校園生活作文(常用3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園生活作文 篇1
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的.桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。
我的校園生活不僅精彩還令人難以忘懷。教室是我的海洋,每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),。老師如辛勤的園丁,在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,期望有一天長成參天大樹。
“咚,咚……..”操場熱鬧非凡,不時(shí)傳來一陣歡唿喝彩聲。在眾多身子中向前一傾,一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn),一跳,形成一條美麗的弧度,“匡!”又進(jìn)了一球!午休時(shí)間,同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蚧@球,看著同學(xué)們熱情洋溢的笑臉,我也不由自主地微笑。
課堂上,到處洋溢著活躍的氣氛,同學(xué)們充滿質(zhì)疑與好奇的眼光,大膽說出自己獨(dú)到的見解,盡情展現(xiàn)我們的才能。
“加油!加油!”,鼓勵(lì)聲不斷起伏著,圍觀的同學(xué)們分成兩派,不斷為自己所支持的同學(xué)加油,只見兩個(gè)同學(xué)滿臉通紅,青筋突起,手與手之間不斷較量著,眼睛緊緊盯著對(duì)方,似乎想以眼神征服對(duì)方……..“耶!小強(qiáng)好厲害哦,贏了!”哈哈………教室里充滿課歡聲笑語,上課鈴響了,為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心.為了讓………我們努力著!
我們微笑著在校園里漫步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是依依不舍,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)未來美好的憧憬。
校園生活作文 篇2
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天,我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢(shì),瞧,多端正!老師來了,手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們似乎受到激勵(lì),聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣。科學(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們?cè)黾有判摹I象w育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的'腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場的歷史,就像這一句話說的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天。
校園生活作文 篇3
家是溫暖的,充滿愛的。我那充滿生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。
每天迎著清晨的第一縷陽光,走在熟悉的校園小道上,路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點(diǎn)頭,校園美好的一天又開始了。
我們迎著朝陽,邁著穩(wěn)健的步伐,跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書聲。課間,校園里熱鬧非凡,處處都洋溢著我們的歡聲笑語。
早操開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)操場。排好隊(duì)以后,傳來一陣《旭日東升》的歌曲,每天它都是那么的氣勢(shì)磅礴,讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂的'時(shí)候,還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。
上課鈴響了,我們飛快地跑進(jìn)教室,和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講,我們積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,專心聽講,動(dòng)情朗讀,熱烈討論,就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。
每周兩次的藝術(shù)選修課特別受我們歡迎,一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向自己喜愛的天地,有的學(xué)習(xí)象棋,有的學(xué)習(xí)寫生,有的學(xué)習(xí)樂器,玩的不亦樂乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
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