【優】兒童節作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的兒童節作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節作文 篇1
今天是六一國際兒童節，我們學校舉行豐富多彩的文藝節目表演。
早上八點鐘左右，我們全校師生帶著板凳來到籃球場，參加慶�；顒�。經過簡短的儀式之后，就進入文藝表演環節，每個班級都準備不同的節目，大家進行各種樂器演奏，有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等，個個都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠忽近、忽長忽短的節奏，仿佛把我們帶進音樂的海洋，我們都陶醉在他們的音樂聲中，觀眾們不時發出陣陣熱烈的`掌聲。我們全班也集體表演二胡演奏，同樣取得不錯的效果。
這次六一節的活動，充分展示我們學校民樂教育的特色，讓我們對今后的學習充滿信心。同時也讓我們過一個快樂的六一兒童節。
兒童節作文 篇2
盼望已久的“六一”兒童節終于到來了，咱們都很開心!整個校園都彌漫著歡歌笑語。
咱們穿著漂亮的衣服，系著鮮艷的紅領巾，高興地從四面八方涌進校園，今天是咱們的.快樂節日，每個班都舉行了各種各樣的慶�；顒�。
下午兩點，老師給咱們化妝，不一會兒，咱們就變成了漂亮的小天使，咱們排著整齊的隊伍來到操場上，很快就輪到咱們班表演了。我既緊張又興奮，就怕一個動作出錯連累整個班級，我時刻告訴自己要放松，一定要把每個動作做到位，直到臺下想起了一片掌聲，我才停止緊張。
咱們今天度過了一個精彩又快樂的“六一”。
兒童節作文 篇3
最后一個兒童節，我快要畢業了，在最后的兒童節這一天我好好地珍惜。
我現在上六年級了，但是我還有幾個月就畢業了。馬上就要到六一兒童節了，那天我要好好珍惜，因為我已經是個大孩子了，不是個兒童了。
我在最后的.一個兒童節，我快要和同學們分開了，我要到一個新學校去了。我在那天，我好好珍惜，因為我的童年已經結束了。我要到青年里去，我還在想童年是那么美好，如果我能回到小時候就好了。
我思念小時候快樂的童年，如果到了青年，那我還會有快樂么？我要在最后的兒童節里留下一個美好的回憶。
我要在最后的一個兒童節，我要好好珍惜。
最后的一個兒童節，雖然很傷心，但我知道我已經長大了。
兒童節作文 篇4
今年的六一兒童節又到了，每年我最盼望的節日就是六一了，六一和其他的節日不一樣，因為六一是咱們自己的節日，六一是一個最令人開心的節日。
早上我穿上新衣服，高興的來到了學校。學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。
同學們剛坐進教室，學校的慶祝活動就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲!有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的`還是盲人打球這個游戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和咱們一起過“六一”兒童節。當他們走到咱們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什么樣的一個人。這時大家都不約而同地說：“叔叔阿姨好!”陳市長滿面笑容地走進咱們教室為同學們發禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。
學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和咱們一起過“六一”兒童節，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀!陳市長看到咱們的學習環境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對咱們說：“想當年，我讀書的時候，哪有這么好的學習環境!看看現在，你們的學習條件多么好呀!你們一定要好好學習，成為國家的人才!”我深刻地體會到市長對咱們地期望!他的話一直在耳邊回蕩著……
這真是一個難忘的“六一”兒童節。
兒童節作文 篇5
“六月一日”是國際兒童節，每年我都過得很開心。今年卻很難忘，因為我去參觀世界首個“海上世博園�！�
錦州世博園以“城市與海，和諧未來為”主題，是世界首個“海上世博園�！眻@區占地面積7平方公里，水域面積占地面積3。7平方公里，陸地面積占地面積3。3平房公里，是世界上最大的博覽園之一。
早上，我和媽媽隨團早早的來到錦州市園區。咱們隨著五顏六色的`花海進入到主大門。首先映入到我眼簾的是“20xx中國錦州世界博覽會”幾個大字。然后咱們進入到城市展園。首先咱們去了鐵嶺園，里面貼滿了剪紙，很漂亮。兼職上畫質賽龍舟的圖案；沈陽園里長滿了玫瑰花，一進去就聞到一股清香；撫順園里擺放了一尊將軍起馬，好威風呀！接下來咱們又去了本溪園，大連園……
之后又去了國際生態館。門口站著一只恐龍，我剛要去摸他恐龍突然叫了一聲，把我嚇了一跳。
時間過的好快呀，不知不覺就到了展園閉館的時間了，咱們依依不舍的離開了展園。
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