【優】成長感悟作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長感悟作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長感悟作文 篇1
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。
潮起的期待
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大！那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長，長大意味著一切！
潮落的無奈
日子在不斷的`期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增
成長感悟作文 篇2
20xx年的春節，實在令人難忘。這本是一個辭舊迎新，舉國歡慶的節日，但今年，歡聚一堂，團圓，走親訪友……這些詞語都已不復存在。說起原因來真是令人痛心疾首。
原來有種叫做新型冠狀病毒的“怪物”，以武漢為中心，迅速席卷了全國。這種病毒自爆發以來，全國已有七萬多人被感染，還有一千四百多同胞離我們而去，巨大的悲痛和恐懼籠罩著每一個人。人們的生活也因此發生了巨大的變化，原本準備熱熱鬧鬧，歡天喜地迎接精彩假期生活的我們，也只能無奈地開始了屬于每個人的“宅”生活。
當我們宅在家里吃著團圓飯，闔家歡樂，卻還整天抱怨著生活太無聊的時候，白衣天使們已經義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰場。這些逆行者在醫院戰地中，為人民安全而戰。為了挽救無數同胞的生命，他們冒著被感染的`風險，將全部的心力投注在病人身上，他們忘記了自己也是別人的爸爸、媽媽、兒子、女兒。他們的親人此刻也正在為他們擔驚受怕，時刻期待他們能夠平安歸來。
在這場戰疫中，有兩位老人給我留下了深刻的印象。他們是：鐘南山院士和李蘭娟院士。尤其是鐘南山院士，十七年前非典病毒爆發的時候，他的一句“把病人都送到我這里來!”帶給了世界無比的震撼。而今天，八十四歲高齡的他，再次義無反顧地踏上了武漢的土地，為了守護億萬萬同胞的健康，再一次與死神展開了殊死搏斗，他這種無私奉獻的精神令我非常敬佩。我多么希望自己長大后也能成為他那樣的民族脊梁，做有益于人民的人。
天下興亡，匹夫有責!作為一名少先隊員，雖然不能與抗疫前線的白衣天使們并肩作戰，但可以用實際行動來支持他們。我們積極的學習并普及防護知識：勤通風，少出門，勤洗手，出門戴口罩。做到不信謠、不造謠、不傳謠，保護好自己和家人，減少疫情傳播。我相信：只要我們團結致，眾志成城，終將戰勝疫情。
宅在家里的這段日子里，我要化危機為機遇，科學安排時間，努力讀書。希望災難過后，云開霧散，春暖花開的時候，再次走進校園的我，因為掌握了一套科學的學習方法，養成了一個獨立思考的習慣，而一躍成為超級的成功學習者，甚至成為一個令人刮目相看的、滿腹經綸的“小先生”。
成長感悟作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在我們小時候，總覺得學習沒有用，玩很有趣，所以就珍惜每寸光陰使勁地玩。
老師為了讓我們認真地讀書，總想著把我們趕到教室里讀書，可跑到教室里有什么用，頂多也是讓我們細聲細語地講，小心翼翼地玩。
我們班成語一般，一大堆同學不想記，老師想了一個游戲，讓我們在玩中吸取教訓。這個游戲叫“成語接龍”，每答對一個問題獎勵一個糖果。一聽到玩，我們欣然同意了。老師請了一位學霸帶頭。學霸一下子說了一個課本上的成語：“歷歷在目，”我的同桌一下子站起來說：“目不轉睛。”老師看我們沒有人站起來，讓我的'同桌選一位，同桌該選的不選，不該選的卻選了，明知我不懂成語，居然選了我。我害怕地站了起來，說了聲：“不會。”老師卻跟我說：“課本上明明有，你又不認真記，不認真學。怪不得你不會。”我心想：要不要認真學，算了，玩這個學期完吧！下個學期再努力。
老師打不動我們的心，又想了一個游戲。便又讓我們玩了起來。這個游戲叫做“猜成語大比拼”，只見黑板上出現了三行數字，其中一行就是我的。上面的題目是：“三個三，五個五。”我明知道這個講過，但我還是想不起來，看著別的同學微微一笑。應該是知道吧！我又說了聲：“不會。”全班同學異口同聲地說出：“三五成群”，在被同學嘲笑后，我在心里有個意念：我要好好學習。證明自己不是最差的。
從此以后我要努力學習，燦爛鮮艷的獎狀撲面而來，同學們都問我怎么樣才能玩心沒有？而我自己知道，石老師的用心良苦，同學們的嘲笑讓我更加堅定要學習，不會再被老師出的題難倒再一次面臨同學的嘲笑。
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