精選寫敘事的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫敘事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫敘事的作文 篇1
今天我在樓下花園和幾個小朋友玩，忽然我聽見幾只雞的叫聲，我們連忙跑過去看看，發(fā)現(xiàn)有三只雞跑到了花園里。因為我是隊長，所以我下令小隊捉雞。
小朋友們先從四周找來了一些枯萎的樹枝，然后我安排大家開始捉雞。我們先把雞圍在中間，結(jié)果雞受到驚嚇?biāo)奶巵y跑，它跑到草叢里躲起來，我叫了三個小朋友守住左邊，另外三個小朋友守住右邊，我拿起樹枝捅草叢，這樣雞就跑出來了，我們就開始抓雞。小朋友們個個都很興奮，我們都覺得很好玩，大家一邊跑著一邊叫喊著，嚇得雞到處亂竄，可我們興奮極了，也開心極了。我們跑了很長時間也沒能捉住雞，正當(dāng)我玩的正興奮的'時候媽媽來叫我回家了，我極不情愿的離開了花園，也不知雞被捉住沒有。
今天真是快樂的一天。
寫敘事的作文 篇2
暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸，媽媽一起去河邊釣魚。
來到了大運(yùn)河，這里的景色十分美麗。河邊一株株紫色的`薰衣草，好像一個個穿著紫色衣服的小姑娘；中間還有一株株的狗尾草在迎風(fēng)擺動著，好像再說：歡迎你們來這里游玩。這里正好有一座大橋，橋下面有許多在釣魚的人們，他們正在聚精會神的釣魚呢！自然爸爸也不例外，我爸爸還是一個釣魚高手呢！只見爸爸一會兒用魚食釣魚，一會兒又用蚯蚓釣魚。爸爸釣魚時，他先磚塊疊在一起，把魚竿放在磚塊上面，把魚食和蚯蚓當(dāng)成誘餌，然后把魚竿用力一拋，魚漂便立了起來；最后，只要耐心等待就可以了。不一會兒，魚漂沉了下去，爸爸用力一拉，一條小魚便被爸爸釣了上來，我們欣喜若狂。爸爸把小魚放到水桶里，我仔細(xì)一看，爸爸釣的這條魚不大也不小，有一個張開的手掌那么大。我看著小魚在水桶里游來游去，十分快活。
媽媽在干什么呢？原來媽媽在準(zhǔn)備烤爐呢！她打算把爸爸釣的魚烤熟了，看著媽媽在認(rèn)真烤著魚，我都迫不及待想吃了。不一會兒，就聞到了美味的烤魚，看著外酥里嫩，美味極了。
夜幕降臨，我們也該回家了，我只好戀戀不舍的走了。
寫敘事的作文 篇3
讀萬卷書，行萬里路，讀書伴我行。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時起，書成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時光的漫長、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。
我對書的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩歌散文、或新聞軼事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。從書中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了解了很多的歷史知識，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因為挫折或失敗就氣餒，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅強(qiáng)的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無私、造福人類，讀書伴我行。
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識之力量。
書，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的'趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖铱鄲琅腔矔r給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！
同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以，我們應(yīng)當(dāng)心無旁騖地讀好書。我們要在學(xué)好課本知識的同時，博覽群書。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博。書本豐富人生，知識改變命運(yùn)！同學(xué)們，讓我們與書為伴，一起遨游于知識的海洋，勇敢地去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長。
寫敘事的作文 篇4
去年7月底，家里多了一名新的家庭成員——“小寶馬”。
老媽身材矮小，腿腳不方便，還出過車禍，走路時間一長，腿就疼。爸爸為了找適合媽媽的電動車，把寧國電動車市場都“刷新”一遍，才把“小寶馬”——四輪電動代步車帶回家。
到今年7月底，“小寶馬”就滿一歲啦!可它的電瓶卻已經(jīng)老化了，就在一星期前，我們?yōu)樗e行了“葬禮”，讓它年輕力壯的兒子——新電瓶來子承父業(yè)。
我們家現(xiàn)居“英雄嶺”，回家時都會爬一個幅度大的坡，在電瓶老化的時候，(還不是太嚴(yán)重)每當(dāng)爬坡時，電瓶就會發(fā)出一種痛苦的撕裂聲，仿佛一個年邁的老人在冰天雪地里為了他唯一一個孩子的病到處求醫(yī)一般。電瓶車使出吃奶的力氣，終于將我和媽媽載著回了家。
就在它要離開“小寶馬”的前幾天，它真的不行了。發(fā)出痛苦的呻吟也越來越多，“小寶馬”的顯示屏上常常可見閃紅燈的危急情況。那一陣陣撕裂聲，仿佛是它對子女最后的遺言，為了減輕它身上的'重量，媽媽臨時做了一個決定：到上坡時，我下來推，我可不愿意，但我無法違背媽媽的圣旨。
好了，我倒是下來減輕重量了。可車輪卻不聽話了。每遇上坡時，左手邊靠后的車輪就開始不住地打滑，像是在輪滑似的。可它滑的又不那么美，感覺笨笨的，很別扭……
我真不是夸獎我老媽的駕駛技術(shù)，她的技術(shù)真是好。
那一次，學(xué)校改點(diǎn)了，媽媽竟然忘了，依舊一點(diǎn)半(下午)喊我起床，我剛午睡起來，暈乎乎地去上學(xué)。
“小寶馬”不緊不慢地走著。可見地上人煙稀少，沒見一個同學(xué)，我生疑：今天怎么了，怎么不見人的蹤跡?一縷風(fēng)拂過臉龐，我猛然間清醒了。急忙對媽媽說：“媽媽，學(xué)校改點(diǎn)了!”老媽一聽，立刻搬動把手，火速朝學(xué)校開去。可前面卻堵起了車，似一條長長的“車”龍。來不及了，要上課了。
老媽十分精明，看見正前方有一條正好可以過一輛電動車的縫隙，立刻扭轉(zhuǎn)車頭，插了過去。接著又“指揮”“小寶馬”左拐右拐，七扭八扭，像一條蛇，才避開堵車大軍，順利把我送到學(xué)校。
走進(jìn)教室，上課鈴響了，我真是“虎口脫險”!千言萬語匯成一句話：小寶馬，你辛苦了!老媽，你辛苦了!
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