戲。

　　首先，用“剪刀、石頭、布”選出一位同學來“寫字”，其余的同學在后面的“家”里�！皩懽帧钡耐瑢W在墻上“寫大字”，在“家”的同學馬上向前走一步。他突然回頭的的時候，走的同學要馬上定住不動。等到離“寫字”的同學很近的時候，用手拍他的.后背并說：“定”。“寫字”的同學就不能動了。在“家”的同學就說：“橫、撇、捺”�！皩懽帧钡耐瑢W馬上回頭抓這些同學，哪位同學被抓到就輪到他來“寫字”了，其余同學和原來“寫字”的同學就回到“家”里，開始新一輪的游戲。

　　這個游戲既有趣又能鍛煉身體，同學們都愛玩。

有趣游戲作文 篇5

　　今天我在家里閑來無事，覺得十分無聊。東瞅瞅西看看，不經意間，我瞄到了放在桌子上的撲克牌。嗯，只有一個人，也不能玩打撲克。到底怎么辦呢？我思慮著，忽然，我靈機一動，有了！

　　我先把家里干凈平整的地毯找來，平坦的鋪在地上。然后，將撲克牌攤在地攤上，然后開始搭建最簡單的多米諾骨牌。我先把一個撲克牌豎直，然后再拿出一個撲克牌也豎直。然后將兩個撲克牌小心翼翼的'向里面慢慢傾斜。��！失敗了！我不服氣，又試了一次，耶！成功！我拼命地給自己熱烈的鼓掌�？烧�所謂是樂極生悲。當我正高興的時候，多米諾骨牌卻一點也不識相——倒了！

　　我呆呆的看著�？晌也环�氣，我繼續搭著。這次有了經驗就好了。我連大氣也不敢出，心里的笑意與高興只能憋著。一個又一個的多米諾骨牌搭成了�？上�，我腿一抖，弱不禁風的多米諾骨牌就塌了。只見一張又一張的牌連在一起倒塌了。望著我自己親手制作的“多米諾骨牌”連續倒塌的壯觀的場面。我高興壞了，興奮地一蹦三尺高。

　　以后我還要多多想一想這種開發大腦智商的游戲！

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