實用的蒲公英的作文精品(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英的作文 篇1
山地里，淡淡的風吹過耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線的風箏，它們離開母體，帶著母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。
我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風，穿過漫漫河流，闖過原始森林，走過皚皚雪山，終于找到了住處。
那是一間屋子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡單溫馨，處處都有黃色的身影�？吹某鲞@間屋子的主人對黃色情有獨鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應該會善待我。于是，我在這里安了家。
晨曦穿過老人朦朧的雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽兒的我擺了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動不動的看著老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開始澆花。當老人走到我的身旁時，突然駐足，細細的端詳著我。倏地，老人有些微皺的眉舒展了，會心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說：“原來是蒲公英的種子啊!”說罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著老人，竟有些濕。
其實老人是有老伴的，只是因為他二十年前就早早的撒手西去了，獨留下了她，連子女也未有。只因為老伴曾在青蔥歲月時送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃�？v使如此，二十年的獨自生活，該有多么寂寞難耐啊?雖然老人的親人曾叫她去城里過，但她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。
在我來時，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過最后的歲月。我的心早已被感動，哪有不留之意?我在土壤中每天看見老人都會在清晨時在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經老人與老伴總在此時一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來，然后一起在勞動中享受兩個人的甜蜜生活，可惜……
在這六個月來，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片，慈愛的端詳著我，每每有什么長大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的'童年時代�？蛇@一個月里，老人竟來得越來越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來，老人到底怎么了?當夕陽從西方斜斜的照來時，拄著拐杖的老人終于從門檻處踏出，徑直走到秋千處，微風輕輕吹著，老人的銀發在風中虛弱的搖擺著，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著夕陽，許久。老人緩緩看向我，此時我的花苞盡數開放，白色的絨毛圍成球，在夕陽的映襯下，恍若少年時的一張剪影，充滿著歲月歷程的痕跡。“咳咳�！崩先送蝗幻土业乜人�，繼而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽，瞳孔中不知在訴說些什么。
終于，當太陽完全被山陰掩蓋時，老人閉上了雙眼。一陣西風吹過，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著老人的一生。
我的子女也被西風吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。
蒲公英的作文 篇2
在這片幽靜的小草叢里，我和許多朋友生活在一起。每天都過得很開心。
一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了。”于是，我就在這清爽的早晨里等候著。不一兒，風伯伯來了。我離開了地面，飛了起來，不知道為什么，飛起來的感覺很舒服。風伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面對著湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，風伯伯似乎怕我打破這水平如鏡的湖面，便吸足一口氣，只把我吹上云頭。
云頭上，鳥兒與我聊天，看見名勝古跡，鳥兒便把知道的說給我聽；看見一些電器，鳥兒說那是電腦，可以做很多事；那是冰箱，那是。還聽見了許多優美的曲子；聽見了人們的歡聲笑語；聽見了書聲朗朗。
海中的一座島嶼是我的目標。島嶼上空，我像在波濤洶涌的海浪上的一只小木帆在風中搖蕩著。一只鳥兒看見了，輕輕叼住我的身體，把我送到這座島上年齡最大的樹爺爺那兒，于是，我就在他的腳下生根發芽。
整天，有小草弟弟和我作伴，鳥兒哥哥與我聊天，還有甲蟲同我游戲。
不知不覺，我已經長大了。我告別了我的兄弟，我的朋友，還有大樹爺爺，在鳥兒哥哥的`陪同下，我擦干了那不聽話的眼淚。在次走向旅途。
這次，我的目標，是一座更遠的島嶼
專家點評:
語言平淡，詳略不當
蒲公英的作文 篇3
蒲公英象征著純潔，這是因為這一個原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環境下都能生長，也是我們應該學習的。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其結構再簡單不過了。一個個近似降落傘的花辮結在花桿上。旁邊有幾條細長的綠辮兒“盛”著花辮�；U直下去點就是“護衛”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細看就像沒有一樣；在葉和桿交接處，毛居多。桿就這樣直插進土里了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無睱了。
我有一個自己的花盆，我發現蒲公英那小精靈是一次在陽臺觀察時。我走到走到陽臺，突然，我發現了一朵長出了一個小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英！葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴著帽子，羞澀地朝著太陽光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽光，似乎已經快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水后，打算過幾天又來觀察。
可才過了兩天，我就迫不及待來看看了。蒲公英已經享有一絲開的痕跡了，花苞內部嫩嫩的雪白清晰可見，離開花不遠了，我期待著！第三天我就又一次來察看了。面對著蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開，希望蒲公英已開花。果真不假，蒲公英開得那么的.精神抖擻，那么的積極向上！那綠綠的帽子已脫下，托著盛開著的花瓣，白白的，總能讓人聯想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著一個降落傘，可愛極了！我的第一個念頭就是：吹！我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調皮的“傘架”飛舞著，是那么美麗。這里一朵，那里一朵，遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這么幾秒鐘，我聯想到一個個小天使從天而降的情景。
不久后，它們慢慢的逝去了……讓我想不到的是：今年春天我的小花盤中，竟也冒出了那么幾朵蒲公英來！有心栽花，花不開；無心插柳，柳成蔭。
蒲公英的作文 篇4
“現在要好好學習，長大爸爸一定給你當個公務員！”“現在你的主要任務是學習�！薄敖憬阋獛偷艿軐W習呢！”“……”一句句話回蕩在耳邊，重的壓在心里，仿佛像個無底洞，越是掙扎陷的越深。
晚餐過后，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸，弟弟在客廳看電視。“婷婷”爸爸叫道,“嗯”?爸爸看著我,說：“在新的`學校習慣嗎？感覺如何？”“還行”。我面無表情，我知道接下來爸爸肯定會說一些希望我好好學習，他們再辛苦也無所謂，只要我認真讀書之類的話。“在這個學校一定要比以前更努力的學習，考出好的成績！”這時，媽媽也從廚房出來了，“爸爸媽媽一定給你當個公務員，現在要努力學習，加油！”媽媽的眼神中透出一絲期盼�！班拧蔽也桓铱磱寢尩难劬�，也許他們不知道他們說出的這些話對我來說是什么，我現不是小孩子了，當然知道公務員有多難考，我并不是害怕學習，只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多，也并不是討厭他們提前為我鋪好了路，而是他們為我鋪這條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代，都是一步一步拼搏到現在，我有這么好的條件已經很難得了，現在又要他們為我更努力的拼搏，我怎舍得？自己有兩個缺點太大了，總是容易忘記要好好學習，經常跑去玩。第二個缺點是總是堅持不在，周末根本沒辦法靜下來。
長大了懂事了，但心還是沒長大，我的心還是很稚嫩，會整天想著玩，但童年不存在了，就好似飄落的蒲公英，找不回來了，童年的那份歡樂我始終沒有忘記。難道童年走了，遠了，曾經的美好景象也跟著一去不復返嗎？盡管如此，還是得管住自己，不能再像以前一樣任性，不能在給父母添麻煩，不能再懶惰，不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎？以前只是覺得飄落的它很美，真的如此，就讓它接著隨風去吧。
蒲公英的作文 篇5
在我的童年回憶里，有許多我喜歡的植物：向日葵、菊花、牡丹等。但我最喜愛的植物是蒲公英。也許你們很驚訝，會說：“你怎么會喜歡這丑陋的花呢?”我會回答你們：“其實美并不重要，重要的是心靈。蒲公英默默的將自己的身軀奉獻給人們做藥材，這種無私奉獻的精神是值得我們學習的。”
在我8歲的時候，也種過一盆蒲公英，蒲公英不是買的，而是蒲公英的種子自己飄到我的花盆里生長出來的。剛開始，它只是個小苗呢!我天天按時給它澆水、施肥、松土，在我1個月的精心照料下，小苗已經長成了一棵小草了，這株小草長出了六片葉子嫩嫩的、綠綠的、薄薄的，葉子的.邊還有小鋸齒，可有趣了!
到了夏天，蒲公英長出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經長成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長。蒲公英花蕊的顏色跟花瓣一樣的，不仔細觀察還發現不到呢。
秋天到了，蒲公英的花謝了，結出了一顆顆毛茸茸的蒲公英種子，它們很輕，我用風輕輕一吹，所有的種子都飛上了天空。我看著在天上的種子，希望它們能快快的安家。
我愛蒲公英!
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