【薦】偶像的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的偶像的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
我的偶像是twins，從六歲開(kāi)始我就迷上了這對(duì)可愛(ài)的小姑娘，我收集她們的資料，看她們的電視，買(mǎi)她們的海報(bào)，上她們的`網(wǎng)，她們的每一首歌我都會(huì)唱。我對(duì)twins的迷戀引起了媽媽的不滿，媽媽開(kāi)始對(duì)我采取行動(dòng)了，媽媽把所有關(guān)于twins的東西都藏了起來(lái)，不準(zhǔn)我再聽(tīng)她們的歌和上她們的網(wǎng)。
我很不開(kāi)心。。。。。。但我知道媽媽這樣做是為我好，她怕我因?yàn)槊詰倥枷穸绊憣W(xué)習(xí)，我苦苦哀求媽媽并且向她許下諾言：以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。我還向媽媽保證：每次測(cè)驗(yàn)和考試分?jǐn)?shù)都不低于98分以下。媽媽經(jīng)不起我的貼身戰(zhàn)術(shù)，終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，yes！我高興死了。
果然，我每次測(cè)驗(yàn)總在98分以上，現(xiàn)在媽媽再也不阻止我迷戀twins了，真好！我現(xiàn)在可以一邊讀書(shū)一邊欣賞我的偶像了！
偶像的作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己崇敬的偉人，比如：為了中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，昆蟲(chóng)界的荷蘭馬法布爾。而我崇拜的偶像是一位普通的人，她是我的一個(gè)朋友——梓涵。
我上三年級(jí)的時(shí)候，那一節(jié)科學(xué)課，科學(xué)老師說(shuō)下一節(jié)課要帶膠水、電線、剪刀……可是我偏偏漏掉了一樣科學(xué)工具，是膠水。我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我看見(jiàn)了我的朋友“小梓涵”手上的那一瓶膠水，我的心像冬天里送來(lái)一把火，幫我取暖。我用手碰了他一下，問(wèn)道“莊梓涵，你可以把你手上的膠水借給我用一下嗎”？我以為他會(huì)把他手上的膠水借給我，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他居然不借給我，我說(shuō)了一句：“你可真小氣！”他才對(duì)我說(shuō)道：“好好好，我借你，可是你不能用太多，只能用一點(diǎn)點(diǎn)，以后要長(zhǎng)點(diǎn)兒記性！”我說(shuō)：“好！”我拿起膠水把它打開(kāi)，用了起來(lái)。不一會(huì)兒，他就把膠水拿了過(guò)去說(shuō)：“你用的太多了。”我很無(wú)助：“我還沒(méi)用完呢！”他說(shuō)：“管你用完了沒(méi)有，反正不能再用了。”真是個(gè)十足的'小氣鬼！
有一次，學(xué)校有一個(gè)人得了白血病，學(xué)校要捐錢(qián)，老師說(shuō)捐錢(qián)最多的人是小梓涵。是他？怎么可能？我想：他原是一毛不拔的人，為什么會(huì)捐那么多錢(qián)呢？我問(wèn)他：“你為什么把你的零花錢(qián)全捐出去？”他說(shuō)：“因?yàn)槲乙盐业腻X(qián)捐給需要幫助的人，不讓你用我的膠水，那是因?yàn)槟悴婚L(zhǎng)記性，我不想幫你。”頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬。這讓我感動(dòng)不已，讓我知道了“人不可貌相，海水不可斗量。”
從此，他成為了我的偶像。
偶像的作文 篇3
說(shuō)起偶像，你們一定會(huì)想到楊冪、周杰倫、或馮紹峰。
但是，我的偶像卻是我的姥姥。我的姥姥年邁七十，是個(gè)空巢老人。自從我們搬出去之后，姥姥就一個(gè)人過(guò)著清閑的日子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)特別淘氣，每次姥姥帶我上街，我都瘋瘋癲癲的爬來(lái)爬去。媽媽問(wèn)姥姥：“媽，你怎么不把馬睿抱起來(lái)呢？”姥姥無(wú)奈地回答：“哎，她太淘了，不放她下來(lái)她就哭。”
現(xiàn)在我可算長(zhǎng)大了。每次回姥姥家姥姥總是興高采烈的問(wèn)這問(wèn)那，又忙來(lái)忙去地為我準(zhǔn)備好吃的`。
她，曾是普通的家庭主婦；她，曾是一個(gè)普通的母親。但是，她對(duì)我們的愛(ài)，卻買(mǎi)不回來(lái)……
偶像的作文 篇4
自從歐陽(yáng)老師走馬上任以后，五（1）班的那群淘氣的學(xué)生馴服多了。
放學(xué)鈴聲一響，可愛(ài)的Q蛋們沖出教室，踏上回家的路，一路“哈哈，一路“喳喳”。“哎，你們的偶像都是誰(shuí)？”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個(gè)問(wèn)題，‘我的偶像是馬小跳，因?yàn)樗顫姟⒙斆鳌?/p>
“那么垃圾的家伙是你的偶像，真是臭味相同。你看，我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫！他不僅歌兒唱得好，而且專輯和廣告也做得好。他發(fā)，我也發(fā)啊。”寶貝蛋丁太克翹起大拇指說(shuō)。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。
“我愛(ài)武術(shù)，我的偶像就是世界當(dāng)紅影視武打明星——成龍，怎么樣，夠酷吧？”倒霉蛋宇天佑高傲地說(shuō)。“哎呀呀，你臭美吧，邊兒都不沾。” 丁太克擠眉弄眼地批他。
笨蛋安琪笑著說(shuō)：“我的偶像可是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”“誰(shuí)”“誰(shuí)？”大家搶著問(wèn)。“就是……就是……就是咱們班的`單凱文和伊菲爾。” 單凱文受寵若驚地說(shuō)：“安琪，哪有把自己的同學(xué)當(dāng)偶像的？”“你單凱文品學(xué)兼優(yōu)，文質(zhì)彬彬，怎么不可以？難道法西斯應(yīng)該成為人們的偶像？”話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。丁太克很是嫉妒，他沒(méi)想到安琪竟然提了單凱文，而沒(méi)有說(shuō)自己。于是他戲言：“安琪，你太太老土了吧，弱不禁風(fēng)的單凱文也能成為你的偶像，看來(lái)小狗、小貓也準(zhǔn)能成為你的偶像。”
“哈哈，哈哈……”同學(xué)們笑著，跑著。跑累了停下來(lái)，又繼續(xù)同一個(gè)話題。“大家，別吵了，聽(tīng)我說(shuō)。我，歡喜蛋，樂(lè)觀開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮，我才是你們的偶像。”伊菲爾說(shuō)完，甜蜜蜜地笑了。“我吐”“我暈”……同學(xué)仍舊笑著，追逐著。忽然，歐陽(yáng)老師從半路中殺了出來(lái)。“哎，你們?cè)隰[什么？” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說(shuō)：“老師，我們?cè)谡f(shuō)自己的偶像。您的偶像是誰(shuí)？”歐陽(yáng)老師摸摸單凱文的頭，拍拍丁太克的肩膀，拂拭拂拭安琪的秀發(fā)，捋捋伊菲爾的小辮，拉拉宇天佑的小手，羨慕地說(shuō)：“我的偶像就是你們這群可愛(ài)的壞小子！”
同學(xué)們笑了，歐陽(yáng)老師也快樂(lè)地笑了，她仿佛回到了童年時(shí)代。
偶像的作文 篇5
我的第一位偶像，“葉涼涼”。剛開(kāi)始沒(méi)太關(guān)注她的作文。直到后來(lái)她寫(xiě)的一篇作文叫“對(duì)不起，不該喜歡上你”。連續(xù)上榜了幾個(gè)月了。現(xiàn)在仍舊居高不下，我就真的很好奇，難道“葉涼涼”寫(xiě)的作文那么好嗎？以至于每周排行榜上都有她的名字。我點(diǎn)了下，看她發(fā)表了幾篇作文，全都是情感類的，談過(guò)戀愛(ài)的那種作文，我全都看完了，感覺(jué)她寫(xiě)的作文真的非常好，怪不得一直都上排行榜，也正是因?yàn)槲业暮闷嫘摹２艑?duì)“葉涼涼”有好感的。
于是，我每天都打開(kāi)寫(xiě)作文APP軟件，看“葉涼涼”有沒(méi)有發(fā)表作文。可是，沒(méi)有，她的.那一篇作文卻一直占據(jù)榜首，我真的很替她高興，為她感到驕傲。我也不知道為什么，自己越來(lái)越喜歡她的作文了。我就在那個(gè)優(yōu)秀QQ群里面問(wèn)，誰(shuí)是“葉涼涼”？讓我很高興的是，有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)她，我就向他們打聽(tīng)“葉涼涼”就說(shuō)我是她的粉絲，他們還有點(diǎn)不相信。群里面有幾個(gè)人調(diào)侃我：你是不是暗戀人家“葉涼涼”，或者是喜歡人家。我便連忙的向他們解釋說(shuō)：我只是覺(jué)得她寫(xiě)的作文很好，認(rèn)識(shí)一下她人。他們也就沒(méi)有再問(wèn)了。我就問(wèn)他們，“葉涼涼”是男的還是女的？有個(gè)人告訴我，讓我很驚訝？“葉涼涼”是女的，我之前一直都覺(jué)得她是男的，沒(méi)想到出乎我的想象，居然是女孩。
在優(yōu)秀QQ群里，聊了很多話，讓我無(wú)比高興的是“葉涼涼”突然冒出來(lái)了，我就和她說(shuō)：“我喜歡你的作文，你寫(xiě)的非常好。”她有點(diǎn)謙虛的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有，都是隨便寫(xiě)的，沒(méi)想到那一篇作文在排行榜上呆那么久。隨后，她給我發(fā)了一個(gè)紅包0.5，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不能接受，我不能讓她覺(jué)得我這樣說(shuō)好話，是為了向她討個(gè)紅包，但她還是要我收下。然后，我把我的群名片改成“葉涼涼”的粉絲，我改成這樣是為了讓她知道我是她的粉絲，以激發(fā)她更有信心的寫(xiě)作文，也表示我對(duì)她的喜愛(ài)。
我寫(xiě)這篇作文是送給我偶像“葉涼涼”的，最近她都很少寫(xiě)作文，我也不知道她能否看見(jiàn)我寫(xiě)的這篇作文。最后，我想對(duì)她說(shuō)：“葉涼涼”，我會(huì)一直守護(hù)你，誰(shuí)讓你是我偶像呢？你的過(guò)去我不曾參與，你的未來(lái)我奉陪到底！
偶像的作文 篇6
那個(gè)曾經(jīng)嬌小的身影，在我心中留下了深刻的印象。曾經(jīng)一次又一次的努力過(guò)，一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，一次又一次面對(duì)著坎坷，又一次又一次在跌倒的路上爬起來(lái)。那個(gè)人就是我自己，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，雖擁有這循規(guī)蹈矩的夢(mèng)想，和平凡的女孩一樣。那個(gè)自己，曾經(jīng)無(wú)辜的成長(zhǎng)的道路上受到一個(gè)又一個(gè)人的欺凌，也曾經(jīng)傷心過(guò)，趴在房間里找爸爸媽媽訴苦過(guò)，也一個(gè)人在家里自言自語(yǔ)的排演對(duì)付壞人的方法。那個(gè)自己，過(guò)去沒(méi)有勇氣，到舞臺(tái)上總是結(jié)結(jié)巴巴得說(shuō)不出話來(lái)，但又逼迫自己在沒(méi)有想好臺(tái)詞的情況下舉手跑上講臺(tái)。那個(gè)自己，因?yàn)槌煽?jī)下降而每天堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，從早到晚，即使到了期末成績(jī)不理想，也不氣餒。一個(gè)人的一生能感受到內(nèi)心的人可能只有自己，而那個(gè)自己，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)跌倒過(guò)，曾經(jīng)失敗過(guò)，曾經(jīng)也堅(jiān)持過(guò)。也許那個(gè)自己，不是最最完美的對(duì)象，但是那個(gè)自己，那個(gè)堅(jiān)持理想的自己，是我永遠(yuǎn)支持的對(duì)象，是我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的偶像。
站在山頂，尋找可以繼續(xù)攀爬的高峰，如果沒(méi)有更高的山峰，我便做那山頂最高的峰。這便是我90后的堅(jiān)持與自信——永遠(yuǎn)爬最高的山，做最高的峰，永遠(yuǎn)做自己心中的偶像。
所謂偶像，就是自己崇拜的人，希望自己將來(lái)可以成為的人。他們或是有令人佩服的精神品質(zhì)，或是有令人羨慕的事業(yè)碩果，或是有令人驚嘆的體育佳績(jī)，一言以蔽之，就是他們身上有林林總總的優(yōu)點(diǎn)。回望我自己，我身上也有很多優(yōu)點(diǎn)呀，我自己也值得我來(lái)崇拜！
我堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的`理想與追求。我知道只有堅(jiān)持，才能沖上九天云霄攬?jiān)職w；我知道懈怠止步，夢(mèng)想只能成為水中月鏡中花，隨風(fēng)逐云去。因此，下課了，數(shù)學(xué)題還橫在我眼前，沒(méi)有思路，我沒(méi)有一扔了之，思考，再思考；外語(yǔ)成績(jī)一直沒(méi)有進(jìn)步，刻苦的學(xué)了一段，還沒(méi)有進(jìn)展，我沒(méi)有破罐子破摔，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；年級(jí)排名下降了，這是連續(xù)兩次考試下滑了，我就在追，在爬，不能再下滑，堅(jiān)持，再堅(jiān)持……
我自信，自信自己會(huì)創(chuàng)造輝煌。我知道只有自信，才能不畏浮云遮望眼，才能登攀更上一層樓。自信猶如我眼前的明燈，照亮我前行的路；自信猶如我心中噴涌的一股激流，使我不畏懼前行的艱險(xiǎn)。因此，中考報(bào)考的時(shí)候，家人讓我實(shí)在不行走自費(fèi)，我卻肯定的說(shuō)，我要走統(tǒng)招，；成績(jī)下降的是時(shí)候，家人要給我請(qǐng)家教，我卻說(shuō)不用，我自己可以學(xué)明白；與同學(xué)出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，老師要出面說(shuō)和，我卻說(shuō)不用，我自己去，可以消除隔閡……我自信，自信我有能力做到一切。
我敢闖，敢闖出一片新天地。我知道只有敢闖，才不會(huì)固步自封，才不會(huì)亦步亦趨，才不會(huì)畏首畏尾停滯不前。只有敢闖，每天的生活才是新的，每天的生活才富有挑戰(zhàn)。因此，假期我一個(gè)人開(kāi)始了“走遍長(zhǎng)春“的計(jì)劃，不帶電話，帶上必要的用品，手拿地圖，徒步前行。記錄，拍攝。欣賞風(fēng)景，觀察世態(tài)冷暖。撿便宜的飯菜吃，撿便宜的地方住。兜里的錢(qián)不多了，就發(fā)一天傳單，掙出飯錢(qián)。為了省錢(qián)，就在街邊露宿一夜……家里人擔(dān)心，甚至“跟蹤”，我都沒(méi)有中途回頭，因?yàn)槲腋谊J，因?yàn)槲覉?jiān)信我可以。
縱覽蒼蒼江山茫茫宇宙，問(wèn)誰(shuí)值得我去崇拜？答案是我自己。只有把自己當(dāng)作偶像，才能讓你勇攀高峰，所向披靡，才能為你的人生畫(huà)上完美的句號(hào)！
偶像的作文 篇7
說(shuō)到“偶像”，許多人會(huì)認(rèn)為無(wú)非是什么歌星、影星之類的明星。雖然我的“偶像”排行榜不乏周杰倫、TFBOYS等遠(yuǎn)在天邊的名人，但一些近在眼前的老師、家人更讓我崇拜。比如，我們五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師——李老師，就是我真正的偶像。
李老師不僅年輕帥氣、充滿活力，而且和其他老師相比，顯得是那么與眾不同，讓我由衷地喜愛(ài)和敬佩他。
記得有一次，一道數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解：“小紅買(mǎi)了一瓶蜂蜜，第一天喝了六分之一，加滿水又喝了三分之一。第二天加滿水喝了一半，第三天加滿水全部喝完。她喝的水多還是蜂蜜多？”我思考良久不得其法，只得向李老師求教。本以為李老師會(huì)生氣，沒(méi)想到他竟和藹地、手把手地“授之以漁”：“因?yàn)樾〖t喝掉蜂蜜又加滿水，所以她喝的蜂蜜的量就等于喝的水的量”，說(shuō)完還微笑著拍拍我的肩膀。但凡同學(xué)們請(qǐng)教他學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他總是耐心細(xì)致地解答。這就是李老師的與眾不同——可親可近，平易近人。
有一次下午數(shù)學(xué)習(xí)題課，天氣悶熱，同學(xué)們昏昏欲睡，狀態(tài)不佳。李老師在教室里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)一圈后，突然提高音量，大聲說(shuō)道：“孩子們，我來(lái)給大家講個(gè)故事，讓你們醒醒瞌睡！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。“汶川大地震時(shí)，我在大學(xué)念書(shū)，有一個(gè)同學(xué)非常珍惜他的臺(tái)式電腦，每次余震時(shí)，大家都爭(zhēng)相跑到空曠地帶避險(xiǎn)，唯有他抱住電腦，氣喘吁吁地東奔西跑，讓大家又急又氣！大家想一想，生活中什么最重要，是生命還是財(cái)富？”大家一掃疲態(tài)，紛紛舉手發(fā)言。李老師一看預(yù)期效果達(dá)到了，卻立馬嚴(yán)肅地說(shuō)：“問(wèn)題請(qǐng)大家下來(lái)思考，現(xiàn)在認(rèn)真做作業(yè)，誰(shuí)搗蛋，小心我的厲害！”這就是李老師的與眾不同——有張有勁，寓教于樂(lè)。
眾所周知，班級(jí)里有“優(yōu)生”，也有“差生”。李老師并不因?yàn)椤安钌背煽?jī)差就歧視他們，放棄他們。反而給予“差生”更多的'鍛煉機(jī)會(huì)，不斷地激發(fā)他們自信，挖掘他們的內(nèi)在潛能。“張微微，你朗讀很好，請(qǐng)有感情地把這道題目朗讀一遍。”“李果果，你近來(lái)神思敏捷，請(qǐng)上來(lái)做做這道習(xí)題。”在他的耐心鼓勵(lì)和幫助下，班上幾個(gè)所謂的“差生”對(duì)數(shù)學(xué)課也興趣盎然，積極樂(lè)觀了許多，成績(jī)也明顯提高了。這就是李老師最大的與眾不同——公正公平，平等待人。
我常常暗自慶幸：能遇到這樣一位亦師亦友的好老師，實(shí)及三生有幸。他是如此與眾不同，不服都不行呀！
偶像的作文 篇8
我的偶像是楊洋，他今年已經(jīng)24了。我們班有好多人黑他，如果我聽(tīng)見(jiàn)了，他們就完了。
下面，我就介紹一下楊洋：楊洋，中國(guó)內(nèi)地男演員，1991年9月9日出生于上海，籍貫安徽合肥，畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)舞蹈系。20xx年因出演電視劇《紅樓夢(mèng)》中成年寶玉一角而嶄露頭角，正式進(jìn)入娛樂(lè)圈;20xx年《紅樓夢(mèng)》播出，楊洋憑借該劇榮膺年度BQ紅人榜“最佳新人獎(jiǎng)”。20xx年楊洋參演首部電影《建黨偉業(yè)》，飾演楊開(kāi)慧哥哥楊開(kāi)智一角; 20xx年在歷史劇《新洛神》中擔(dān)任男一號(hào)曹植; 20xx年因出演電影《左耳》中“許弋”和網(wǎng)絡(luò)劇《盜墓筆記》中“張起靈”而獲得廣泛關(guān)注，同年出演古裝魔幻武俠劇《少年四大名捕》，并于20xx年2月11日憑借該劇獲得20xx中國(guó)校園文藝榜中榜最受青少年喜愛(ài)的男演員獎(jiǎng)。20xx年4月24日，楊洋參演的電影《左耳》在內(nèi)地上映;同月參演根據(jù)明曉溪同名小說(shuō)改編的'青春勵(lì)志偶像劇《旋風(fēng)少女》;4月25日，參與錄制的《花兒與少年第二季》播出。看，楊洋厲害吧?
這就是楊洋，你們不了解的楊洋。
偶像的作文 篇9
人人都有偶像，我也不例外。我的偶像是張豐碩。
也許是因?yàn)槲覀兊男愿裣嗤攀刮覀兂蔀楹门笥选宰鹦暮軓?qiáng)。前一段時(shí)間發(fā)生的一件事，也使我越來(lái)越了解他了。
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，課間還活蹦亂跳的他，到了上課好像顯得特別緊張——因?yàn)樵嚲砭鸵l(fā)下來(lái)了。不一會(huì)兒，試卷都到了我們的手里，而他的臉，仿佛也開(kāi)始變天了。這時(shí)，他的臉就像成熟的高粱穗一樣紅。雖然不知道他考了多少分，但我敢肯定他沒(méi)考好。而我剛好在這時(shí)問(wèn)他一道閱讀題，而他卻把試卷的背面蓋住不讓我看到，我其實(shí)都知道，他是不想讓我看到一個(gè)丑陋的他。
他之所以能夠成為我的偶像，是因?yàn)樗軌虬讶套謱?xiě)的十全十美；把沉默當(dāng)成是一種語(yǔ)言，一種鮮為人知的語(yǔ)言！
（豬大家能夠盡快找到自己的偶像，都說(shuō)一句我是快樂(lè)謝謝！
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