葉子作文（大全7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的葉子作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
秋天是個(gè)金色的季節(jié)，滿園的樹木生機(jī)勃勃。
瞧！那嫩綠的香樟葉，翠綠的竹葉，細(xì)長的柳葉，個(gè)個(gè)都惹人喜愛。
最吸引人球的就數(shù)楓葉和銀杏葉了。你們看，遠(yuǎn)處那火焰般的楓樹如同美麗的彩霞映紅了半邊天。看見楓樹，我全身的血液都沸騰了。走近楓樹，那一片片小巧玲瓏的楓葉，是那么得紅，那么得艷，紅得讓人心怡，艷得令人陶醉。它們在微風(fēng)的吹拂下，有的`翩翩起舞；有的“沙沙”地唱著歌；有的在鼓掌歡迎秋姑娘的到來，看，它們起勁得把小手都拍紅了；還有的躺在地上享受著陽光的沐浴。火紅的楓葉的邊緣上排列著小小的鋸齒，摸上去雖然毛毛糙糙的，但是很舒服，就像一層層臺(tái)階一樣。我看著“燃燒”的楓樹，不禁想起了杜甫的名句；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
欣賞完了楓樹，我們便來到銀杏樹前，哇！頓時(shí)我們好像進(jìn)入一個(gè)綠色的海洋。瞧！那一片銀杏樹，在陽光的照耀下閃耀著綠色的光芒。銀杏葉像一把綠色的大扇子，又似小金魚那迷人的大尾巴。它的“身體”上有一層凹凸不平的邊，仔細(xì)一看，你會(huì)覺得這多么像裙子的花邊呀！銀杏樹葉的莖也清晰可見，米黃色的又細(xì)又長。葉脈就似一條條小溪縱橫交錯(cuò)著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，銀杏樹隨風(fēng)擺動(dòng)，向我們頻頻招手，好像在自豪的對大家說：“看我們多美！”。靠近銀杏樹聞一聞，一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來，給人一種心曠神怡的感覺。
啊!秋天多美啊！它帶給了我們快樂，帶給了我們豐收，連普普通通的樹葉也顯得那么耀眼！秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！
葉子作文 篇2
讀完歐.亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動(dòng)了，禁不住看了一遍又一遍......這篇小說的大概內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托。看著葉子一片片飄落，她絕望地想，那最后一片掉下來，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下去的晚上，頂風(fēng)冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子......貝爾門老人最終與世長辭了，只留下了他這“最后的'杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說中，作者對貝爾門的描寫并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的精神。我可以想象到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無把保留地奉獻(xiàn)了他的生命......不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹校挥凶约簶淞⑿判模鞒雠Γ拍塬@聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
最后一片葉子寫的只是一個(gè)小故事，既沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深?yuàn)W的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺得意猶未盡的原因。
葉子作文 篇3
春天，春姑娘邁輕盈的腳步給萬物帶來了五彩繽紛的顏色，使它們充滿了生氣。小草跳著集體舞，花兒張著美麗的笑臉，聳立在堅(jiān)固的土地上，迎著暖和的春風(fēng)，迎接春的到來。
夏天，夏的使者踏著火熱的步伐給我們帶來酷熱的夏天。樹葉曬蔫了，花兒低著頭。松樹許多任如春天那般蔥茂。
秋天，秋奶奶踩著松軟的土地來到人間，灑下美麗燦爛的金色，使大地變的像金地毯，閃耀著金光。許多樹紛紛落葉。可松樹
不掉葉子，樹上的葉子像往常一樣多。
冬天，冬爺爺提著裝滿雪花的包袱來到大地，把“白蝴蝶”灑滿天空。小草枯萎了，花兒凋零了，許多樹木那有粗有細(xì)的枝干早已沒有了葉子，而松樹任傲然挺立在風(fēng)雪的.天地里。
為什么松樹不掉葉子呢？終于，在一次科學(xué)課上，科學(xué)老師給了答案：原來秋天到了，天氣逐漸變冷，空氣中的水分變少了，樹也少失了水分，而葉子需要大量的水分，所以樹必須讓葉子掉落，這樣，就可以減少大量的水分流失。松樹的葉子同針般細(xì)小，可以減少大量的水分流失，所以松樹不掉葉子。
知道了答案，我恍然大悟。心想：科學(xué)中的知識(shí)真多，都等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)哩！
葉子作文 篇4
秋天到了，葉子變黃了，許多小葉子都飄走了，只有一片葉子依然留在樹上。他是多么的孤獨(dú)，多么的寂寞啊！有一天，樹媽媽對他說：“你也是時(shí)候來一次說走就走的旅行啦！去吧！我的孩子！”說完便把那最后一片小葉子放走了。
還沒等小葉子回過神，他就已經(jīng)飄起來了，他覺得輕松極了，快樂得在空中跳起來舞蹈，他一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下飄，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，原來自由自在的感覺如此美妙！
他首先來到了一片叢林，那片叢林很大很大，他飄著飄著就遇到了一只啄木鳥。他開心得不得了，終于遇到朋友了，說道：“你好，我叫小葉子，請問我能和你交個(gè)朋友嗎？”
啄木鳥東張西望，找了半天，問：“誰？誰在哪？”
小葉子生氣地說道：“我在這呢！”
啄木鳥總算看到他了：“喂！你這個(gè)小不點(diǎn)，這片叢林很危險(xiǎn)，到處都是陷阱，還經(jīng)常有植物考察隊(duì)，非法分子啊…… 你這么小，就不怕被當(dāng)成標(biāo)本抓走嗎？”
小葉子好奇地問：“植物考察隊(duì)是什么？標(biāo)本是什么？非法分子是什么？”
啄木鳥耐心地告訴小葉子：“標(biāo)本，就是人類把你抓走，在臺(tái)燈下烤幾個(gè)小時(shí)，然后把你烤干，再把你放進(jìn)一個(gè)小盒子里，供別人欣賞。”
“啊！這么恐怖！” 小葉子聽得膽戰(zhàn)心驚。
“是啊，你還是回家去吧！”啄木鳥好心地勸告小葉子。
可是，小葉子才剛剛出來，并不想這么早就回家，于是說道：“謝謝你，啄木鳥阿姨，我會(huì)小心的.。”
啄木鳥看了看小葉子，無奈地飛走了。
小葉子走啊走，突然，腳下一空，掉進(jìn)了一個(gè)深淵里。
小葉子頓時(shí)感到眼前一片黑暗，嚇得渾身直打哆嗦，大喊道：“救命啊！救命啊！誰來救救我啊。”
“原來是一片小葉子。”突然，一只小松鼠跳了出來，說，“正好，我家里還缺一條鋪床的被子，把帶你出去，媽媽肯定很開心！”說完，小松鼠便伸出鋒利的爪子，緊緊地抓住了小葉子。
“放開我，你這個(gè)可惡的壞蛋，快放了我！”小葉子的身子被抓破了，傳來一陣陣撕心裂肺的疼痛，他大喊道：“救命啊！救命啊！誰來救救我啊。”
正在這時(shí)，風(fēng)伯伯聽到了求救聲，立刻趕來了，他“呼”的一聲，吹了一大口氣，幫助小葉子逃離了魔爪。小葉子終于得救了，他心有余悸地驚嘆道：“原來外面的世界這么恐怖，明天一早我就回家。”
可接下來的這一幕，讓小葉子改變了主意。小葉子聽到前面有聲音，便到那去瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)前面有一大群葉子在開派對，那里的葉子既漂亮又熱情，他們都花花綠綠的！小葉子看得眼花繚亂，他鼓起勇氣，走向那派對中央，沒想到他們給了小葉子一件新衣裳，小葉子不禁地感嘆到：“哇！好漂亮的衣服啊”！小葉子和他們一起跳舞、唱歌、快樂極了！小葉子決定留在這了。
從此以后，小葉子和這些善良美麗的葉子們快快樂樂地生活在一起了。
葉子作文 篇5
神奇的葉子形態(tài)各異，有的像小船，有的像蘋果，有的像桃子，還有的像一塊誘人的牛肉。葉子的形狀真是千變?nèi)f化啊！
葉子不只是形狀很多，顏色也很多有火紅火紅的，有碧綠碧綠的.，還有金黃金黃的。葉子的顏色真美啊！
秋天，葉子一片一片的從樹上落下，好像一只只蝴蝶在飛舞。
葉子落在草叢里，螞蟻看見了，把它做成了房子。飄到了河里，小魚看見了，把它當(dāng)做了一把傘。
秋天的葉子真有趣啊！
葉子作文 篇6
文竹屬百合科的天冬屬，別名云片葉，有矮文竹，細(xì)文竹，大文竹三類。我家養(yǎng)了一棵矮文竹。它別名叫作云片葉，真是名不虛傳，它那翠綠的枝條組成了一片片的葉子，層次分明，這一層有幾片葉，那一片是怎樣的，找個(gè)合適的角度一看，盡收眼底，一層層的葉子，正如層層疊起的云層，有一種端莊的美，不似玫瑰花那樣?jì)善G欲滴，也不是海棠那清秀麗人。它四季常青，老葉子顏色呈深綠，在文竹下面，新拔出來的嫩葉是翠綠的，在上方，一眼就能看個(gè)明白。在大雪紛飛之季，它仍然迎雪而立，向人們展示它的傲骨。
這天，我看爺爺拿著一把小剪刀，在給文竹剪葉子，“唰唰”兩剪刀過去，就剪下一片葉子。我疑惑不解，好端端的葉子，干嘛剪了，多可惜啊。
于是，我跑過去問爺爺：“干嘛把葉子剪了啊？”
爺爺告訴我，說：“有些葉子太雜了，影響了其它葉子的生長，要剪掉的`。”
我“哦”了一聲，說：“我能來試試嗎？”
爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起剪刀，只見爺爺指著一片橫插在兩個(gè)葉子之間的葉子，我馬上一剪刀過去，結(jié)果把三片葉子一起剪了下來，望著那塊缺少了三片葉子的地方，我心里有些慚愧。
爺爺輕輕摸摸我的頭，說：“做事不要太浮躁，要心平氣和地。先把插在一起葉子全部理開，再認(rèn)準(zhǔn)雜葉子的根莖，一剪子下去，就剪掉了，不然像你那樣，沒剪幾下，就禿了。”
我忍不住一笑，發(fā)現(xiàn)還有一枝這樣的葉子，我先把剪刀放著，用手將葉子撥開，找到那根葉子的根莖，拿起剪刀，剪了下去。這根雜葉子果然應(yīng)聲而落，我高興極了。
望著修剪后的文竹，我開始品味起爺爺?shù)脑拋恚白鍪虏荒芴≡辏钠綒夂汀！笔茄剑还饧羧~子如此，做任何事情都是這樣，不要像一只無頭蒼蠅，到處亂撞，要靜下心來，認(rèn)真地做好每一件事。
突然，我恍然大悟，剪葉子要把葉子一片片理清，再找到源根剪下去，做一道題復(fù)雜的習(xí)題，不也是如此嗎，先把所有的條件一個(gè)個(gè)理清，再順著源根去找，就能把問題解決。
從此之后，我下定決心，做任何事都要心平氣和，不浮不躁，像剪這文竹的葉子一樣。
葉子作文 篇7
世界上有許多葉子，有的葉子很普通，有的葉子很漂亮，但我覺得秋天的楓葉才是最美的'，它的顏色五彩繽紛，葉子多得數(shù)不勝數(shù)，形狀各種各樣，風(fēng)兒一吹，楓葉像一只只小手在和我們招手，它不僅長的漂亮，而且還很樂于助人。
我心中就有一片楓葉，她就是我們的班長——袁靜怡。有一次我四處尋找語文 作業(yè)本怎么找也找不到，袁靜怡看我很著急，便走過來說：“怎么了？”我說：“我語文本找不到了。”她說：“別急，正好我有一本新的，就送給你了。”我說：“謝謝啦，好班長。下次我一定帶”。我對她感激不已。只要同學(xué)們一有困難她就去幫助，還有的同學(xué)遇到困難想退縮，她就去勸他們說：“世上無難事，只要肯登攀”。
她總是默默無聞的幫助別人，真像一片美麗的楓葉，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也想變成一片楓葉。在我心中楓葉很美，但我覺得她比楓葉還要美。
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