寫(xiě)自己的的作文優(yōu)秀(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫(xiě)自己的的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)自己的的作文 篇1
人，總是需要鼓勵(lì)的。有了鼓勵(lì)，就有了動(dòng)力。就猶如在沙漠中看到甘泉；在大海中看到燈塔；在黑暗中看到光明。在生活中，我們經(jīng)常接受別人的鼓勵(lì)和支持，卻忘了給予他人；在別人無(wú)法給予你時(shí)，你可曾想到，還有你自己？
我這個(gè)人吧，雖然有一大籮筐的缺點(diǎn)，屈指可數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，但還是要夸夸自己，增加信心，改正缺點(diǎn)嘛！
我最讓自己欣慰的優(yōu)點(diǎn)呢，就是誠(chéng)信。大概是因?yàn)閺男〉慕逃桑∮浀昧昙?jí)時(shí)，看過(guò)一個(gè)故事：從前，有一位商人賺了錢，準(zhǔn)備回家，收拾了幾大包東西，有“金錢”、“權(quán)力”、“美貌”、“人緣”、“健康”、“長(zhǎng)壽”、“和“誠(chéng)信”。結(jié)果，上船后，船長(zhǎng)說(shuō)他東西太多了，必須留下一包，他竟把“誠(chéng)信”留下了，把其它東西帶走了。我不知道商人為什么會(huì)這樣，如果是我，我會(huì)留下“權(quán)力”和“金錢”的，因?yàn)槿伺c人之間需要誠(chéng)信，生活需要誠(chéng)信。沒(méi)有誠(chéng)信，你與別人交流時(shí)，就像是一個(gè)帶了張面具的人，很虛偽，還挾帶著點(diǎn)可憐吧！
我最讓自己驕傲的就是人緣好吧！古人云：“三人行，必須我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！碑?dāng)我有了好人緣以后，交的朋友不可能都完美吧！但他們身上一定有我不具備的優(yōu)點(diǎn)吧！我可以學(xué)習(xí)他們的“認(rèn)真”、“仔細(xì)”、“大方”等等諸多優(yōu)點(diǎn)，也可以以他們?yōu)殓R，改正自己的“粗心”、“懶惰”等缺點(diǎn)，而且在以后的生活上，多個(gè)朋友，就多一份幫助。但是，當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，你也不要吝嗇，吝嗇的人，可是很讓人厭惡的。
我最喜歡自己干的事就是寫(xiě)作，而不是玩游戲，雖然有時(shí)候會(huì)寫(xiě)得很糟，但是我就是喜歡寫(xiě)。我覺(jué)得寫(xiě)作時(shí)，本子就像另一個(gè)人，你邊寫(xiě)，它邊看，是另一種抒發(fā)自己內(nèi)心的方式。你開(kāi)心時(shí)，可以寫(xiě)；難過(guò)時(shí)，可以寫(xiě)；無(wú)聊時(shí)，也可以寫(xiě)。而且，你還可以學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的.寫(xiě)作手法，這真的是一件有百利而無(wú)一害的事。
我父母有一個(gè)愿望，就是到新加坡去，可是他們都不太會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，所以我就想，要學(xué)好英語(yǔ)，以后當(dāng)他們的翻譯。可是誰(shuí)會(huì)知道，我小學(xué)四年的英語(yǔ)真的沒(méi)學(xué)好，只有音標(biāo)學(xué)得還像樣子，但這也是爺爺教我的，我?guī)缀蹩煲^望了。可是，陳老師出現(xiàn)了，她教英語(yǔ)教得非常好，課上得非常棒，很幽默。我學(xué)著很有興趣，慢慢的感覺(jué)又有了希望。只是有時(shí)候，她教的知識(shí)點(diǎn)稍稍有點(diǎn)多，需要我下學(xué)后更多地努力。但我為了我的父母，也為了我自己，我是可以克服的。以至于有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得努力點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，就行了。
噫，我給自己點(diǎn)了幾個(gè)贊了，不能點(diǎn)多了，否則得意忘形了可不好。在生活中，每天對(duì)自己鼓勵(lì)一下，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)：“我能行的！”不是很好嗎？記得一部動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)：“只要真誠(chéng)勇敢、善良、就一定能成功的”。我還想加一句在后面——“多給自己點(diǎn)個(gè)贊哦！”
寫(xiě)自己的的作文 篇2
我有一雙隱形的翅膀，它是透明的、無(wú)色的、它默默地給予我無(wú)限的力量，為我贏得了無(wú)限榮譽(yù)，為我撐開(kāi)了一篇屬于我自己的藍(lán)天。
從小我就喜歡音樂(lè)，因?yàn)槲矣X(jué)得它能帶給我快樂(lè)。4歲時(shí)我終于下定決心學(xué)鋼琴了。于是那脆弱的小翅膀就長(zhǎng)在了我的背上。同齡的孩子在愉快地玩耍時(shí)，我卻在刻苦地練琴。時(shí)間一天天的過(guò)去了，我的翅膀也一天天的豐滿了，有一次上音樂(lè)課時(shí)老師讓我們發(fā)揮自己關(guān)于音樂(lè)方面的特長(zhǎng)。我第一個(gè)自信地走上講臺(tái)，用我靈活的雙手彈奏出著名樂(lè)曲《斗牛士》，頓時(shí)那激情動(dòng)聽(tīng)的旋律在教室里回蕩，彈完后，同學(xué)們不禁為我喝彩，為我鼓掌。掌聲在班級(jí)久久地回蕩，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
“只會(huì)彈鋼琴我的翅膀還太弱小，我希望我的'翅膀更加豐滿，能迎接更大的風(fēng)浪。”這是我常說(shuō)的。可是學(xué)什么呢？想來(lái)想去我認(rèn)為學(xué)跳舞比較好。于是，我每星期都要去舞蹈班練三個(gè)半小時(shí)的舞蹈，那滋味可不好受。有一回學(xué)校組織演出，我表演了舞蹈和鋼琴，同學(xué)們都豎起了大拇指。以后每次演出都會(huì)選我去表演。就這樣，我背上的翅膀又比原來(lái)強(qiáng)壯了許多。
為了讓我的翅膀更豐滿，我決定去學(xué)聲樂(lè)。學(xué)聲樂(lè)也不是一件容易的事，每天都必須練發(fā)聲。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的練習(xí)，我第一次參加比賽得了銅獎(jiǎng)，其實(shí)，這也算不錯(cuò)了，但是我并不滿足。
課余時(shí)間我還是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。我認(rèn)為看書(shū)比做任何事都重要。看書(shū)使我豐富了知識(shí)，提高了寫(xiě)作水平，我已經(jīng)在報(bào)干0上發(fā)表了三篇文章，同學(xué)們都叫我“小才女”。我不僅在班級(jí)里備受關(guān)注，連其他班級(jí)的同學(xué)也知道我的名字。我的這雙翅膀已經(jīng)牢牢地長(zhǎng)在我的背上了。
每當(dāng)我取得榮譽(yù)后，我總忘不了那雙隱形的翅膀，是它給我信心，讓我敢于去挑戰(zhàn)；是它給了我勇氣，讓我敢于去爭(zhēng)取。我相信這雙翅膀能帶我飛到更高更遠(yuǎn)的地方，讓我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)自己的的作文 篇3
有人說(shuō)：青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。——題記
稚氣未脫的臉頰，與明媚的自己相遇，那未經(jīng)世俗的笑容依舊干凈，清澈的眼眸中透出的是樂(lè)觀和坦蕩。明媚告訴我：“盡管生活曾經(jīng)欺騙過(guò)你，也要一如既往地充滿希望，相信努力就會(huì)得到眷顧。”我與她握手相笑，一起前行。
前行途中，我碰見(jiàn)了憂傷的自己。她一臉愁容，卻只是因?yàn)橐稽c(diǎn)傷心事，明媚問(wèn)憂傷：“你能放下過(guò)去的包袱嗎？過(guò)去的包袱指?jìng)牡慕?jīng)歷和難解的心事。”憂傷沉默不語(yǔ)，明媚又說(shuō)：“背著這些包袱有什么用呢？對(duì)過(guò)去做一個(gè)總結(jié)，把值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)保存起來(lái)，然后避免同樣的失誤出現(xiàn)。”憂傷聽(tīng)完后抬起了頭，眼神里充滿著希望，不再憂傷。我與憂傷揮手告別，在我離去時(shí)，憂傷對(duì)著我說(shuō)：“哪什么傷心事，一定是你不讀書(shū)，還想太多。”我記住了憂傷的話，然后繼續(xù)前行。
華麗的自己跑過(guò)來(lái)，拉住了我的手。她說(shuō)：“事物好的部分為華，行為優(yōu)雅的地方為麗。終于，你也十五歲了，做一個(gè)談吐不凡、充滿美好的窈窕淑女吧。”她從容一笑，我們并肩而行。
冒險(xiǎn)與倔強(qiáng)的自己在前方等待。我看見(jiàn)冒險(xiǎn)的自己身上的條條疤痕，我看見(jiàn)倔強(qiáng)的自己那不肯服輸?shù)膱?zhí)拗，和額頭上的汗水。他們說(shuō)：“累了就休息，或者放棄，也沒(méi)關(guān)系。”然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行，在他的身后，我看到的是碩果累累。
柔軟的.自己攔住了冒險(xiǎn)和倔強(qiáng)，為他們包扎傷口，拭去汗水。她那樣的細(xì)膩，淡定。她說(shuō)：“你們也該收一收自己的戾氣，不浮不躁，像水一樣安靜，卻又充滿力量吧。”我緊緊握住他們的手。前方，一個(gè)巨大的影子出現(xiàn)在我們眼前，他讓我們向后望。仔細(xì)尋找后才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道的那頭，站著最初的自己那模糊的身影。原來(lái)他叫——成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“一路走來(lái)，很累吧？但我知道自己正在一點(diǎn)點(diǎn)變得更好，就像飄零了好久的種子，終于落了地。以后狂風(fēng)也不怕，驟雨也不怕，因?yàn)橹雷约赫谠l(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。”
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給還有七天就十五歲的自己。
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