學習作文300字（薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學習作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習作文300字 篇1
漆黑的夜里，一片寂靜，只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房里，一盞明亮的臺燈照著書桌，一個人在桌前奮力地做著一道道難題——那個人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭，只有學習，學習，再學習。盡管我已經很疲倦，手也不聽使喚了，可我并沒有減慢寫字的速度，在草稿紙上不停的`寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開，我的心情放松了不少，可依舊沉重。此時我才感到全身酸痛，抬頭一看，刺目的燈光讓我睜不開眼，我也只有閉上眼睛開始思考：
我并不滿足于現在，不肯向困難低頭。只有學習，才能讓我擺脫現在的困境；只有學習，我才能夠讓良心不受譴責；只有學習，我才能超越他人。一切都只有學習。
盡管我在學校里顯得嘻嘻哈哈，滿不在乎，可又有誰能真正明白我的內心呢？每個人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強的自尊心，讓我變成這樣的吧！當學習時，我是有復合情緒的：討厭與喜愛并存。我喜愛趣題，可當作業變成負擔時，我就開始討厭作業了。
不能論怎樣學習時要繼續的。而之后的學習旅途，決定于我的態度。我睜開眼，眼前是一片光明。
學習作文300字 篇2
偉大的列寧說過:“聰明在于學習，天才在于積累。”古人亦云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，讀書有很多益處，因為讀書使我變聰明。
記憶的大門打開了一一
奶奶正在縫衣服，可針掉了。奶奶讓我找一下，我在地上摸來摸去，累得我滿頭大汗。突然我想到了《百科全書》:磁鐵為什么可以吸住金屬，因為磁鐵和金屬碰上時會產生磁力，吸在一起，我立馬拿出家里的磁鐵，在地上摸來摸去，突然磁鐵吸住了一個東西，我仔細一瞧，原來是一個回形針，我氣餒了，地上那么多金屬物品，怎么找的過來呀，我懷著再試一試的心情。，在地上搜索起來，又有東西被“抓”到了，哎，不是縫衣針，我把磁鐵扔在地上，卻又吸住了一個東西，呀，是縫衣針，終于找到了，我高興的把縫衣針交給了奶奶。看，學習使我變聰明，一下子就找到了縫衣針。
望望窗外，天是那么藍，草是那么綠，空氣是多么的'清新，好像萬物都是那么的美好。就在這時，一股微風吹來，花草扭動著腰肢，像是在表揚我變聰明了呢。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。″高爾基還說:“書籍是人類進步的階梯。”就讓我們一起學習，讓自己變得更加聰明吧。
學習作文300字 篇3
在暑假里，媽媽讓我去參加作文培訓班，一想起每天要寫一篇作文，而且字數還得不少于300字，我的腦袋就大了。唉——母命難違！
培訓班的第一天里，老師發給我們每人一本《閱讀與作文》的新書，書的封面上畫著一個神氣的小女孩，手叉著腰，腳踩著足球，樂呵呵地笑著，好像在說：“小朋友，讓我們一起開心地來學習吧！”
老師笑著對我們說：“小朋友，你們每天不斷地積累和運用好詞好句，你會感到學習作文很容易，很輕松。”然后，老師讓我們讀兩篇《童年趣事》的文章。當我讀到“洗鹽”時，我就捧腹大笑，想起我小時候的`有一次，閑著沒事干，就想幫媽媽洗衣服，我想起媽媽洗衣的時候會放一些白色的東西，洗完會發出清香，臟東西也沒了，就跑到廚房，見一個盒子里裝了一些白色的東西，就倒了一些放到衣服上，然后用力搓，洗完后，衣服果然有些清香，可臟東西一點沒掉，怎麼回事？正在這時，媽媽回來了，她一問笑著對我說：“傻孩子，這不是洗衣粉，而是白糖！”
原來寫作文并不難，只要把自己親身經歷的事，心中想說的話寫下來，不斷積累好詞好句，就可以寫一篇好文章。我慢慢地喜歡上了寫作文，而且越來越愛寫作文了。
學習作文300字 篇4
我的學習伙伴 有時候，我在想：有人陪著我一起學習一起進步就好了。可惜一直沒找著，現在，機會終于來了。
媽媽給我買了個凱特貓的玩具，多可愛的玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像會動呢，尖尖的耳朵，還扎著蝴蝶結，兩個小手中間還抱著一個枕頭呢！我愛不釋手的看著，心里別提有多開了，突然眼前一亮，她不是可以是我學習中的好伙伴嗎？
現在，凱特貓每天都站在我的`書桌前，當我遇到難題想分心的時候，抬眼一看，小貓咪正瞪著一雙小你沒坐正哦，頭要抬高哦。”每當遇到這種時候，我都會沖它笑笑，然后改正。
我很感謝小小凱特貓陪伴著我一起學習，所以經常都會給她洗澡，讓 它保持潔白無暇，就像她的媽媽，課余時候為了 她忙得不亦樂乎。睡覺的時候，會和我一起鉆進被窩，我摸摸她，表揚今天身體很棒。
看，現在我的小貓咪正陪著我一起寫作文呢，嘻嘻，知道我在寫她嗎？
學習作文300字 篇5
我們身邊有許多的‘’雷鋒‘’似的好少年 ，她們為國家 ，為人民做出了許多貢獻 ，這些精神都值得 我們學習 。她們都是我們學習的好榜樣 ，是我們的`驕傲 。
助人為樂 ，為最基本的守則 。我們身邊有許多雷鋒事跡 ，只要你仔細觀察，就會發現 。
有一次 ，在我追被禁小的時候 ，發現一位一年級的小女孩一不小心被一輛自行車撞倒了 ，但那輛自行車卻飛奔而走 。而小女孩卻在地上哭 ，卻依然沒有一個人去扶她一下。過了好大一會兒 ，一個同學攙扶著她 ，把她送到了班級。之后，她只叮囑了一句 ，連名字也沒留就離開了。之后 ，當小女孩再次找到那位小姐姐 ，向她道謝時 ， 那位小姐姐卻不承認 ，小女孩沒有辦法 ， 只好回去了 。 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 。說的就是這個道理
學習作文300字 篇6
古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學，以后才能有份好工作;老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實就是說，學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現在在學習上打好基礎，以后才會有更幸福的'生活。話雖這么說，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學習的煩惱也隨之增加了：不喜歡學的科目怎么辦?認為學習沒意思怎么辦?上課聽不進去怎么辦?討厭學習怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題，雖說學習是苦樂交織的，雖說“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，雖說“沒有現在一點一點積累的知識，哪來以后幸福的生活”，但是現在我還是有點厭學了，唉!怎么辦?
學習作文300字 篇7
時間過得可真快啊！一轉眼一個星期又過去了，回顧這一周的學習生活，發生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開學典禮開始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺下的同學認真聽著，一個個精神抖擻，坐得端端正正，目不轉睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發箍，明艷照人。
隨著時間慢慢地流失，最振奮人心的時刻來臨了，不用說那當然是頒發獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領獎。終于輪到我了，我懷著激動的心情，昂首挺胸地走上了臺，當許老師將獎狀遞給我時，我微笑著向許老師敬了個禮，伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑著向我點點頭。頒獎結束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個個精彩的'故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福，每一個老師的話語中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結束了這次隆重的開學典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學習生活。
學習作文300字 篇8
前幾天晚上寶貝看到封老師發的短信以后，告訴我媽媽我們快期末考試了，封老師給我們下載了復習資料和小熊過橋的生字詞讓我們復習，還要寫學習計劃。寶貝說：“媽媽，封老師每天那么忙，要照顧哥哥，照顧我們這77個調皮的小豆豆，還要管學校里的事，還給我們找復習資料，多辛苦呀！我們一定好好學習，上課認真聽講，不交頭接耳。”聽完孩子的話以后，我覺得孩子自從上學長大了，比以前懂事了，我感到寶貝能有這樣一位出色能干的好老師而驕傲和自豪。
寶貝自己制定的'學習計劃：
1、每天放學回來先做作業，作業做完在吃飯。
2、把老師當天講的課復習一遍，在預習。
3、每天復習一個單元的語文復習資料。
4、每天讀5課小熊過橋的生字詞。
學習作文300字 篇9
我相信，每個同學都不會天生的愛學習。為何學習成績有好有差？今天我來說一說自己的體會。
一年級時我的成績非常好，在全年級排前十名；三年級末我的成績變成了第三十名……
為什么成績會這么不好？是因為一二年級時，爸爸媽媽非常關心我的學習，可是三年級我和爸媽都放松了，于是成績呼地下去了；那時候，一家子都很著急。于是，我每天放學回家，奶奶教語文，爸爸教數學，媽媽教英語。
一開始我很不理解。每次放學回家寫作業都不能專心，不是一會兒餓了，就是一會兒要上廁所。幾天后，媽媽對我說學習是你自己的事，你現在不好好學習，長大后沒工作沒飯吃，我們可以養你，我們不在了以后，你怎么辦？想要以后過得好，你現在必須要好好學習。
聽了這話以后，我開始認真對待。學習時，我不再亂動亂想，所以四年級的成績我又追回來的'一點。五年級時我立了個計劃，每天放學回家，不僅完成老師布置的作業，還要聽寫下學期課文中的詞，熟讀一篇新學期的課文，看書一小時，練字一小時，再寫一篇作文。
養成學習的習慣，我的成績一定會提高的！
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