童話的作文(集合)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
從前有一只貓，愛上了一只高傲的蝴蝶，蝴蝶卻不接受他的愛，蝴蝶高傲的說
“我喜歡王者，就像山上的老虎。除非你打敗了他，不然我不會愛你的。”
“好！你等著。”貓爽快的答應了。貓馬上上山和老虎打了一架。結果老虎用爪子狠狠抓了貓一下貓就被抓死了！貓的靈魂上了天堂。上帝說“你本來有八條命，現在只剩七條了。”貓的靈魂又下了天，回到了自己的身體里。蝴蝶又飛來，“好。我喜歡天山上的雪蓮，你能幫我摘來嗎？”
“當然。”
結果貓還沒上到二分之一的天山就凍死了。靈魂上了天。他跟上帝說“我用我的一條命交換天山雪蓮。”上帝答應了。
貓拿了雪蓮給蝴蝶，蝴蝶高興的笑笑。她說“我喜歡海底的珊瑚，你能給我摘來嗎？”“當然。”
貓來到了海底，可貓不會游泳，就這樣淹死了。貓又見到了上帝。上帝說“你答應用你的兩條命來換一塊珊瑚嗎？”“我愿意。”貓眨著淚光。這樣算來，貓就只有四條命了。
貓又拿了珊瑚給蝴蝶。蝴蝶說“不錯，你能讓天上落下彗星嗎？如果你能的話，我就會愛上你。”“好。”貓毫不猶豫的'刺破了自己的心臟。見到了上帝。“好的，你要用三條命來交換天上的彗星哦。”“好的。”
貓只有一條命了。他來到人間，天上落下了彗星，蝴蝶愛上了貓。可是蝴蝶馬上就要病死了，原來蝴蝶的了病。貓又毫不猶豫的刺破心臟，上帝說，“你要用你的最后一條命來換蝴蝶的？”貓點點頭。“唉”上帝嘆了一聲氣。“好吧。”
貓最后來到了人間，他和蝴蝶說“其實我并不愛你。”“你！”蝴蝶簡直狠死貓了。貓見到了上帝，上帝說“你想當安琪兒嗎？”“不，我只想煉獄，煉100年，可以給我一條命嗎？”“不行。你已經沒有命了”“那半條命？”貓已經在懇求了。“好吧。”
100年后，貓有了半條命，再次到了人間。貓又見到了蝴蝶，蝴蝶恨死他了，蝴蝶說“你去死!”“蝴蝶我愛你，”“不，我不相信你！除非…你那你的心給我看”貓無奈地嘆了口氣，他拿出一把刀，剖開了自己的肉。里面的心臟露了出來，他掏出心，放在自己的眼睛下，讓自己的淚滴在心上。“我愛你，貓。”“我也愛你，蝴蝶。可是我沒有命了，我要死了。”“不，你還有半條命不是嗎？”“上帝只給了我九條半的命，可我的愛需要十條，再見了，蝴蝶。”說完貓眨著眨著眼睛，就閉上了。
童話的作文 篇2
此前的日子，平靜。
但某一個風和日麗的清晨，森林里的居民便見到了一個外來者――一只八哥。他的羽毛并不漂亮，體型也不甚優美，但是他的知識淵博是居民都知道的。大家都以為是大學問家來到這里做演講了，便紛紛走出家門前往聆聽。其實這的確是一只聰明的八哥，他巧妙地解決了主人的籠鎖。沒錯，此前他是一只寵物鳥，晚上剛從主人家里逃出來，來到森林。不過他看到眾人都當他是學問家，也就不講自己的其他遭遇了。他清了清嗓子，想起了主人朗誦的安徒生童話，片刻就開始復述：“今天我們來講丹麥著名作家安徒生的故事……”
八哥講了許久。但是所有的動物最終都感動得流淚了。說到了《丑小鴨》，所有樣貌不佳的都痛哭流淚了，他們為丑小鴨驚險的遭遇提心吊膽，希求它有一個好的結局，當得知它蛻變為天鵝之時，都沉默了，為丑小鴨感到安慰，但也開始想到自己。自己先前的遭遇，以及對未來的渴望交融成溫暖的淚水；說到《海的女兒》，所有擁有過愛情的居民都擁抱著哭起來，感動于小美人魚對愛情的堅守，驚羨于結尾，她跳向天堂的驚艷，那道弧線在居民的心中，被幻想成極麗的彩虹。
最后八哥復述完所有的故事時，大家沉默了片刻，響起了掌聲。然后一個稚嫩的聲音問：“老師老師，那么美好的地方，在哪在哪？”這無疑是一道難題，但八哥是學問家啊有什么不懂的呢，他不假思索道：“方才不是說了嗎？是丹麥作家寫的，定然是丹麥！”“對對是丹麥！我們要去那兒！那兒太美妙了！！”人群中響起了議論聲。八哥立馬就料到有人會問丹麥在哪了，他感到非常幸運，今日凌晨逃出主人家時還看到了一幅地圖，看到了丹麥就在森林的西北面，不等居民問，就以非常嚴肅但也神秘的語氣說：“據我所知，丹麥就在這里的西北面。”“遠嗎遠嗎？”焦灼的'詢問聲越來越混濁而響亮。他想，地圖上丹麥離森林不過數尺，應該不遠，即肯定地說：“不遠不遠！朝西北走，很快就到了！”人群中已是一片歡呼。
八哥最后走了。他今日過得非常驚險，如果再呆在這里，那么大學問家的稱號很可能不保――幾乎他知道的今日都說盡了。但是居民對八哥的話卻是深信不疑的。他們歡欣鼓舞地安排計劃，要前往丹麥。多么美妙的地方，有仇恨有殺戮，但是最終啊都是溫暖。有眼淚有微笑，天使在天空俯視一切。太美了太美了，我們一定要去到那兒。所有的居民都這樣想。
翌日所有的居民就出發了。他們堅信往西北走很快就到達丹麥了。烏鴉和杜鵑想，丹麥一定在一個四季分明，有牧場和湖泊的地方，在那兒度過一個冬季，就是最美的蛻變；孔雀和獅子想，丹麥定然在一個有著廣闊海洋的地方，那兒有著城堡，人魚，愛情在那里追隨著美麗的遇見，一段段傾城之戀就要展開；兔子和青蛙想，丹麥定然是一個有著清冷的街道的地方，那兒有著挫折――他們現在也有，每天被老虎和鱷魚追趕，生活的殘忍摧毀不了他們，但是想著最終能投入外祖母溫暖的懷抱飛往天堂，他們就微笑了。
他們堅信丹麥是不遠的。大學問家說的話還有什么不可信的呢？然后不出二三日，他們都到達了“丹麥”。烏鴉和杜鵑到了一個荒涼的山村，幾戶稀零的人家，養著一些鴨子，他們落了下去，人們感到詫異，收留了他們――人們從未見過這般的鳥，人們還有鴨子都稱它們是最美的鳥了；孔雀和獅子到了一處新的森林，更大更熱鬧，而且有一個極大的湖，他們堅信那是海，他們到達丹麥了。他們遇見了自己后來的情人――一見鐘情在這一刻像一個溫暖的咒語迅速應驗，開始交往，最終深愛，他們想著這的確是丹麥了，有著溫暖的如同公主王子般完美的愛戀；兔子和青蛙到了一個鎮子，他們的命運的確悲慘，被捕住了，但是他們一直仰望蒼穹，在人類的刀子落下時，他們看到了天空突兀地出現了翅膀，有熟悉的身影，邀他們前往，他們起立，飛了起來，越過沙漠和森林，前方的曙光越發強烈――丹麥丹麥丹麥到了。
他們都到了自己的童話世界。到了自己的丹麥。有著追求，有著希望，有著愛，有著信仰，有著夢。童話世界，不過如此。
但是八哥的命運就不同了。他最終還是被捕了，被賣到了一戶大人家去――他們的籠子是八哥無法毀壞的。而且他的新主人，雖是一家，也甚少說話――富人通常如此。八哥最終郁悶地死去了。
童話的作文 篇3
小鹿斑比想蓋一所大房子，大家知道了都來幫助她。猴哥哥負責測量工作，兔妹妹是傳話員，大象伯伯是搬運工，其他動物們也都忙里忙外。因為大家勤勞努力，所以房子一會兒就蓋成了，大家都很開心。小鹿斑比高興地說：“朋友們辛苦了，謝謝大家！等我把房子收拾好之后，請大家來家里好好玩。”
星期天，動物們應邀來到斑比家玩。斑比早早準備好了一盆水，她對朋友們說：“請你們把腳洗洗再進來吧，別把我的新地毯弄臟了。”大伙兒你看看我，我看看你，然后洗了腳進了屋。
進到屋里，大象伯伯剛要坐沙發時，只聽斑比大聲叫道：“大象伯伯您別坐！你太重了，沙發壓壞了會摔著您，您還是坐這根木凳好。”大象伯伯說：“那我站著好了，這樣更舒服一些。”
斑比怕朋友們吃東西而弄臟房子，所以什么食物都沒準備。小松鼠肚子餓得呱呱叫，掏出口袋里的松果吃了起來，不小心把松果的殼掉在了地上，小鹿一臉不滿的表情，說：“你看你怎么這么不小心，我剛擦完的`地板就被你弄臟了，我可是花了半天時間才擦干凈的噢！”
從此以后，小鹿斑比家再也沒有來過朋友。雖然她的房子里里外外都非常的干凈整潔，可是再也沒有以前的與朋友的歡笑聲和嬉鬧聲了。
童話的作文 篇4
據說在很久很久以前，蠶和現在的蠶不一樣，它漂亮、傲慢、還自以為是。
以前的蠶那可是天上赫赫有名的“蠶仙子”，它吐的絲可以做各種漂亮的裙子，衣服，還有被子……連玉皇大帝的龍袍也是蠶仙子的絲做成的，所以受到各個仙子的追捧。時間慢慢長了，仗著自己有幾分才華，蠶仙子變的傲慢了，自以為是了。嫉妒心也很強。
有一次，仙界舉行比美大賽，仙子們分分找到蠶仙子做自己喜歡的蠶絲裙，最開始蠶仙子高興的答應了，給每個人都做了一件自己心怡的漂亮裙子。當他們都展現在它面前的時候，蠶仙子突然覺得，花仙子和嫦娥特別漂亮，特別是嫦娥。它的美遠遠超過了自己。這個時候蠶仙子非常的嫉妒嫦娥。于是它想出了一個壞主意，偷偷的在嫦娥洗澡時，悄悄放了些帶毒的藥噴到嫦娥的衣服上，那個藥無色無味兒。就這樣，在穿了那個噴有毒藥的衣服后，嫦娥全身潰爛。最后的比賽中嫦娥落選了，蠶仙子拿到了冠軍。但是玉皇大帝覺得蹊蹺，所以派了身邊的千里眼和順風耳去調查此事。很快知道了蠶仙子的'詭計。為了讓蠶仙子能受到因有的懲罰，玉皇大帝一氣之下，把蠶仙子扁到了人間，變成了現在的蠶，它頭小，胸大，腹部特別長，腳還很多只。并且不能走路，只能爬，爬的很慢很慢，眼睛還看不到。而且還不能吃到很多美食，只能吃桑葉。
蠶現在才明白，一定要做一個腳踏實地的人。不能做壞事。
童話的作文 篇5
一個風和日麗、春光明媚的早晨，動物們舉行了一場美妙的“森林音樂會”。
音樂會開始了！主持人黃鸝用動聽的聲音說：“我宣布，第一屆森林音樂會正式開始！”觀眾們都鼓起掌來。
第一位上場的是聰明小學有名的.演奏家——小豬斑奇。斑奇拿起它的帶有鐵片的小花鼓和小棍，邊搖邊敲邊唱，有模有樣地演奏了一首好聽的曲子。觀眾們發出雷鳴般的掌聲。
接下來上場的是體積龐大、性格溫柔的小象——皮皮。皮皮拿起小喇叭，嘀嘀答答地吹了起來，觀眾們異口同聲地說：“哇！太好聽了！”
之后，兩只小蜜蜂飛上耀眼的舞臺，開始了它們的表演。只見它們嗡嗡地扇動著翅膀，左飛飛，右飛飛，美麗極了。蜜蜂們又飛到一叢喇叭花邊，圍著喇叭花唱起歌來，音樂會進入了高潮。小豬、小象也走上舞臺，高興地一起唱著，全場都瘋狂起來了！
在愉快的歌聲中，音樂會結束了。大家戀戀不舍地離開了。
童話的作文 篇6
什么是"童話"呢？顧名思義，就是供兒童閱讀的神話故事。她把生活中不可能發生的事變得可能，將所有生物，非生物擬人化，使故事中的主人公擁有魔法。
幼年的我們很愛讀童話，幻想著自己就是童話中的主人公：擁有魔法超能力寶物，并且勇敢善良聰明，童話在我們孩童時的記憶中顯得多么重要，給我們留下多么美好的回憶啊！
誰又能知道我們的人生也是一篇童話：出生時，我們睜著兩只好奇的大眼睛，一邊哭，一邊茫然地環顧著這未知的世界；兩三歲時進入幼兒園，與同齡的小伙伴一起玩耍嬉戲，一起狼吞虎咽地吃飯．午休時，一張張熟睡的.小臉上綻放著幸福的笑容；上學后，逐漸成熟的我們開始了＂千軍萬馬過獨木橋＂的競爭，學習猶如＂煉獄＂，將我們這些飽滿的，香噴噴的菜籽，花生，大豆，葵花，經過九百多個日夜的擠榨，成了一塊堅如盤石的又干又硬的餅．畢業后，我們迎來了＂山重水復疑無路，柳暗花明又一村＂的新生活．在交際中領悟人生智慧，在工作中體驗生活艱辛．年老退休之后，我們含飴弄孫，體驗著人生最美麗的＂夕陽紅＂．當人生的最后一抹夕陽消逝時，我們真正進入了自己的童話世界．沒有考試，沒有欺騙，沒有貧窮，沒有戰爭．在天堂的宮殿中我們盡情玩耍，在美麗的星空下，我們如醉如癡，在浩瀚的宇宙里，我們自由翱翔，在燦燦的金輝中，閃著永生的希望．
童話的作文 篇7
春天來了，太陽公公溫柔地把和煦的陽光灑向大地。大地上春意盎然，一片生機勃勃的景象。
花園里，一朵牡丹花開了，嬌艷欲滴，每一片花瓣都如同火焰一般紅，綻放出絢麗的光芒。可是，這個時候，其中有一片花瓣沾沾自喜起來：“瞧，你們是多么的丑啊！我才不想和你們這群丑八怪呆在一起呢！”說罷，它用力掙脫了牡丹花，到外面的世界去炫耀起自己的容貌來。
它先來到了小溪邊，它大聲喊道：“小溪，你看我多漂亮啊！”可是小溪似乎根本沒有聽見似的，還是繼續向前奔流。
接著，它跑到小黃鶯家的大樹下，大聲喊道：“小黃鶯，你看我多漂亮啊！”可是小黃鶯一句話都不說，還把它銜起來，扔了出去，嘟噥了一句：“快走，快走，別讓我的小寶寶跟你學壞了！”
等到小花瓣兒落到地上，已經很晚了，它迷迷糊糊地睡著了。朦朧中，它看到了花媽媽的背影，急忙撲上前去說：“媽媽，我長得這么漂亮，為什么大家都不喜歡我呢?”
牡丹花媽媽笑了笑，語重心長地對它說：“孩子，外表美不美并不重要，但是只要你內心美，善良、友善，這樣才能交到朋友。”
花瓣醒了，這時，它已經很老了，它想了想媽媽的話，便撿起地上的一根小樹枝當拐杖，一瘸一拐地走了起來。走啊走，它費了很大的'勁兒終于回到了媽媽那里，這時，牡丹花也老了，變得搖搖欲墜。它懊悔地對牡丹花說：“媽媽，我已經不能成為你們中的一員了，就讓我來為你們做一份好的養料吧！”說著，它靜靜地躺在了媽媽身邊的土地上……
日子一天天過去了，小花瓣兒腐爛了，土壤吸收了它的養分，牡丹花上又報出了一顆新的綠苗……
童話的作文 篇8
這個周二下午第二節課，毛老師帶領我們走進童話，去享受閱讀童話得來的快樂，還讓我們演童話劇呢！
第一個童話劇是我們班班長組織的，六人表演《小山羊早餐》，魏鑫鵬讀旁白，蘇琪演的是小山羊壯壯想吃新鮮的早餐，而不停地尋問他人，有時小山羊會為這早餐而發生意外。我演的是鴨子，徐依琳演的是小猴子，朱協相演的是牛……。我們演得可帶勁呢！結果我們的`表演獲得了同學們熱烈的掌聲。
我們班里表演的不只有這一個節目，還有很多呢！有黃晨陽等演的《無名的木乃伊》，有邵周禎等展示的《去年的樹》，有臨演的《小木偶的故事》。雖說《小木偶的故事》是臨演的，但也演得惟妙惟肖，很生動。
我想，我們應該多看童話故事，這樣可以使我們的想象力更加豐富，學得更多的知識，懂得更多的道理。
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