同學的作文【精華3篇】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
時間真是轉瞬即逝啊，離畢業已經過去了半年了，這半年里，我和新同學在一起學習，卻是無時不刻不想著小學的同學。你們，還好嗎？
還記得初入校園，盡管互不相識，但依然手拉著手，一起玩著游戲，那時的我們多么單純啊，沒有競爭只有朋友。生活也是如此簡單，偶爾也會有人哭泣，但就像陣雨一般，在同學的陪伴下，很快便露出了笑臉。
六年啊，兩千多個日日夜夜，是你們，一直陪伴在我的身邊，在我傷心的時候安慰我，在我失落的時候鼓勵我。真的.好想你們，翻開著有著我們共同回憶的成長紀念冊，現在，也就只有這本薄薄的本子能見證我們六年的友誼了。看，這是我們健美操比賽時的照片，46個同學，無一缺席，穿著干凈利落的衣服，做著整齊劃一的動作，卻不知這是我們付出了多少努力換來的成就。現在，衣服已經穿不上了吧，甚至那時倒背如流的動作，現在也已經依稀猶記了吧。
漸漸失去了聯系，也不知道你們現在過得怎樣，在新學校還適應嗎？有交到知心的好友嗎？好多話想說，但也不知從何說起。曾經的海誓山盟，你們還記得嗎？說好要一起走的一生，承諾會實現嗎？學業繁忙中，你們是否又會想起曾經有一個名字中有涵的女孩呢？
不知多少次，你們的面孔在我的夢里出現，想象著與你們相見的畫面。那時的我們都已經長大，每個人都有著自己的事業，多年未見，卻突然相見，擁抱在一起，我已淚流滿面。
有時候，多想回到與你們在一起的時光，那是多么快樂啊！操場上，有我們蹦跑留下的背影；賽道上，有我們成功背后的淚水；舞臺上，有我們表演后的謝幕。啊,好懷念啊，這些，是我這輩子最珍貴的回憶了吧！
曾經遇到過多少坎坷磨難，我們依舊緊緊相依偎，但那場考試，卻拆散了我們，這也是早已注定的結局。時間的流逝，帶不走我們的友誼，那些往事，也許會忘懷，未來，我們即使相遇可能也會互不相識，但無論如何希望你們都可以好好地，也不枉大家的相識。
同學的作文 篇2
我的同學 六年級六班 云朵是那么悠然，就像同學的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學的關懷。六年來，我與70個同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這70個同學里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的.，還是五年級的時候的我的同桌——***，因為他教會了我要寬容面對。 記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習。
那時我們之間的關系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼。“同學們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了。”我在一旁興災樂禍的，心想：哈哈，報應，看你怎么辦！“把你的書借給我看一下。”他埋著頭說。憑什么呀？我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候寫5遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。
他只是看了我一眼。 第二天，上數學課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。啊！怎么辦！我忘記帶數學書了！“同學們，今天我們做101頁的口算。”哎呀，聽天由命，都怪我自己，他也不可能借給我看啊！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎么了，沒有帶書嗎？我把書借給你。”他微笑著看著我，一邊把書遞給了我。“哦，你……你不計較那天……我……我……還是算了吧！”我的臉紅了。“哦，我早就忘記了，其實也沒有什么大不了的，我們人分都應該學會寬容嗎，寬容是美德，思品書上不是說‘寬厚待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來，同桌把書借給我，他用什么好呢？
我看見他用本子抄寫著習題，微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去說：“讓我們一起做吧！”于是，我們一人一道題目，開心地做了起來。 在放學的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對！
同學的作文 篇3
“時光荏苒如白駒過隙”六年之短暫，早已篆刻于心頭。六年匆匆而過，更何況三年呢?于是，悄然間，我身邊有了新的同學。
明眸皓齒之女子
最先開始熟識的，大概也是劉一帆吧。
含字未吐，氣若幽蘭。巧笑倩兮，眉目盼兮。窈窕淑女，君子好逑。雙眸含笑，看起來干凈清澈。
說起她來，記憶最深刻的大概是她的自來熟吧，蕙心紈質，能言善語，每次與她交談總是能笑到直不起腰，因為劉一帆是一個善談的女生，所以每次與她交談或聊天都會怡然自樂。
才有女，女友才，舞樂歌曲。劉一帆即是如此。能歌善舞，才女一“枝”，為何稱其為“枝”，梅花傲于枝頭，芳香四溢，寒中一抹紅，是雪中一道風景。將劉一帆比作清梅，再也合適不過了。
小家碧玉之佳人
把黃婧比作佳人，也是有緣由的。
何為佳人?顏如玉，氣如蘭。才智集于一身，有小家碧玉之風范，精妙世無雙，蘭質蕙心，這就是黃婧。
學習成績優異，老師的好幫手。我對她的印象很深，大眼睛，亮亮的，似有秋水之波，動人心魄。低眸書寫時，睫毛如簾一般垂落，端莊文雅，宛如水墨畫卷，躍于宣紙之上。
紙上，起筆，頓筆，墨散之。一筆畫上，終不可遮其墨于上。我記憶中的黃婧對人很好，會耐心為我講題。
天氣爽朗，陽光普照。內測試卷上的一道題難住了我，我看看黃婧，哎?要不要問一下黃婧?我一臉崇拜的望向黃婧，一點點的接近她。
“黃婧，我的這道題不會寫，你給我講一下呢?”我的語氣里帶著不確定的口氣。
黃婧放下筆，看向那道題，輕微的皺了眉，啊!對了!我想起來了，好像黃婧對這道題也很苦惱吧?”
……等啊等，黃婧終于開了口，詳細得講了起來，我腦海里當初的迷霧，如今早已沒了蹤影。
我不禁在心中贊嘆：“原來這就是學霸啊!好厲害。”
黃婧也是一個十分健談的'人，有時會跟我們開開小玩笑，會把拳頭放進口里，面不改色，揚揚得意的說自己的嘴巴大，好像做出什么了不得的驚天大事。
起步，輕頓其筆，不華而清，我們用兩周的時間畫出了一幅水墨畫，熟識了彼此，黃婧才不是小家碧玉啊，而是一幅清爽而不招搖的淡墨畫。
“紅顏白發嘆似水流年”三年會匆匆，我要在第一年與同學熟知，現在如一張宣紙，執筆，起筆，微點紅脂，輕沾水，淡墨痕，輕頓，收其筆，畫成。讓我們一起用三年畫出這幅淡墨畫吧。
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