課堂作文300字【精品3篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的課堂作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

課堂作文300字 篇1
2月 15日 星期三 天氣 雨
今天晚上,我又上了一堂"媽媽英語課堂"。這個課堂是我媽媽給我報的,在課上,我叫"rose"是玫瑰的意思,而老師叫"susan"我的同學有:“tiger”、“sit”、“and”......還有兩個同學叫“xxx”和"!!!呵!!呵!"
· 今天我們網上上課的主要內容是英語的過去時態呀,現在時呀,名詞復數呀,等等一些學過的知識,然后我們又學習了一種叫“一般將來時”的用法,老師先告訴我們一般將來時的用法,然后把模式換成“麥序 模式”,我們搶麥排隊等,在前面的人講完,下一個就可以開始了,我在第三個。老師開始出題,我們來解答,每個人只能回答一個問題,然后就下麥,讓下一個同學來回答問題。我們每輪只能搶一次麥,這樣可以保證大家都可以公平的學的'知識,而且還很快樂。
很快,一堂課上完了,時間雖然只有一小時,但學到很多知識,下課的時候,大家還都依依不舍的,都希望下次課堂能快點到來呢。
課堂作文300字 篇2
課,每個人一定都上過,而有意思又充滿歡聲笑語到不這么多。今天,我們上了一節讓人開懷大笑一場不行的課。
嘿,那來這是誰?一雙小瞇眼,土黃的臉加了些皺紋。慈祥的面容,嗯,一看就是“良民”。
“好,開始上課”。陳洪杯老師微笑地說著,用手揮了一下,示意讓我們坐下。
陳老師用飽含深情的語調向我們講述了安全的`重要性,消防防火的知識;而同學們全神貫注的聽講者,但還有少數的同學把安全置之度外,拋于九霄云外。
一到表演的時候,全班炸開了鍋,猶如一個熱鬧的菜市場,其場面不可言語。到底是要誰表演的?原來是我們的陳老師來啦!“著火了,著火了”。具有豐富感染力和表演力的老師,抱著頭呻吟起來,笑的同學們有的失了控,似乎喝了很多酒一樣;有的同學,捂住肚子,咧開嘴大笑起來;還有的同學靠在桌子上,久久不能起來。全班仿佛沉醉在了笑海。
陳老師在我們班上了一堂安全知識的小課,他的神情,他的語言,他的表演,令我們所有的人都無不放聲大笑。
課堂作文300字 篇3
這一節課老師沒有直接說干什么,而是拿出了一袋不知為何物的東西,讓我們摸摸,我心生疑慮:葫蘆里賣的什么藥啊?我沖上前去摸了摸,未經思考邊便脫而出:“是紅豆!”接下來,許多人也摸了摸得出了不同的答案:紅豆、綠豆、黃豆、豆子。“對,今天的題目就是豆子進課堂!”。老師收官總結。
“第一關‘小試牛刀’!”老師面不改色的`發碗。不知是何方神圣――任正帆“可以試一下嘛”,老師依然面不改色:“可以!”這一聲令下,大伙便沸騰了起來,夾豆子的夾豆子,想計劃的想計劃。“預備!”老師怪聲怪氣地喊。大伙忍不住了,都開懷大笑,課堂像是炒豆子的鍋,氣氛變得滾燙滾燙。正在歡笑的我們忘記了自己的處境,最意想不到的事發生了,老師瞅準我們放松戒備,時不知用哪個地方的語言說’了一句“開始”大家“撲哧”一聲,光顧著笑,動作落后了。 我用筷子不緊不慢地夾,可我的同桌因為任正帆的干擾,幾乎是夾一顆笑十秒,所以我們的最終成績為倒數第2名。
這節課雖然沒有收獲物質上的獎勵,可收獲到了無窮的歡樂。
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