成長(zhǎng)煩惱的作文6篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
步入了中學(xué)，進(jìn)入青春期，在青春里難免會(huì)有一些煩心事，我也不例外，讓我說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！
步入中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大了，生怕自己的考試成績(jī)會(huì)不理想；學(xué)習(xí)壓力也大了，學(xué)習(xí)的科目也增多了，由小學(xué)的三門(mén)課變成了七門(mén)，并且每一科都需要在書(shū)上劃出重點(diǎn)內(nèi)容后背讀。每天的課程也增加到了十節(jié)，每天早上都要很早起來(lái)上學(xué)，但我又有賴(lài)床不起的壞毛病，免不了遲到幾回，被罰站幾回，真丟人啊！每天晚上只能披著夕陽(yáng)的最后一抹余暉回家。晚上在家里吃完了晚飯也不能消停一會(huì)——還有很多作業(yè)要完成。作業(yè)也不再是小學(xué)一二十分鐘就能搞定的了，作業(yè)主要有語(yǔ)、數(shù)、外三科，但是作業(yè)內(nèi)容有很多，題目又較難。等把所有作業(yè)做完了，此時(shí)已是十點(diǎn)左右了，睡覺(jué)休息的時(shí)間變短了，為此，我感到很頭痛。
學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，娛樂(lè)時(shí)間就短了。所以，我很難抽出時(shí)間來(lái)鍛煉身體，更不用說(shuō)玩電腦、看電視了。昨天夜里，我的右腿突然抽筋，疼得要命，直到現(xiàn)在，還有點(diǎn)疼。一去問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是缺乏鍛煉，應(yīng)該多鍛煉身體。可是，我哪有時(shí)間啊！唉，不做運(yùn)動(dòng)，身體就是會(huì)出現(xiàn)缺陷，真煩啊！
進(jìn)入青春期，我的內(nèi)心世界也在慢慢變化。不知不覺(jué)中，我的`脾氣變得很爆，在家里我的眼中容不下一粒沙子，只要有什么事不順眼，我便會(huì)大聲埋怨。不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了和爸媽犟嘴，學(xué)會(huì)了反抗。我雖然知道這樣做不對(duì)，可是這暴脾氣就如同洪水一般了，來(lái)了怎么也擋不住。
在我的內(nèi)心變化的同時(shí)，我變得不愛(ài)和他人溝通，不愛(ài)說(shuō)話了。自從上了中學(xué)，我覺(jué)得我好孤獨(dú)，和小學(xué)里的幾個(gè)哥們兒碰了面后，我也不知道打個(gè)招呼就走了，有時(shí)甚至還會(huì)躲避他們。在這個(gè)新集體中，一切都那么陌生，我雖然很想交朋友，卻不知道該怎樣開(kāi)口。我多想交朋友啊！
自打上了中學(xué)以來(lái)，這些煩惱就一直在我身邊轉(zhuǎn)圈圈。我想我現(xiàn)在應(yīng)該讓這些煩惱成為我向前的動(dòng)力。那好，從今天起，我要想盡辦法推開(kāi)陰霾，將陰霾化為晴天！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)，是一天天逐步形成的；成長(zhǎng)，是不斷獲得知識(shí)；成長(zhǎng)，是使人受到鼓舞，獲得力量的源泉。在成長(zhǎng)的過(guò)程中是不可能一帆風(fēng)順的，必要經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻。你看，我的“煩惱大人”又出來(lái)找我的茬了！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，本應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的！可是卻一直因?yàn)樗砀撸@個(gè)壞蛋令我頭痛不已！在我們的游泳隊(duì)里，我可以說(shuō)身高可以說(shuō)是絕對(duì)排前三的，也可以說(shuō)是無(wú)與倫比的！
記得在那一個(gè)晴朗的早晨，我們?nèi)?duì)在教練的帶領(lǐng)下，來(lái)到量身高的儀器前，準(zhǔn)備量身高。而我，一想到那無(wú)與倫比的身高時(shí)，便自覺(jué)地排到了最后。我心里暗自想道：“為什么要量身高啊！我最討厭量升高了啊。”我挪了挪身子，看了看前面的身高器，頓時(shí)覺(jué)得它像個(gè)猙獰的魔鬼，露出了它的獠牙，正目光兇惡的看著我，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀。讓我來(lái)看看你有多高，160一下的要被我吃掉哦！”我打了個(gè)冷戰(zhàn)，身子哆嗦了一下。看了看前面的XX隊(duì)友，哇！好羨慕哦！168的身高啊，這要我盼幾年才能盼來(lái)呀！只見(jiàn)她一臉自信的表情，仿佛在說(shuō)：“哼哼，看我多高啊，你們這些小矮子，哈哈！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.等待，終于到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上去，擺好了姿勢(shì)，開(kāi)始等待“杯具”與”餐具“的到來(lái)。果然，只聽(tīng)到旁邊的XX隊(duì)友驚訝的說(shuō)：“哇塞，你真的是‘無(wú)與倫比’啊！怎么四個(gè)月了才長(zhǎng)了2厘米都不到耶！”我聽(tīng)著她的話，心里暗暗叫苦：哎！你以為我不想長(zhǎng)高啊，誰(shuí)叫這DNA那么不靠譜里，悲劇啊_
這身高就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。到底要怎么樣才能長(zhǎng)得高高的啊！上帝耶，快來(lái)幫幫我啊！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
吃過(guò)晚飯，我到外面逛了一圈。回到了家，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，沒(méi)有說(shuō)什么。我進(jìn)入了房間，打開(kāi)了電腦。覺(jué)得無(wú)聊，就想玩一下電腦。剛把電腦打開(kāi)，把QQ登陸上去，一聲驚響房門(mén)被踢開(kāi)似的打開(kāi)了，我透過(guò)臺(tái)燈光，隱隱約約、朦朦朧朧的看見(jiàn)媽媽那漲紅了的臉，臉上還充滿了殺氣。此時(shí)我知道，我要倒霉了。頓時(shí)，媽媽怒氣沖沖的喊道：你一天都丟不了電腦，今天沒(méi)人在家管你，你都玩瘋了。晚上還玩，你要是把這種心思放在學(xué)習(xí)上就好了，現(xiàn)在越來(lái)越不自覺(jué)了說(shuō)完，她把房門(mén)砰的一聲關(guān)了起來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾，還有一聲回聲。我被媽媽噼哩叭啦的說(shuō)的.一大通，心里覺(jué)得很委屈。我什么時(shí)候整天玩電腦？什么時(shí)候玩瘋了啊？我什么時(shí)候一天都丟不了電腦？我想和他辯論，但是他是我媽媽?zhuān)宜跉忸^上，想想就把這口氣咽了下去。但是心里還是覺(jué)得不服氣。我不情愿的關(guān)掉了電腦，跑了出去。想一個(gè)人好好發(fā)泄一下，我在馬路上踱步著。看著路邊的一幕幕情景。覺(jué)得整個(gè)世界都是黑暗的，也許現(xiàn)在是晚上。我才這么覺(jué)得，也許我的心里覺(jué)得如此
剛走了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)一群小孩在馬路邊開(kāi)心地玩耍著，他們你追我打，其樂(lè)融融，無(wú)不是一件快事。看見(jiàn)他們這樣的自由自在，我有聯(lián)想到我小時(shí)候那樣快樂(lè)玩耍的情境，覺(jué)得長(zhǎng)大真的不是一件好事。突然想回到童年，過(guò)著那樣的生活，不要整天受父母的嘮叨，有著那樣純潔的心靈，那樣的生活真的令人憧憬。成長(zhǎng)的煩惱作文800字
又走了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，看樣子20歲左右，正和她的媽媽一起逛馬路，她們談笑風(fēng)生，他們好像不是母女，而是朋友。關(guān)系真的很親密，也許她們只見(jiàn)能夠互相理解，也許那位姐姐已經(jīng)大了，她的父母不用管他了。再想想剛才我和媽媽?zhuān)矣X(jué)得好羨慕她們，好羨慕她們。羨慕她們這樣好的關(guān)系，羨慕她們能夠彼此互相理解，跟羨慕那位大姐姐，能夠擁有她自己的生活，不用受她父母的制約和嘮叨。
想到這兒，我真的很羨慕那些小朋友和大姐姐的生活。我多么希望那些煩惱離我而去，我多么希望父母能給我一點(diǎn)自由的空間，我更加希望父母能夠理解我，而不是給我增加壓力。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。——題記
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在生活上，我有很多的煩惱，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做人才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的.天空，不知所措。
在學(xué)習(xí)上，我笨得想一只小豬。考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就想是翻高山。鐘賢他們已經(jīng)在山頂高高在上了，可我還是在半山腰上，老是趕不上去。是因?yàn)槲遗郎降姆椒ú粚?duì)還是我……這些煩惱啊，真是氣得我無(wú)言以對(duì)啊！
結(jié)尾：唉——煩惱真是太多了，真是天上的調(diào)皮星星數(shù)不清，地上的細(xì)雨收不盡啊！不過(guò)，這是每個(gè)人都會(huì)存在的。我要讓石頭，不管刮大風(fēng)下大雨，都是原滋不變的自己做一個(gè)。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱？在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)煩惱一直如惡魔一般如影隨形。
自打我上幼兒園開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)我的記憶力很差。老師教一首兒歌，有些同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就能背得滾瓜爛熟，但我卻要回家讓媽媽帶領(lǐng)著我背上N遍，才能記住。上小學(xué)后，記憶力不好這一煩惱愈發(fā)困擾著我。每逢遇到需要背誦記憶的作業(yè)，我要比其他同學(xué)多花費(fèi)很多的時(shí)間才能完成。只要有類(lèi)似這樣的作業(yè)，我就要折騰到很晚才能睡覺(jué)。因此，我常常會(huì)因?yàn)樗卟蛔愣绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)。
一個(gè)星期五晚上，想到第二天就要默寫(xiě)興趣班老師教的英語(yǔ)單詞了，我的心弦就繃得緊緊的。我立刻拿出英語(yǔ)課本，背了起來(lái)。可是，那些英語(yǔ)單詞卻像一個(gè)個(gè)頑皮孩子在和我玩著捉迷藏的游戲，我“抓”住了這個(gè)，另一個(gè)卻“溜走”。它們就是不肯聽(tīng)我的話，在我的腦子里“安家落戶(hù)”。我背了半個(gè)多小時(shí)，才記住了寥寥可數(shù)的幾個(gè)單詞。也許你會(huì)說(shuō)我沒(méi)有掌握背單詞的.方法，錯(cuò)！我謙虛地向父母和同學(xué)請(qǐng)教過(guò)背單詞的技巧，并且也用上了，可效果卻并不明顯。
眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心急如焚，惱火地把英語(yǔ)書(shū)砸在地上，狠狠地拍打著自己的腦袋，恨不得把自己的腦子剖開(kāi)，看看它的構(gòu)造是不是與眾不同。我生了一會(huì)兒悶氣，轉(zhuǎn)念一想：誰(shuí)叫我記憶力不好呢？生氣，那些單詞也不會(huì)“蹦”進(jìn)我的腦子里的。于是，我又拿起書(shū)，咬著牙，繼續(xù)背誦。當(dāng)我終于記住所有的單詞時(shí)，時(shí)鐘指向了十點(diǎn)半，我洗完澡上床睡覺(jué)，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。
第二天，我一臉倦意地去老師家上課。由于我昨天睡得晚，我覺(jué)得我的腦子就像灌了鉛一樣，十分沉重。英語(yǔ)老師照例給我們默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。前幾個(gè)，我默得還可以，但是后來(lái)，我覺(jué)得我的思緒越來(lái)越模糊，最后所有的單詞都變成了一鍋粥，一個(gè)也想不起來(lái)。無(wú)奈，我只能把老師報(bào)的中文寫(xiě)了上去，默寫(xiě)成績(jī)也就可想而知了。我被老師當(dāng)眾打了手心，還領(lǐng)到了每個(gè)單詞罰抄十遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
唉，我真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！老師呀，這都是我記性差的毛病惹的禍，不是我不用功呀！可我這樣說(shuō)，老師會(huì)相信我嗎？老天爺，你要是能賜我一種靈丹妙藥，能讓我長(zhǎng)記性，那該多好，這樣我就不會(huì)為記性差而煩惱了呀！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段完美的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要！”
是的'五年級(jí)了！但是，五年級(jí)就不需要友情了嗎？
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽?zhuān)哿耍屛襾?lái)吧！”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！無(wú)休止地復(fù)習(xí)！
但是，五年級(jí)就不能游戲了嗎？
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的情緒無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，五年級(jí)了！
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開(kāi)始……
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