我的理想作文(匯總10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的理想作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的理想作文 篇1
在我心中,理想的老師,你應(yīng)是無形的精靈,陪我們走過一年四季。
你應(yīng)是溫暖的,一如春日的陽光。我不需要你有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的豪情,也不需要你有“大禹三過家門而不入”的犧牲,我只希望你像忠實(shí)的閨蜜,在我難過時(shí)默默傾聽;只希望你像溫柔的母親,在我失意時(shí)悄悄安慰;只希望你像永久的港灣,在我迷失時(shí)靜靜守候。
你應(yīng)是清涼的,一如夏日的微風(fēng)。都說“少年不知愁滋味”,我們正值人生的雨季,而心中的愁思千頭萬緒,可謂“剪不斷,理還亂”。我希望你像耐心的園丁一樣,替我們修剪旁逸的枝條,理順內(nèi)心的思緒。
你應(yīng)是成熟的,一如秋日的碩果,你不需要滿腹經(jīng)綸、博古通今,也無需上通天文、下曉地理,但你一定是“腹有詩書氣自華”,一定要虛心自謙、不斷進(jìn)取。你不該是一個(gè)青澀的、幼稚的孩子,你應(yīng)是成熟的、穩(wěn)重的使者。
你應(yīng)是堅(jiān)定的,一如冬季的冰晶。我希望你擔(dān)得起“教師”二字,這兩個(gè)字很輕,又很重。而你不可以被名利蒙蔽雙眼,辜負(fù)對(duì)你滿心期待的莘莘學(xué)子;你不可被凡塵俗事動(dòng)搖,因?yàn)槟愠耸悄阕约海是千萬人心中的無上的榜樣。
四季更替,時(shí)光流逝,你應(yīng)是那勇敢的天使,與我們一起捍衛(wèi)青春的年華;四季更替,光陰荏苒,你應(yīng)是那知心的同伴,與我們一起分享青春的苦澀與甜蜜;四季更替,人事變遷,你應(yīng)是那亙古的天地,記錄下屬于我們的青春時(shí)光。
都說老師是無私的蠟燭,我只盼你是真誠的同伴;都說老師是辛勤的園丁,我只盼你是暖人的陽光;都說老師是知識(shí)的象征,我只盼你是耐心的守候。
如果你是春日暖人的陽光,我一定會(huì)在你的.照耀下茁壯成長;如果你是夏日清涼的微風(fēng),我一定會(huì)在你的輕撫下遨游知識(shí)的海洋;如果你是秋日成熟的碩果,我一定會(huì)在你的引領(lǐng)下走向成功的殿堂;如果你是冬日?qǐng)?jiān)定的冰晶,我一定會(huì)在你的指導(dǎo)下找準(zhǔn)人生的方向。
你在哪里?我在這里等你,等我的四季。
我的理想作文 篇2
長大了,遇到什么事情都有自己的想法了。有一天,爸爸突然問我:“孩子,在你看來,理想中的校園生活是怎么樣的呢?”
呀,這可是一個(gè)難題哦,我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的:這里有著優(yōu)美的環(huán)境,綠化得足夠好,空氣中有大自然的氣息,讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇,但必須整潔明亮,并且有著較先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備。
其次,理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強(qiáng)大的。我想,每個(gè)學(xué)生都有對(duì)強(qiáng)大師資的渴望,對(duì)知識(shí)的渴求。在上課時(shí),老師和我們是師生,他們有著新穎別致的'教學(xué)風(fēng)格,用幽默風(fēng)趣的語言在不知覺中把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游,讓我們領(lǐng)略語文的魅力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),感受英語的樂趣,探索科學(xué)的神秘,學(xué)會(huì)做人的道理……下課后,老師和我們就像朋友一樣親切,和我們一起聊天,說笑,隨時(shí)為我們解難解疑。
再次,理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學(xué)習(xí)氛圍:同學(xué)之間有著親切的情誼,愿意互幫互助,互諒互讓,把班級(jí)這個(gè)集體的利益放在第一位,不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們?cè)诳紙錾匣ハ喔偁帲谇驁錾弦黄饖^斗,在課堂上相互爭論……
我想象著:清晨,在小鳥的歌聲中,校園慢慢蘇醒,每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲;上課時(shí),同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽講;下課后,同學(xué)們拿著作業(yè)本積極向老師提問;放學(xué)后,值日生認(rèn)真地掃地,操場上活躍著同學(xué)矯健的身影……
隨著年紀(jì)的增長,期待已久的中學(xué)生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會(huì)在那一刻變成現(xiàn)實(shí)嗎?我拭目以待。
我的理想作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想課堂,我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑,課上我們都很放松,積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看,講一些課文主人公的故事給我們聽,讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一番,控索其中的樂趣,讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上,讓我們更加親近大自然,比如美術(shù)課,可以在校園的小池塘邊寫生,比如科學(xué)課,讓我們自己去校園的各處角落,控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。
課上老師不要批評(píng)學(xué)生,不要講一些學(xué)生聽不懂的`話,要鼓勵(lì)學(xué)生積極向上。老師講課時(shí)要幽默風(fēng)趣一點(diǎn),讓我們更加熱愛學(xué)習(xí),課上老師還可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲,有關(guān)課文的小游戲,讓我們更加深刻的記住課文,課堂上所講的內(nèi)容。
這就是我心目中的理想課堂。
我的理想作文 篇4
我從小生活在城市,住著高聳的樓房。無論大街小巷都人聲鼎沸,十分嘈雜。環(huán)境污染嚴(yán)重,到處充斥著各種汽車尾氣及有害氣體。這不是我的理想生活。
自古就有人向往著“采菊東籬下,悠然見南山”的世外桃源,我的理想生活也渴望沉浸于一片田園風(fēng)光之中。一棟小巧而別致的小屋。屋子四周被一條美麗的小溪環(huán)繞著。小溪里有五彩的鵝卵石,還有金魚、鯉魚、烏龜?shù)刃?dòng)物。越過一座小竹橋有一個(gè)大大的院子,院子里有青青的草地、美麗的花朵,還有茂密的樹木與嫩綠的小樹苗。空氣清新,散發(fā)著淡淡的香。在陽光明媚的天氣里,我會(huì)叫上小朋友們一起在院子里嬉戲、打鬧、玩耍……
走進(jìn)我的小屋,展現(xiàn)在眼前的可是一片“高科技”。哈哈,我的理想生活就是田園風(fēng)光和高科技并存的美妙世界。“叮鈴鈴……”伴隨著一陣優(yōu)美的鈴聲,我睜開了眼睛,看看桌邊的時(shí)鐘,正好早上6點(diǎn)整。窗簾自動(dòng)拉開,一縷陽光照了進(jìn)來,感覺舒服而溫暖。坐到餐桌旁,我的小機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備好一桌豐盛的早餐,有青菜、雞蛋、面條和牛奶,都是無污染、純天然的綠色食品。吃過早飯,乘坐磁懸浮式飛行汽車前往學(xué)校。這種汽車?yán)锰柲墚a(chǎn)生動(dòng)力,沒有任何尾氣的排放。晚上回到家,按一下按鈕,屋頂自動(dòng)替換成一種透明的玻璃狀,躺在床上看星星的.感覺太美妙了!
我的理想生活,和平、美好,充滿著濃濃的愛。大家真誠、友善,互相幫助。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑,做著自己感興趣的事情。每天晚上,爸爸、媽媽和我一起團(tuán)坐在餐桌旁,一邊吃晚餐,一邊討論著大事小事,談笑風(fēng)聲。每到周末,我約上一群小伙伴,一起去捉蝴蝶、采花蜜、玩游戲……大家團(tuán)結(jié)友愛,其樂融融。
這就是我的理想生活,一個(gè)建立在田園之上的高科技居所,一個(gè)充滿友愛和互助的美好世界。我要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為創(chuàng)造我的理想生活而努力!
我的理想作文 篇5
雖然我還在上小學(xué),但是每當(dāng)我看到中學(xué)的哥哥姐姐,我就特別羨慕,我也好想上中學(xué),并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草,粉紅的桃樹林,金黃的杏樹,還有一個(gè)清澈見底的池塘,這些都把校園裝扮得分外美麗;
池塘里面還有許許多多的小魚,魚兒都在自由自在地游來游去,校園顯得更加生機(jī)勃勃。
校園里,整整齊齊的'教學(xué)樓格外顯眼,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的每張桌子上都放著一臺(tái)電腦,同學(xué)們上課的時(shí)候都用電腦來聽課,完成作業(yè)。
教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍,上完課,同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺。
如果你不想睡覺,可以到宿舍樓旁邊的健身房健身,也可以在操場上踢足球、跑步等。
校園里的同學(xué)們都是樂于助人的,當(dāng)一個(gè)同學(xué)受傷了,其他同學(xué)都會(huì)圍過來,一起送這個(gè)同學(xué)去醫(yī)院;
當(dāng)一個(gè)同學(xué)遇到難題了,其他會(huì)的同學(xué)都會(huì)積極地跑過來教這個(gè)同學(xué)怎么寫;
當(dāng)一個(gè)同學(xué)忘記帶東西了,其他多帶了的同學(xué)就會(huì)搶著把東西借給這個(gè)同學(xué)
這就是我理想中的中學(xué)生活,這里不僅有美麗的校園環(huán)境,還有健全的配套設(shè)施,更有樂于助人的同學(xué)們。
我希望有一天我能夠夢想成真。
我的理想作文 篇6
我這人啊,有很多愛好,在這些愛好里面,我尤其愛看書,所以我理想中的校園是有一個(gè)很大的高科技圖書館,里面什么書都有,它具體是這樣的:
每天走進(jìn)校園,都會(huì)被圖書館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書館后,都會(huì)有一個(gè)屬于你的機(jī)器人,前來迎接你,它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)小房間內(nèi),請(qǐng)你坐到椅子上,然后為你帶上近似于耳機(jī)之類的東西之后,它就會(huì)悄然離去。這時(shí)你就會(huì)聽到一聲提示語:“同學(xué),你好,歡迎進(jìn)入高科技圖書館,請(qǐng)問你要看什么書?是故事書還是科幻書?”然后你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕,你可以自由選擇的書籍,如果你覺得里面書太多了,不好找的話,可以找到屏幕右下角點(diǎn)擊搜索書籍。
找到你心儀的書籍之后,點(diǎn)擊確定,這時(shí)大屏幕就會(huì)消失,你面前又會(huì)出現(xiàn)一張桌子,屬于你的機(jī)器人,會(huì)為你送來你選擇的書籍,告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍,但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話,你會(huì)聽到一聲警告,告訴你要端正坐姿,眼睛離書一尺遠(yuǎn),如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時(shí),你就要注意了,因?yàn)闀?huì)有一股電流到你的身體內(nèi),這時(shí)你還有機(jī)會(huì)挽救回來,即時(shí)把身體坐正,那么電流就會(huì)戛然而止。
我理想中的操場是這樣的:四周圍繞著藤蔓,綠茵茵的.,空氣清新,還有嶄新的跑道,鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。
我理想中的校園就是這樣的,你喜歡嗎?如果喜歡的話,就快來這兒入學(xué)吧!
我的理想作文 篇7
紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡,遙望著生活的希望一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)。從來都沒有想過我未來的生活會(huì)是怎樣,只是想好好地珍惜現(xiàn)在。
已經(jīng)步入青春年華的我們,或許內(nèi)心正充斥著對(duì)社會(huì)的不滿,抑或?qū)τ亚榈拿悦Ec孤獨(dú),以及內(nèi)心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子,只好對(duì)未來充滿著美好的憧憬。是呢,因?yàn)楝F(xiàn)在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個(gè)人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事,誰都無法將它改變。內(nèi)心有著小小恐懼的我們,是不是在害怕未來會(huì)與現(xiàn)在的生活一樣呢。誰都不知道,因?yàn)槲覀兾磥淼纳睿l都不曾知曉,只有滿懷期望地將僅存一點(diǎn)點(diǎn)的小希望投入尚未成熟的心靈里,夢想著……
我理想中的世界,我理想中的生活。和平,美好,充滿了濃濃的愛。大家都能在如此幸福的時(shí)代做著過去未來地及做得事情。
初春的清晨,我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里,望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的.小石子,一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)小河的中央。是嗎,在比誰扔得遠(yuǎn)啊。這樣啊,看來他們玩的很開心呢。一個(gè)個(gè)都笑得那么開心,多么純凈無邪的笑容,就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開著嬌艷的花朵。多么美好的日子……
盛夏的午后,我來到了一望無際的大海邊,美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡,盡管有一天會(huì)被無情的海浪給沖毀,但卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是,那里面承載著他們的夢想呢?看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容,我感到了一絲開心,是不是,別人的快樂就是我的快樂呢?他們的笑容,是那么美麗……
末秋的黃昏,我來到了某一個(gè)小區(qū)的花園,那里有著許許多多還未盛開的白色絨帽,那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊,希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛,盡管不知道會(huì)飄向哪個(gè)地方,也會(huì)有自己的著落不是嗎?那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也跟我一樣呢?希望如此美好的生活就這么一直下去,永遠(yuǎn)都沒有盡頭……
寒冬的傍晚,我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群,此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情,每個(gè)人的臉上都露出了微笑,那種微笑,是真實(shí)的。這種熱鬧的場景真是美好,人與人之間都充滿著濃濃的愛,不會(huì)有絲毫的壞意。只想簡簡單單地過著現(xiàn)在這樣的生活,那該多么美好啊……
現(xiàn)在的生活,總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人,習(xí)慣了冷眼旁觀,習(xí)慣了逆來順受,習(xí)慣了窩囊的脾性,習(xí)慣對(duì)任何事情不屑一顧。他們總是會(huì)以無所謂的態(tài)度來過著現(xiàn)在的生活,內(nèi)心充斥的是對(duì)世界的憎恨,沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話,我們的世界,我們的生活會(huì)變成什么樣子呢?其實(shí),我的理想生活就這么簡單而已,不會(huì)有任何大過天的幻想,也不會(huì)有任何不真實(shí)的想法,只希望……我只希望這個(gè)世界,這個(gè)生活充滿愛而已,沒有任何夾私的愛。因?yàn)槲腋杏X人們都在每天不停地忙碌,塵封了許多記憶,這次不經(jīng)意間的觀察,仿佛讓我回到了童年,一詫間,一個(gè)個(gè)溫暖的影像不停閃過。
我們內(nèi)心殘存的愛,是否流失在回歸的路上,不要這樣!我們應(yīng)該努力尋找人世間愛的感覺,不要將它遺忘。請(qǐng)讓它們回家吧,這樣,就能讓我們?cè)诔錆M愛的世界里生活了。那樣的話,我們的生活就會(huì)變得更加美好了。
我的理想作文 篇8
已經(jīng)可以清楚的看到校門了,我停了下來。
我想我的教室是一艘潛水艇,這樣我就可以天天見到海里的小動(dòng)物們?cè)诤@镒杂勺栽诘赜瘟恕N乙部梢院秃⑻K、捉迷藏了。我會(huì)和小丑魚做朋友,問問小丑魚“你的名字,是因?yàn)槟汩L的丑,所以大海里的小動(dòng)物們都叫你小丑魚,是嗎?”。
我要每天都和美人魚聊天,看一看世界中會(huì)不會(huì)真的.有美人魚呢?美人魚到底是不是在這個(gè)世界中,這樣我就知道美人魚這個(gè)故事是不是傳說。
我想天天和海底里的小魚、小蝦、海參、小丑魚……一起玩游戲了,我還可以和這些小魚、小蝦等……一起做朋友。在海里嬉戲了。
萬一潛水艇進(jìn)水了,這可怎么辦好呢?媽媽想了一想,突然說;
“海里會(huì)有海豚,讓這個(gè)動(dòng)物把我們救上來。”
這就是我幻想中的學(xué)校。
我的理想作文 篇9
我理想中臥室是一間粉紅色的小木屋,建造在有花、有草、有山、有水,四季如春的草坪上。每天,小鳥在枝頭歡快的唱歌,朵朵鮮花引來許多勤勞的小蜜蜂和穿著花衣裳愛美的花蝴蝶在這翩翩起舞。
每天,陽光從外面照射進(jìn)來,使小木屋亮堂堂,暖洋洋的。臥室的門是一扇自動(dòng)的玻璃門,別小瞧這扇門,它能識(shí)別真假,如果是主人回來了,它就會(huì)自動(dòng)打開,如果是外人,沒有主人的指令,任你怎樣擺弄,它都不會(huì)打開,如果主人的朋友來作客,走的時(shí)候,門還會(huì)送你一袋小禮物呢。屋里還有一張透明、粉色月牙形的小床,上面還蓋著一條薄薄的輕紗,床的對(duì)面是一張玻璃寫字臺(tái),上面擺著一臺(tái)可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱和顏色的臺(tái)燈,旁邊還整齊的`排列著許許多多沒有最后一頁的書。屋子的北面還放著一架可以隱形的多功能書櫥,其實(shí)它是一臺(tái)超級(jí)電腦,只要你對(duì)著它說出你的要求,任何資料它都能找到。臥室粉紅色的墻上還貼了許許多多可愛的卡通人物畫片和閃光的小星星。
我多么希望有這樣一間美麗的臥室。
我的理想作文 篇10
我理想的學(xué)校也許是深山中的一抹青蔥,也許是城市中的半卷清凈,又或許是茫茫大江,樓臺(tái)偉岸……那是屬于靈魂的地方,屬于心靈的圣地,屬于精神的殿堂。
瑯琊山的蒼茫,那是片片的茂林修竹;瑯琊溪的清流,那是能夠平靜人的心靈,引人入勝的。
平靜的`潭邊,幾柱連古書也看不清的木棟,幾角如鳥羽般的飛檐,那是醉翁亭。幽幽之中仿佛聞到了酒香,聽到了琴聲與大笑,想起歐公謫于滁州,卻依然是平和自適。那古亭便是學(xué)校,學(xué)得平和與從容。
梅花嶺的壯烈,那是堅(jiān)貞的朵朵嫣紅。大院里陣陣?yán)滹L(fēng)撕過,卷起他的衣襟,獵獵飄揚(yáng),堅(jiān)定的雙眸閃爍著不屈的光芒,仿佛依舊是當(dāng)年在金陵城上傲然屹立的史公。狂風(fēng)裹著梅花,枝干隨著狂風(fēng)飄乎,梅花卻從未屈服,只是傲立在風(fēng)雪之中,朵朵嫣紅,那是史公的熱血。那梅花便是學(xué)校,學(xué)得堅(jiān)定與不屈。
敬亭山的寧靜,那是獨(dú)坐的清幽曠遠(yuǎn)。山中綠意蔥茸,耳邊充盈著鳥語花香,汩汩清泉映入眼簾。腳邊的一路曲徑,直通向不為人所知的寂靜。
獨(dú)坐樓前,指尖撫過那被歲月沖刷出道道印記的石階。
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