蜜蜂的作文（優(yōu)秀8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的蜜蜂的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜜蜂的作文 篇1
“嗡嗡、嗡……”勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去，它們把辛辛苦苦采來的花粉吞進(jìn)口里，再吐出來，這樣反反復(fù)復(fù)做了許多次，蜂蜜就被勤勞的蜜蜂給釀出來了。蜂蜜非常好喝，沖入熱水品味更佳。
有一次，我無意間看見了蜂巢里的'蜂寶寶，蜂寶寶們胖胖的，白白的，“好可愛”。我說，我站在椅子上踮著腳尖在看，蜂寶寶們在它們那窄小的房間里慢慢地挪動。到了該吃飯的時(shí)間了，工蜂們把蜂 蜜一滴滴地喂給蜂寶寶，蜂寶寶們貪婪地吃著，好像怎么也吃不飽。工蜂們對待蜂寶寶就像媽媽對寶寶那樣疼愛。
蜜蜂把蜂蜜都奉獻(xiàn)給了人類，蜂蜜是營養(yǎng)品，是送給老年人的好禮物。蜜蜂就是這樣無私地把自己的全部獻(xiàn)給了人類。
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂，自古以來有多少作家贊美過它。它的勤奮、智慧和不求回報(bào)為他人服務(wù)的精神更令人欽佩。
有人說勤勞的蜜蜂沒有時(shí)間哀悼。是的。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂的精神。你做什么，只要你努力，你就會有所收獲。相反，如果你不努力工作，你就會失敗。
蜜蜂的壽命很短，但對蜜蜂來說，它是非常充實(shí)的。除了工作之外，工蜂一生都沒有好好休息和喘過氣來。因?yàn)樗麄冎雷约旱纳虝海荒芾速M(fèi)一分一秒。然而，我們?nèi)祟愂峭耆煌摹Ｓ行┤苏斐院孺钨�，花太多時(shí)間喝酒，玩世不恭。
蜜蜂和蒼蠅差不多大，但它們比蒼蠅好得多。他們用汗水換來的蜂蜜是對人類精神的慷慨奉獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。
蜜蜂用它們的.眼睛尋找方向。據(jù)說一位科學(xué)家把10只蜜蜂放在離地面1000米遠(yuǎn)的地方，三天后，7只蜜蜂回到了家。因此，實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂用它們的眼睛來尋找方向。
蜜蜂，我愛你的勤奮、智慧和團(tuán)結(jié)。
蜜蜂的作文 篇3
“黃衣裳，金翅膀，飛來飛去做事忙。它的本領(lǐng)大，還會造小房。做出好吃的，留給大家嘗。”這個(gè)謎語的答案是——蜜蜂。現(xiàn)在正值春天，蜜蜂也開始活動起來。今天中午，有一只蜜蜂誤打誤撞地飛進(jìn)了我們班，遭到了兩個(gè)人的追打。
中午，我打完飯后看見趙子涵拿著衣服在打什么東西，旁邊還有幾個(gè)人在為他加油助威。對于愛湊熱鬧的我來說，這必然是一個(gè)不可缺少的機(jī)會了。我走近以后看見一只蜜蜂在他前面飛著，趙子涵風(fēng)風(fēng)火火地跟在后面。我心想：這蜜蜂可慘了，在我們班，只要來只蟲子，那可都是“過班蟲子，人人喊打”。顯然，這只蟲子遲早會被干掉的。
可是趙子涵卻低估了蜜蜂的實(shí)力，不一會兒就被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。蜜蜂像一架直升機(jī)，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。現(xiàn)在在他頭上，等會兒又在腰邊轉(zhuǎn)圈圈。這下，他現(xiàn)在喘氣就像一只小狗似的。看到趙子涵這樣，我對趙子涵說：“我來！我來！”說著，我一手拿著水杯，一手提著衣服，氣勢洶洶地走過去，拿起衣服就超蜜蜂扔去。單蜜蜂也不是吃素的`，一個(gè)180度轉(zhuǎn)彎躲過了我的攻擊。但我又彎腰撿起衣服，朝后丟去，不偏不倚，正好擊中了蜜蜂。我想：這回你要涼涼了吧！
只見蜜蜂在地上爬動著，我看見它這幅可憐的樣子，有些后悔，便輕輕托起它，放在了一朵花上……
蜜蜂的作文 篇4
六歲的一個(gè)冬天，我在爺爺家玩，爺爺家正養(yǎng)著蜜蜂，那時(shí)的我并不知道蜜蜂會蜇人。
一個(gè)星期六，我閑著沒事干，就跑到爺爺家院子里玩，我看見一個(gè)大木箱，特別好奇，就打開箱子看只見里面有許多蟲子，我就找來了一根木棍，準(zhǔn)備用木棍戳，我剛要戳?xí)r，爺爺回來了，爺爺看我在蜂箱那兒玩，就大步流星地跑過來，抱起我就往屋子里走，還邊走邊說：“別在那個(gè)箱子跟前玩，很危險(xiǎn)的。”
爺爺?shù)脑捨也坏珱]聽進(jìn)去，反倒讓我越發(fā)的好奇了。在爺爺出去的時(shí)候，我就悄悄的溜到箱子那兒，在地上拿了一根木棍，像剛才那樣，剛想往里面戳?xí)r，爺爺又回來了，看見我還在那兒玩，氣沖沖地對我說：“快給我過來，鵬鵬。”
我走到爺爺面前，低下頭，“跟你說了那個(gè)木箱很危險(xiǎn)，你怎么不聽，以后不許到木箱那兒玩，蜜蜂會蜇人。”爺爺兇巴巴地吼道。
我問爺爺：“爺爺，剛才你不是走了嗎？怎么又回來了？”
爺爺說：“我忘了拿機(jī)油，拖拉機(jī)開不動了，就是專門回來叮嚀你別碰木箱的。”
這次我可準(zhǔn)備好了，我看見爺爺開著拖拉機(jī)走了，我就欣喜若狂地跑到箱子那邊，拿起一根木棍，打開箱子，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一夾，夾了一只蟲子，我仔細(xì)觀察著蟲子，看見蟲子的翅膀在煽動，我就用手去揪，可沒想到，蟲子把我的食指給蜇了，我痛的`哭了起來。
正好在這時(shí)奶奶回來了。奶奶看見我在哭，問我怎么了，我哭著說：“奶奶，我的手指被蟲子咬了，很痛。”
奶奶驚訝的說：“哎呀，快進(jìn)來，我來給你抹些蜂蜜。”我跑進(jìn)屋子里，奶奶給我抹上了蜂蜜。過了一會兒，我就覺得不疼了。
從那時(shí)起，我知道了蜜蜂會蜇人，而且很疼。從此，我再也不敢去惹蜜蜂了。
蜜蜂的作文 篇5
新學(xué)期第一周，我們班的第一期“小蜜蜂周報(bào)”誕生了，這漂亮的周報(bào)背后卻是家長大力的支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設(shè)計(jì)了版面，博客管理員王銘瑞媽媽精挑細(xì)選的文章。再次向她們表示感謝。
第一期：中隊(duì)委員競選專題——我的班級我做主
班級周報(bào)征稿要求：（孩子每周一稿，家長隨時(shí)都可以。）
1、孩子在家力行《弟子規(guī)》的小故事，家長學(xué)習(xí)弟子規(guī)的`感受。
2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事，或者是孩子和家長進(jìn)行親子閱讀的故事。
3、班級好人好事、服務(wù)崗位、管理崗位評比等班級管理活動。
4、孩子的成長故事、日記等。
獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、凡是在“小蜜蜂周報(bào)”上每發(fā)表一篇文章或優(yōu)美句段，就獎(jiǎng)勵(lì)“小作家”表揚(yáng)卡一張并積1分。分?jǐn)?shù)累計(jì)，期末總評表彰。
2、十張“小作家”兌換一張“表揚(yáng)信”，同時(shí)評為“大作家”。
歡迎“小蜜蜂中隊(duì)”的孩子們積極投稿，人人爭當(dāng)作家喲！
蜜蜂的作文 篇6
今天下午放學(xué)后，我留在學(xué)校幫助同學(xué)聽寫英語，老師見劉啟靜不見了，就派我去找他。我把學(xué)校找遍了，都沒有看見劉啟靜，可見他已經(jīng)離開學(xué)校回家了。
在走廊上，看見了一只小蜜蜂仰臥在地上動來動去，怎么也翻不過身來，，它拼命地掙扎著，我見它太可憐了，頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法：因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)完第四單元的課程，關(guān)于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我想救它。
我猶豫了一會兒，決定救救它，但是我不敢用手動它，就另想主意了，我靈機(jī)一動，有了，那就是——用嘴吹出風(fēng)，讓它轉(zhuǎn)過身，我覺得這個(gè)主意應(yīng)該行得通，暗暗慶幸自己有點(diǎn)小聰明。
我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見它穩(wěn)如“泰山”絲毫不動，可急壞了我，我就對它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個(gè)身，立刻起飛了，可是，剛離開地面不到一厘米，就栽了下來，又一次仰臥在地上。
這時(shí)，怎么辦呢？我只好拾起地上的一張小紙條，小心翼翼把它包起來，又把它放在了走廊旁的花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。
這只小蜜蜂可真可憐啊！不能像其他健康的`小蜜蜂一樣在空中自由自在地翱翔，過著快樂的日子；而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂，來排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。
蜜蜂的作文 篇7
蜜蜂它辛勤的勞動，不求回報(bào)。它不像蝴蝶，俏麗妖嬈，它用它的一生來回報(bào)、來奉獻(xiàn)!盡管如此，也還有淘氣的孩子回去捕捉它們。
蜜蜂有時(shí)會停在一朵花上，吸取甜美的花粉，那個(gè)樣子，就像是孩子在貪婪的吸吮著母親的乳汁一般!而且，當(dāng)蜜蜂迷路的時(shí)候，它可以自食其力 ，累了的話，就可以停在一朵小花上，休息片刻!之后，在尋找回家的路。若是碰上更加危險(xiǎn)的事情，那就是被敵人——大黃蜂抓住。不過我想在這個(gè)和平年代是不太可能的啦!蜜蜂迷路的時(shí)候，它會聞到同伴所留下的氣息，追尋回家。當(dāng)蜜蜂們把食物帶會巢穴的時(shí)候，就會和同伴分享!或許，它會一瞬間進(jìn)入你的視線，當(dāng)你在觀察的時(shí)候，它就會有所警覺的'，并且會越飛越高，直至你看不見為止 。蜜蜂的尾巴上有一個(gè)小刺，充分的表現(xiàn)了它既可愛有威武的形象。
所以，蜜蜂是我最喜歡的昆蟲!
蜜蜂的作文 篇8
體育課課前，一只蜜蜂躺在操場上，這勾起了我和同學(xué)們的好奇心。那只蜜蜂不時(shí)地抽動著腳，我的腦海中有了不好的預(yù)感——那只蜜蜂是在裝死，引誘我們到它旁邊，然后立刻飛起來在我的臉上蟄個(gè)超級大包。不過看它的樣子，好像還沒有“作案動機(jī)”，我連忙摸了摸自己的臉，生怕蜜蜂趁我不注意時(shí)偷襲我，還好臉上沒有起包。
我長吁一口氣，但又有一個(gè)預(yù)想跳了出來——我慢慢地抬起腳，“撲”的一聲，蜜蜂就“命歸西天，魂歸黃泉”，一腳被我踩死了，操場上少了一只蜜蜂，多了一具蜜蜂的尸體和它流出來的粘液。不過，我沒有去做，那樣該有多惡心啊，而且，我也不希望殺生。
我將這個(gè)預(yù)想從腦袋里趕走，又有一個(gè)預(yù)想飛了進(jìn)來——“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們排好隊(duì)正在跑步，大家都不去管蜜蜂了。不料老師一不留神一腳踩中蜜蜂，把那可憐的蜜蜂送上了西天……幸好，上課的鈴聲沒有響起。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一個(gè)低年級的.同學(xué)路過，一腳把蜜蜂踩死了！雖然，我的預(yù)感一個(gè)也沒有變成發(fā)生，但那可憐的蜜蜂還是死了。
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