蒲公英的作文

蒲公英的作文[優選4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的蒲公英的作文4篇，歡迎大家分享。

蒲公英的作文 篇1

　　當我從一個長長的覺里醒來時，聽見了窗外滴答滴答的雨聲。玻璃窗上已撒滿了水珠。真好！一個下雨天。我的心情一下子好極了，我喜歡這清涼沁人的雨，讓人心曠神怡。

　　我舒展著身體，然后靜靜地傾聽雨絲紛落在玻璃窗上。時而一點一點，如糖如飴；時而一串串，繽紛搖曳。如珠串，如水晶，點著快樂的音符，織成了一片蘊藏著生機的寧靜。我感覺愉悅，好像雨已將我帶到了另一個地方，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。空靈的心境中，只覺得自己與大自然已渾然一體，一切的俗世紛爭、名心利欲、得失憂患，都如舊夢般的淡去，只覺得自己簡單淳樸，回返無知無識的天真。這一刻的寧靜，給我帶來了悠遠的平和與安祥，我找回走得很疲倦的自己，返璞歸真，我仿佛看到親切的泥土、蔥蘢的綠野、清亮的.水流、簡單的衣著，以及那份與世無爭的安閑。

　　雨聲，遠遠近近地，仍在細細密密地敲打著我心靈的琴弦，一種柔婉與親切迷漫了我，似幻似真，點點滴滴，潤濕了我的記憶，誘發著我內心的思緒。我恍然又看到了一個帶著淡淡清愁、恬靜與美好的人，那個孤獨、怯弱，而又有種難解的固執與高傲，總喜歡在自己幽微如水的內心世界留連忘返。我總覺得自己是個多愁善感的人，容易在乎太多的事情，常常讓自己不快樂。而寫點東西，卻一直是我生命里的一種樂趣。我喜歡在電腦上一個字一個字地敲打出自己的心情，每當看到那一篇篇用自己的思維、自己的習慣與自己的喜怒哀樂串成的文章，我都會有一種由衷的快樂與滿足。一直都知道自己的文字并不出色，它更多的只是一種心情，是另一個沉思的我，一個更全面的我，所以，它有哀愁、有寂寞、有空靈，也有無奈與絕望。而或者，我可以說，我筆下的世界更貼近我的世界，筆下的我更貼近我的心靈。我的文字，終究是我淡淡的目光，是我心底清揚的歌。我不敢去想像，電腦那頭的朋友在看我的文字的時候，會是怎么樣的心情和表情，或許不喜歡我的憂郁，不喜歡我的坦然，但也許，你會為我感動，只是那都是我無法預料和感知的。我只知道將我的心情，我的生活，我的感受，我的體會，我身邊的故事，我的想像一一融入，訴說一個真實的氛圍，感受生活中的情愛。

　　我知道，生活其實也是因為真實與愛，而美麗著的。于是，我便執著地尋找那一份美麗的感覺，從來不覺得那是一種累，而相反是一種快樂，那種快樂是聽得見的，正如我想象著花開的聲音，一瓣一瓣地，張開、綻放，清徹地回響在我的每一個歲月里，在我的枕畔，我的耳邊，我的心底，那是一種輕靈與喜悅！我隨意地將自己的心情灑滿生活的陽光，鋪滿我的筆端，這是一件多么美妙的事呵！宛若一首悠揚的歌在我的心里飄蕩，那歌聲纏綿而遙遠，然而我，卻清晰地聽見，也在雨中……

蒲公英的作文 篇2

　　有一朵小蒲公英的名字叫丁丁，丁丁非常幸福，每天都依偎在母親溫暖的懷抱里，過著平靜又安逸的日子，但是他卻很討厭現況，因為他比較喜歡精采又刺激的冒險生活，不喜歡這種平凡又無聊的日子，也因此他想要去旅行，看看世界是長什么樣子的，并體驗各種新奇的生活，于是他拜托風爺爺，帶她到遠方去旅行，而風爺爺也一口就答應了。在某一個艷陽高照的上午，丁丁就告別他的媽媽和家園，準備開始他的新旅程了。

　　丁丁在旅途途中看到了湛藍的天空、聳立的高山，其中最令他感興趣的是那一片無邊無際汪洋的大海，這是他畢生從未見過的景象，于是他一躍而下，因為他實在太興奮了。沁涼的海水讓丁丁倍感舒暢，就這樣，丁丁隨風逐流的漂流了好幾天，最后終于漂流到一個村莊。

　　在這個村莊哩，丁丁彷彿看到了他以前的家園，他以前的'家園有青山也有綠水，還有遼闊的天空，于是他決定定居在這里，另一個原因是因為一個小男孩。那個小男孩跟以前的自己很像，同樣都有個幸福的家庭。正當丁丁要定居時，地震來了，他將小男孩和丁丁雙雙活埋在地底下了。

　　小男孩不斷的哭喊著，并搥打著地面，但是都沒有人回應他。正當小男孩準備放棄時，走一個渺小的聲音告訴他說不要放棄，原來是小蒲公英丁丁，丁丁告訴小男孩說不要放棄希望，一定會有人來救他們的，于是他們倆拚命喊叫，最后終于被救出來了。小男孩很感謝丁丁，于是邀請丁丁到他家居住，而丁丁也欣然答應了，小男孩將丁丁種在庭院里，并細心的施肥、照顧，不久之后，丁丁發出嫩芽，展開了他的新生。

蒲公英的作文 篇3

　　偶爾看到蒲公英的絮子漫天飛舞，如雪如夢，我便會輕笑那蒲公英的前世紅顏。它應該是個舞者吧！

　　漫天的憂傷總讓人觸目傷懷，可望而不可及。

　　清晨，望清風送起，河泛漣漪。想必是個好日子。于是乎，就忙活起來。不知是為何，我轉頭望了一下玻璃櫥柜，忽見一個小東西正蠢蠢欲動。得！去探個究竟！

　　不看不知道，一看下一跳，白色的絨毛，黑色的種子。這，是什么？是蒲公英的種子嗎？

　　我不禁欣喜起來，想把它捉去好好觀賞一番，它也很愿意似的，輕輕的飛如我的手心。欲將種子種入地里，突然發現不行，濃煙滾滾的城市之中，哪有地方可讓種子安然長存。

　　想讓種子飛去罷，卻又不舍。想讓種子永放我家，卻又不肯讓種子自由的.希望破滅。

　　來到奶奶家，輕輕的從衣衫里去出種子，埋入地下。看著它靜靜地躺在土里，我便像一個交完差的使者欣慰，快樂。

　　蒲公英用自己的絮子，為兒女撐開飛翔的傘，讓充滿希望的絮子帶著女兒成長。

　　可憐天下父母心！

蒲公英的作文 篇4

　　夜靜悄悄的，窗外的月光淡淡的，應如果是蒲公英在黑暗的天空中自由的飄蕩，似乎在尋找那屬于自己的地方。

　　7月隨風而去，而8月一悄然來臨，夢中的自己有太多的思念悔恨和感動。

　　初四開學時又見到了那熟悉的面孔，而現在步入高中的我沒有一刻是不想念我最親愛的同學和最愛的老師們的。

　　我最感謝我的班主任，也許沒有，她也就沒有我的今天！記得初二時我變了，變得連自己是誰都不知道，成天和媽媽吵架，在學校里根本不是學習，成天玩上課時除了玩還是玩，期中考試，排名也是一落千丈，那應該是我創造最差歷史紀錄了吧！回家后父母對我的教育也是一次比一次多，但我真的不想學我討厭學習討厭老師。

　　也許您看到了我的成績在下降，也許本來我是您心中最乖巧的孩子，但那是好好學習的，我卻已不在您找過我，也跟我談過很多次話，甚至你還罵過我，但我知道你早已把八班是為自己的孩子，只有母親才會對自己孩子永不放棄時刻關懷。

　　也許您發現找我談話不管用，因為我一點也沒改變，但你不曾放棄！

　　因為那次談話我真的`改變了，那一次考試，我成績下降的很厲害，你把我叫到辦公室說這次怎么成績這么低，你看你以前學習是多么勤奮都沒用功的小女孩，怎么現在不學了呢？你知道你父母是怎樣的供你讀書的嗎？你知道你在老師和父母眼里是什么樣子的嗎？我說我不想學了，你跟我說不想學，那你以后怎么辦呢？漲的時候怎么在社會上立足呢？就算不為了父母應該為你自己想想吧，說著說著你就哭。

　　也許是你的眼淚感動了我，從此以后我又變成了以前的我，每當很累時，我都想起您對我的鼓勵

　　您是一個很好的老師，把玩在你的帶領下是多么的風光，他們在級部里是龍頭老大，報單什么什么不是第一，在您的帶領下，我們每個人都會很團結，每個人都會互幫互助，男生女生都在一起和平的相處。

　　你為了我們把自己的身體累壞了，但你并沒有說什么，只是說為了你們再苦再累也沒有什么，你們將來事業有成便是對我最大的回報。

　　蒲公英浪漫飛揚，請把我對你的思念帶到你那里。夜已慢慢變亮，月光悄悄散去，而我對你的思念卻不變！

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