葉子作文6篇[集合]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的葉子作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![葉子作文6篇[集合]](/pic/00/d7f7cec402.jpg)
葉子作文 篇1
秋天來了，秋姑姑送給大地金色的套，送給人們豐收的喜悅。
秋天來了，瞧那是什么？哦是一片片秋天的樹葉。秋天的樹葉是十分美麗的。看！那像一團火是秋天的楓樹葉，望！那像一片金片的樹葉是秋天的梧桐葉……秋天的樹葉可真是千姿百態。有的像小手，有的.像金魚多姿的尾巴，還有的象一艘艘小小的船……
微風吹來，樹上的葉子時而像一個個小傘兵慢慢地落下來，時而像一只只小蝴蝶歡快的飛舞……
秋天昰一個金色的世界，在這美麗的季節里，別有一番風味的是那一些與眾不同的樹葉。俗活說，“一葉知秋”，秋天的樹美得與眾不同，我愛這秋天的樹葉。
葉子作文 篇2
這段時間我住弟弟家。八歲的侄女每晚必定要纏著我給她講個故事方肯睡覺，這使我想起我那念初三的兒子來。和別人家的小孩比起來，物質上我真是愧對兒子：我除了在他四歲時給買過一把玩具槍，再沒給過他半件玩具！但我兒子的童年無疑是快樂的，這都只為他爸爸永遠有講不完的千奇百怪甚至匪夷所思的故事。
為了生活，兒子出生不滿周歲我即出門打工，直到他三歲，該上幼兒園了我才回家。我家在山區，離村上學校大約四五里路，并不算很遠。但如果身在山區的人才知道這幾里路隊一個幾歲的小孩意味著什么。為了照料孩子上學，我謀了一份教師的工作，一晃就是三年，直到兒子滿了六歲，開始上小學為止。這期間每天上學放學，在學校和我家之間的'路上，總能看到我和兒子在路上走走停停，搖搖晃晃，嘰里呱啦。講故事啊講故事，兒子和我談判的一切目的都就是要聽我的故事。有時為了糊弄他（我實在不想講了），我就告訴他，故事就在路邊的樹葉上面，聰明的孩子只要用心讀書，仔細觀察，還要加上一分運氣，就會發現它，讀懂它。兒子就經常抓起一片葉子問：“爸爸，這上面有故事嗎？為什么我總看不見呢？”我就說，“你終有一天會看得到的。”
如今，我兒子早已是他同學中間的故事大王，他終于看的到那一片片葉子上的故事了。各位朋友，你的孩子看到和想得到嗎？
葉子作文 篇3
當我在一個秋天的早晨蹦跳著來到外婆家，來到那棵山白蠟樹前，看到的卻并非春天那棵與我們嬉戲的樹——那么健康，猶如一個年輕的小伙子，枝頭長滿了大小不一的葉子，像是被一層奇特的紫霧包圍著。如今這樹啊，枯黃的葉子落了一地。
我彎腰撿起一片落葉細細端詳著：那莖脈還是那樣縱橫交錯，卻似乎少了一種活力；那葉邊還是鑲著一圈細細的齒輪，卻好像少了一份靈動。柔和的陽光透過葉子，葉面像被灑了一層金粉，熠熠生輝。從春天發芽，到秋天落下，那就是一片葉子的一生，而葉子的一生，正如人一樣，會隨著時間的變化而變化。隨著第一縷春風的拂過，葉子探出了腦袋，頭上套著一身淡紫色的衣裳。伸一伸懶腰，舒一舒身子，便與春光絮絮談心；夏天的太陽毒得讓人受不了了，而葉子們卻光著膀子，露出深紫色的'肌膚與小鳥一起唱歌；秋天便是它們終了一生的季節，它們穿上黃色的外衣，等待秋風把它們吹落。
一陣秋風吹起，我瞇縫著眼睛，只聽“嘩”的一聲，樹上那些少得可憐的葉子也飄飄悠悠地飛落下來。它們在風中盡情地翻滾，忽而往左，忽而往右，猶如一個個穿著蕾絲裙，跳著“天鵝湖”的舞者。它們跳著，叫著，享受這最后的快樂。我閉上眼睛，用心去感受。頓時，時間停止了，我的身子突然變得輕飄飄的，很快就被風帶到了落葉的中間，和它們一起跳一起唱。“啪”像是什么東西落地的聲音，把我從空中拉到了地面。我再一次拾起那片落葉，它是那么地粗糙：好似一只布滿皺紋的手，輕輕一捏就碎了，就像父母因為擔憂我們而懸著的心，隨時都有可能會破碎。而我卻從心底里驚嘆它的美麗。
一片葉子很細小，小得也許你連看都不會多看一眼，可它卻做出了巨大的奉獻：春天，它抽出嫩芽，是為了裝扮大樹；秋天，它飛落到大地，是為了給大地蓋上一層暖暖的被子。正如一首詩說道：幸福不在于取得，而在于奉獻。或許，現在，葉子也正沉醉在這幸福中呢。
葉子作文 篇4
外婆家的菜園邊種著一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹上，形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹冠，遠遠望去，就像一位戴著綠色草帽的老爺爺站在那里。走近仔細觀察，只見密密麻麻大片的.葉子纏繞在樹中間，綠得耀眼，葉片呈五邊形，有點像楓葉。葉子的背面有許多絨毛，略略透著些?色，葉脈清晰可見。葉子的正面是墨綠色的，上面也長著絨毛，在陽光下閃閃發亮。
洋絲瓜樹的樹干呈長條形，每隔一段就有一個長著葉子或枝丫的節，上面還長著許多像觸須一樣的“腳”，這些“腳”呈絲狀，從長葉子的地方“伸”出來，如果碰到樹枝或其它物體，它就緊緊地“抓住”它，纏繞在上面，莖就再往前長，原來洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長出來時是紅色的，小小的，鉤在一起，過了幾天，葉子漸漸打開了，顏色先由紅色變成墨綠色，再從墨綠色變成嫩黃色，最后才由嫩黃色變成深綠色。這時，葉子長大了一些，瓜藤也長長了一節。
原來洋絲瓜也可以長得這么好。
葉子作文 篇5
秋天，落葉繽紛，一陣秋風吹過，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。樹葉落在小河里，小螞蟻爬上去，把它當作船，在小河上飄蕩，樹葉落在草叢中，金龜子飛上去，把它當作表演的舞臺，盡情地歡唱。
放學了，我走在回家的路上，看見了翠綠的銀杏樹葉，像一把把打開的扇子，倒過來看，又像小女生穿的短裙。我還看見了金黃的梧桐樹葉，像我的'小手。火紅的楓葉，像小雞走過泥濘的小路留下的腳印。
啊，秋天的落葉真美呀！
葉子作文 篇6
那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那生機勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。
每當夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風”；為修長的柳葉帶來了一件黃色的“運動衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”。
我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來的“禮物”。
我走著走著，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來是銀杏樹的孩子-----銀杏葉。它長得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方-----大地母親的懷抱。
我繼續向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發出“咔嚓-----咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺。
正當我陶醉其中時，不遠處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。
于是，我便輕輕地走過去把它撿起來，捧在手中，細細地端詳。經過秋霜的打擊， 葉子的顏色用語言難以表達，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又 透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它 調匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個小巴掌似的，每一個 手指的周圍都長滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅 就會流出來似的。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，像一幅有趣的畫。我湊近聞 聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋風瑟瑟，在我眼前出現了一幅“秋風掃落葉”的景象。被卷起的樹葉像大海中的`波濤，層層疊疊，連綿起伏。
我在“沙沙”的風聲中矗立了一會兒。不由自主地張開雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。
漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。
“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開了相伴了一個春夏的樹干。難道它們就不再依戀秋天的樹枝？難道它們就喜歡孤獨的飄零？不，不是的。它們落下來，化為灰土，埋進泥塵里。其實，它們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息。它們之所以沒有一點哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因為它們深深懂得奉獻給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點過春的美麗，它們贈予過夏的濃蔭。
專家點評:
這是一篇優美的寫景散文，作者描寫了秋天的樹葉來抒發感情。文章開頭點明“秋才是我的至愛”，開門見山，引出下文的描寫。文章語言優美，如作者將“銀杏葉”比喻成“小扇子”，形象貼切，富有文采。
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