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記憶的作文

時間：2026-03-27 15:16:46 記憶

記憶的作文[常用10篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的記憶的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文[常用10篇]

記憶的作文篇1

　　長長的臺階上被陽光映射出的是童年的影子。

　　小的時候，我一只和奶奶住在一起。喜歡把鸚鵡藏在被子里的調皮孩子，常常看著不遠處的太陽，慢慢沉沒在前方的湖底。落下的時間還未到時，就獨自坐在階梯上等待著。旁邊放著凌亂不堪的一大堆玩具，無論是小的還是大的，高的還是矮的，好的還是壞的，都散亂著。紅彤彤的.大圓染紅了圓嘟嘟的小臉，像干渴的人突然發現清泉一般，我飛快的向前奔去，丟下那一片陪伴了幾小時的朋友們。臉上的紅暈漸漸消失的無影無綜，氣喘吁吁的人兒也平靜的呼吸著新鮮空氣，藍天中偶然飄過的一只大鳥帶走了所有的煩惱。再次回到最初的地方，映入眼簾的是一位步履蹣跚的老人，一步一步困難的來來回回，躬下腰去收拾起臺階上的點點滴滴，一剎那間，仿佛臺階變得更長了，像一根橡皮筋，越來越長，越來越細……

　　奶奶家的后院有一處我經常嬉戲的地方。一條小河圍繞著房子，在橘子園到處彌漫著甘甜的香味，清淡馥郁。小路上稀疏地殘留著幾片發黃的葉子。一直往前走，就可以看到五層短小的臺階上長滿了青苔。在小河里魚兒自由自在的玩耍，從這片土地跨越到另一邊。每隔一段時間，奶奶就會蹲在河邊，雙腳浸泡在水里，用手中的工具把臺階上的青苔一點一點地除去。她兩鬢斑白的頭發，在金黃的光線下顯得格外刺眼。但是當我徜徉在冰涼的水波里時，想到的是水里住著怎樣美麗的精靈，想到的是橘子成熟時能不能是藍色的，想到的是駕著一葉扁舟隨波逐流的那般滋味。卻不曾想到一位和藹可親的老人除去青苔流汗的模樣。

　　多年后的一天，我和父母搬走了，再也無法坐在臺階上等夕陽，再也無法聽見河水汩汩聲，也再也無法品嘗到可口美味的佳肴。登上相同厚度整整齊齊的樓梯時，一層接著一層，卻怎樣也走不出那種感覺，平穩、舒適。小的時候，奶奶就已經很蒼老了，經過光陰的渲染，現在又是怎樣一幅水彩畫？

　　坐在樓梯上，手輕輕地撫摸著臺階邊緣，好象觸碰到了柔軟的皺紋。

記憶的作文篇2

　　“420”，在我們家中，是別具意義的，對我來說，更是充滿了無數的回憶。“420”，不是日期，也不是天數，而是收藏著我在四年級的暑假中，“打工”的記憶。

　　今天就是我在家中打工的第一天，九點一到，我就拿著卡，站在打卡機前，“嗶！”一聲，卡上出現了今天的日期和現在的時間。接著，我穿上工作服，并且拿起手套，開始工作了。我的工作是排書，從漫畫區到兒童叢書，都是我的'責任。而我先從叢書開始，我照著出版社、形狀、號碼來排順序，當我排書輪到上面的書，我一不小心，一本大書就掉了下來，砸到我的腳，可憐的腳，破皮了，也流血了，原來這項工作也充滿了危險！我可要更加小心。由于種類繁多，因此我花許多時間在分門別類上面。不知不覺。今天的第一天打工，就結束了！“嗶！”我又把卡放進打卡機，這也代表，下班啦！

　　每天每天，慢慢的進步，在這段打工的日子里，發生了好多趣事。有一天，我辛辛苦苦的排好書，成就感油然而生，下午時，初、高中生看小說，卻沒有放回原位；而看叢書的小朋友，有些也一樣，有位子就亂擺，看到這種情形，瞬間我的火氣拚命往上升，又不得不忍住，只好默默的再重新整理，真希望大家能改善。就這樣，一天天的過去了，終于到了打工的最后一天，這天，我特別認真、用心的工作，所以也特別的整齊！這天晚上，爸爸把薪水發給我，欣喜若狂的我馬上打開，沒錯！不多不少就是420元，而我把它收藏在一個秘密基地的寶盒之中。

　　聽到我得到420元，大家天天都想用我的血汗錢買東西，因此，常常設計我，甚至想去找我的420元，還好，都沒有任何一項達成。也因為這樣，全家人對420元，留下了深刻的印象，都是我們共同的努力，想忘也忘不了。

　　“不經一事，不長一智”，經過了這件事后，我了解了賺錢的辛苦，十分的不容易；也知道家中有哪些好書；還會時時提醒自己；要將心比心；不管在哪里看書，都要物歸原位，才不會讓別人添了很多的麻煩。希望每次的暑、寒假，我還能繼續排書，讓我能力變更高！

記憶的作文篇3

　　黑板上的痕跡可以擦掉，但是從黑板上留在腦海中的記憶卻永遠也抹不掉，忘不了!

　　——題記

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　人人都說，學校是我們的第二個家，老師便是我們的父母。我覺得這話說的不假。老師們哺育了我們，傳授給我們無限的知識，領導我們走進知識的海洋，讓我們一步步走向成功，感受成功所帶給我們的喜悅與歡笑!

　　我有如今這樣頗深的理解，這一切都要歸功于我的一位小學老師，是她讓我感受到了教師那種無私奉獻的精神!

　　記得在小學五年級的時候，我和一些同學周末到學校補課。我同一起補習的同學，相約來到教室，一進教室，便看到了老師在講臺桌上打瞌睡，桌上還放了一摞一摞的作業本，還只批閱了一半。當時，我和同學看到了還以為是老師在偷懶呢!于是我們中有一位同學不管三七二十一，很大聲的叫了一聲老師，還拍了一下老師的肩膀。老師醒了，掙開了朦朧的.雙眼，眼角明顯出現了黑眼圈，臉也明顯憔悴了許多，少了往常的神采奕奕，可是當時我們實在是太粗心了，并沒有發覺，心中還咒罵老師無責任心呢!老師見我們來了，馬上叫我們坐下看會書，做些題目，接著她聲嘶力竭似的給我們講解了題目。老師時不時的喝上一口菊花茶，清清嗓子，又繼續給我們講解......這半天就這樣混過去了。

　　第二天清晨，同學們陸陸續續地來了，當我來時。只見老師已早早地坐在了講臺上，全神貫注地批改著作業。

　　叮鈴，鈴響了，上課了。奇怪，老師怎么還沒來，同學們議論著，要是往常，老師早就已經開始講課了，可是今天我有一種不祥的預感，可幸好，這時，老師進來了，老師好像勉強的擠出一臉的微笑，便跟我們說了聲抱歉，便又開始像往常一樣給我們上新課。老師的聲音還是那么響亮，但聲音中卻還明顯夾雜著一點雜音，看著老師這副模樣，往常上課愛說話的男生，這時也安靜的坐在位置上聽老師講課。老師在黑板上一字一句的清清楚楚的寫起來，很快，一面括大的黑板就被寫滿了，看著老師在講臺上揮舞著粉筆。高大的身影在黑板前晃動，突然老師昏倒了，昏倒的那一刻，手上還握著一支粉筆......同學們趕緊叫其他老師來幫忙，送到了醫院。事后，代課老師跟我們講：老師生了病，是發燒、感冒和咽喉，還有一點貧血。

　　她為了補讓我們的課誤了進度，于是就匆匆買了幾片退燒藥，便又繼續給我們上課，一直到昏倒的那一刻。那時，我和同學們都哭了。放學后，我和同學們自發組成了一個隊伍，湊了一點錢，買了個水果籃去醫院看老師。去那時，老師正躺在病床上掛鹽水，看著眼前這位已五十多將近退休的老師臉上，看到了她曾經經歷過的滄桑于苦澀，她那蒼白的臉龐似乎在暗示學生，她付出的一切為的是什么?為的是我們能出人頭地啊!我哭了，我怎么能誤會了這么好的一位好老師呢。她生了病，卻堅持給我們上課，可我們卻說她休息偷懶，我不該，不該那樣不分青紅皂白便斷下判言!

　　老師，您是蠟燭點燃了自己，卻溫暖了我們;老師，您是太陽，沒有您，便無法照亮我們;老師，您是一條可愛的蠶，吐出絲為人們供享，自己卻不求回報;老師，感謝您，不辭辛苦，手握粉筆，在黑板上傳授知識，不管是嚴寒還是酷夏，您都不曾丟棄那支您握了大半輩子的粉筆。

　　黑板上的辛苦，造就了您桃李滿天下，黑板上的記憶與昨天重逢!

記憶的作文篇4

　　那是一個清爽的夜晚，燥熱快速的敗下陣來，涼意撲面而來，我靜靜地躺在躺椅上，慢慢享受這個安靜平和的夏夜。

　　突然一聲高叫劃破了這個安靜的夜，幾個小伙伴來叫我出去玩，我欣喜地答應了。

　　老家的月是明亮的，沒有路燈照樣也能看的'很清楚，我提議玩捉迷藏，最后全票通過。但卻不知道今天是我的倒霉日，我是第一個抽中做“警察”的人，第一個只好去數數了，只聽我身后很快傳來沙沙沙的腳步聲……一陣躁動后，我也數完了。

　　月亮照在大地身上，好像給伙伴們穿上了一件隱身衣我居然一個人也沒有找到。過了一會兒終于找到一個胖的，月亮終于給了我靈感，我在月亮的幫助下終于也了剩余的幾個四處逃竄的小白鼠。

　　玩累了，坐在亭子里，嗅著麥子的清香，望著一輪又大又亮的月亮，閉上眼又是怎樣一番意境呢？我想應該是詩人寫詩那樣的韻味吧！

　　回到家，月亮已到正空，月亮好像灑下了白銀映入我的眼簾，小狗被我吵醒，它追著銀娃娃跑。月光也給它穿上了一個銀白的衣服，我不由沉浸在其中了。

　　如今回想當年的朋友，大家都不在一起了，可那個月光如水的夜晚，我卻永遠也忘不了。

記憶的作文篇5

　　常春藤慢慢的爬過了書桌的邊緣，淡淡的似橙子香味兒的氣息自葉片間散發出來，總是忍不住的深吸一下，用手輕輕的拂過小小的葉片，心底里有一種老朋友的感覺，無聲的交流于彌漫的氣息中，輕輕的撫摸相觸下。

　　慢慢的翻著書頁，沉浸在文字營造的世界中，四圍靜寂，偶爾從打開的窗外，傳來蟋蟀的鳴叫。燈影里，常春藤青翠如染，葉片微微的映著光。放下書，熄滅燈，一個人踱步走向窗邊，倚在窗臺上看夜色。新月如鉤，星光隱淡。遠處高層住宅樓上的燈光漸次熄滅，城市進入了靜靜的睡眠中。很享受這靜靜的深夜時光，一個人可以深抵內心深處，感受白日喧囂中無法感受的細膩心情。心底里漸漸復原了那片常春藤的院落，那些藤蔓散發著香氛，附著在紅磚的墻面上，郁郁蔥蔥，給人一種柔柔的清涼。

　　十歲的我抱著書，走過長長紅磚鋪就的路。蟬鳴陣陣，樹影下抬起頭，那滿墻的常春藤映入眼中。走過去，深吸一口氣，陶醉般的雀躍著走進教室。記憶的光影中，可能錯漏了什么，但那片藤蔓纏繞的紅墻，綠意蔥蘢的常春藤是那樣的清晰，仿佛觸手可及。

　　搬家的時候，友人送了兩盆常春藤，并特意說：寓意美好，幸福長久。如今，它們愈發的青翠，茂盛的藤蔓延伸擴展，包圍了這小小的書桌。想起少年時光，課間站在茂密的常春藤墻下，幻想著未來，望著它們攀援的身姿，隨風搖曳的枝葉，總是感覺充滿無盡的希望。伴著少年的成長，那片常春藤深入到記憶里，嵌進一個男孩的心中，一路走向遠方。

　　文友發來常春藤花語的解釋，是關于一段凄美動人的愛情故事。讀完，心中久久不能平靜。花語往往寄托了人們美好的.想象，就像那些美麗的傳說，寓含許許多多的希冀。回憶于郎朗讀書聲中，有這芬芳的常春藤相伴，感動在心間又一次彌漫開來。

　　人生路上，許許多多的過往、歷經都是冥冥中給予人的恩惠。它們就那樣出現在身邊，無聲的伴隨你成長。很多時候，只需要幸福的感受它的存在，欣賞它的美麗，就好。感恩需要清心，更需要剔除那些繁雜的冗余。歲月靜好，源于己心。

　　夜漸漸沉下去，天地靜極，更深露濃中涼意侵染。抬起頭，月影西斜，常春藤記憶讓這個夜注定無眠，回到書桌前，重新打開書，偎在藤葉旁，再一次沉浸于文字構建的世界里。橙香愈濃，心情愈靜。歲月有常春藤的陪伴，人生還有恒久的美好歷經。感謝常春藤，這令人陶醉的芬芳，還有心中深處的美麗記憶。

記憶的作文篇6

　　“嬸兒，明兒你們掰哪塊玉米呀，商量好了一起去，咱可以趁趁車......”

　　“坡上的熟了，明兒去坡上吧......”

　　“中，明兒早點吃飯早點去地......”

　　小時候在家，只要聽到這樣的對話。毋容置疑，老家的秋收天到了。在我的記憶深處，只要到了秋天，就是忙。忙秋收、忙麥種。

　　幾畝地的玉米、花生、芝麻什么的全部要在這幾天收完。坡上的、灘里的，總歸只要是莊稼地里的，顆顆要歸倉，地地要翻場。

　　孩兒童時的我，不能體會大人的忙，只是覺得，秋收到了，好熱鬧。白天大人在地里忙活，晚上就有整車整車的收獲堆在院子里。小孩子們一會兒剝幾個玉米，一會兒拽幾顆花生，開心得很。為了能把玉米很好的曬干，同時為了晾曬時避免雨淋，母親用靈巧的雙手把每根玉米的外衣編結在一起，長長一串掛于屋檐下。

　　收獲的速度很快，沒幾天功夫，玉米地里就只剩下光桿司令戳在那里。接下來大人要把玉米桿子一根根刨出，再一捆捆運到地頭。孩子們面對根根玉米桿時，又興奮起來。為啥？因為如果運氣好的話，玉米桿中也能挑出像甘蔗一樣甜的桿子來。為了能挑到好吃的桿子，個個跟找寶貝一樣，來回的挑選顏色、看粗細、比長短，還比賽，看誰挑的又多又甜。大人們也顧不上上躥下跳的孩子，只顧埋頭收拾那一畝三分地。

　　等到全部的玉米桿子都運到地頭時，大人們又開始另外一種勞動方式了。一把很大的鍘刀擺放在那里，父親拉起鍘刀，母親把一捆捆玉米桿放到下面，然后父親再用力放下鍘刀。把桿子全部截成十公分長短，這樣來來回回估計要上千次，一塊玉米地的'桿子終于完工。當時不懂為啥這樣做？還問父親，父親介紹了兩個目的：第一，騰出土地為了能更好的播種小麥；第二，截好的玉米桿子堆放在地頭，經過發酵可以變成很好的肥料。

　　等每一塊土地的糧食都收完，桿子也移清之后，開始進行更大的工程，要為小麥的播種收拾地了。收拾地可是一門大學問，得先犁再壩然后拉平。且說這犁地，三十多年前還沒有現代化，得用牛。每回到這時候，村里一個養牛的狗蛋兒叔就成紅人了。家家戶戶掌柜的都得到狗蛋兒叔家排隊。不光要說好話，還得看面情，誰家沾點親，誰家帶點故的就能早早排上。

　　每次輪到狗蛋兒叔給我家耕地時，母親總是上街割點肉回來。早起熬好小米粥，烙起蔥花餅再加上碗炒肉菜，用飯盒裝好。收拾停當之后，叫我把這些美味送到地里。臨走前，母親還交代，路上可不能偷吃啊，到了地里，先讓你父親和狗蛋兒叔吃，等他們吃完剩下了你再吃。一路小心翼翼，生怕湯灑了、餅掉了。終于到地了，看著狗蛋兒叔吃的那個香啊，不停地咽著口水。虧得這狗蛋兒叔飯量小，每次都能留下很多（后來才知道，狗蛋兒叔是故意少吃的，為的就是給俺留下點）。哈哈，可美壞了我這小饞貓，不用說，肯定是風馳電掣般把剩下的一掃而光。

　　犁完壩好，開始平地了。父親在后面掌舵，我和母親在前面推著，幼小的弟弟和妹妹在最前面用力拉著。只要有人經過，就會吆喝：“老魏啊，你家孩子可真管用，這么點大都會出力嘍......”每每聽到這話，父親沒有出現驕傲的話語，相反會說：“哎，當爹的沒用，叫孩子受這苦！”此時，我們都會安慰父親。年幼的弟弟更是拍著胸脯說：“爸，我是男子漢，不怕出力！”相親相愛的一家人，不論再苦都會團結在一起。

　　隨著日子的好轉，慢慢實現了現代化。我們也漸漸長大離鄉，雖然艱苦的日子一去不復返，但那記憶深處的秋天卻越來越清晰。

　　深秋至，不惑之人話秋天；

　　憶祖輩，秋收麥種忙忙碌碌；

　　想兒時，挑“甘蔗”玩耍兩不誤；

　　黃牛耕地歷歷在目；

　　一家歡聲笑語忘記“艱難”之苦；

　　盼父母身體健康，兒孫自有福；

　　記憶深處秋天的幸福！

記憶的作文篇7

　　我覺得我把記敘文寫成半散文半游記是ojbk的。

　　老師給的標題我已經不想吐槽了。

　　我真的覺得把記事文寫成游記是可以的。

　　有些事，有些物，有些景總永遠銘刻在心，烙印在靈魂之上的。縱然時間酷愛無情地沖刷，也總有它無法抹去的痕跡。

　　而是對于身處的方寸之地以外的世界總是好奇的，充滿幻想的。那是外面的世界是神秘的，絢爛的。兒時的眼中多是大海、森林和天空，因此那時的記憶中多是交織渲染的藍與綠。隨著年歲的增長，我開始游名山，玩異水，觀異域，賞風情；外面的世界開始使我的記憶變得繽紛起來。有些景便在渲染的過程中深深鐫刻在心靈深處，根植在記憶之上。

　　猶如珍珠一樣熠熠生輝，那些游歷的景色在記憶深處令人回味。花園之國的瑞士便是其中最美麗的一顆。

　　瑞士自獨立以來，因很少卷入戰爭而被冠上了“絕對中立”的美稱。它同陶淵明筆下與世隔絕的桃花源記為相似，皆有“良田”“美池”，當地居民“黃發垂髫，并怡然自樂”。藍得清澈透明的河水好像是上帝打翻了藍色的顏料一般美的純粹；阿爾卑斯山上仍是鋪著雪白色地毯的`，地毯下露出的是崢嶸漆黑的巖石，在陽光的照耀下反射出白色的光斑。湛藍的河水、翠綠整齊的小樹林、古老石塊所鋪成的小巷、邊境上的阿爾卑斯山……這都是瑞士獨擁的。

　　如果說瑞士是上帝制造的精美工藝品，那么柬埔寨的吳哥窟則是人造的奇跡。

　　吳哥窟中擁有各種宮殿和寺院寶塔。全以砂巖重疊而砌成。高大的熱帶樹木蜿蜒盤曲在破損的宮殿旁，陽光繞過一層層的寬大樹葉，傾瀉在斷梁殘壁上;終于斜射入長長石廊的陽光昏暗泛黃，照亮模糊不清的壁畫，使人產生能透過陽光看到14世紀時繁榮昌盛的幻覺。光與影在吳哥窟的遺跡上交相輝映；全神貫注的話還能聽到風吹葉所述說的古老而凄美的故事。

　　美好的記憶總會匯成美麗的珍珠。信步走在回憶的沙灘上拾起隱藏在其中的珍珠，就可以串起一條精彩紛呈的人生。而這些景色所凝結而成的珍珠，不該只是記憶的珍珠，更應該是歷史長灘的珍珠啊。

　　我真的覺得這么寫是可以的，畢竟分有那么高是吧。

記憶的作文篇8

　　你踏著衰草姍姍而來伴著東風飄然而去，又是一個冬天的過去。趁藏在記憶深處的片段已頹廢。忘卻了冬的無情，夏的酷熱，當你其樂融融地享受著春的溫柔，秋的涼爽時，可曾想起過是誰帶走了冬的蕭瑟，夏的殘酷，當你在悠然沉浸在斑斕的夢中時，你可曾想器，是誰給我們帶來了編制這五彩繽紛的夢的.自由？

　　對，就是那些為我們國家拋頭顱灑熱血的革命烈士們。他們是悄然地來到這世上，但他們并不是無聲無息地離去。在紀念抗日戰爭勝利六十周年的鐘聲里，我們仿佛又一次聽到了那震耳欲聾的炮聲。那條鮮紅的長江似乎正從我們的腳下流淌而過，遍地的鮮血實不忍睹，凄厲的叫喊聲實不忍聞，更實不忍忘。在這民族存亡的為難關頭，那“保衛中華”的振聾發聵的呼喊聲讓人不由充滿了力量。堅韌的楊靖宇只身與敵人周旋5晝夜。渴了，抓一把雪吃，餓了，吞一口樹皮或棉絮，堅持和敵人進行頑強斗爭，和敵人戰斗到最后一息。“我力戰而死，自問對國家、對民族、對長官可告無愧，良心平安！” 張自忠將軍為牽制日軍主力造成外線我軍對日軍實施反包圍，力戰不退，與敵搏殺，最后身中7彈，拔佩劍自戕。“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。” 能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗而死的著名愛國抗日將領吉鴻昌 “為抗日而死，死得光明正大！”

　　他們是我們最可愛，最尊敬的革命先烈。在無數個寒冬中，特明年堅強，他們從不哭泣，知識將淚水凝成白霜綴在與他們同樣堅強的肩膀；他們從不哀傷，只是把憂憤化為前進的動力，發出雄渾悲壯的呼嘯。

　　請你們不要忘卻為現在付出鮮血的人們，請不要對現在抱怨。雖然我們沒能經歷那腥風血雨，但我們可以在心中為他們獻上最美麗的花。

　　今辰美景我獨醉，暗淡也空怎能忘。

　　人們總喜歡在失去中珍惜，在擁有中失去，沒有苦過，怎知甜的不易；沒有哭過，怎知笑可以如此美麗。如果你要歌頌黎明，那么也請年一擁抱黑夜。仿佛過了一個世紀之久，窗外的雨依舊模糊。暮色漸漸籠上，透過夜幕可以看見遠處朦朧的光亮，請不要忘記那些曾經的光亮！

記憶的作文篇9

　　過年，中國傳統節日，每年春節來臨的時候，要在家中把東西整得干干凈凈，還要在大門上貼對聯，窗花等等，到了晚上還有各種各樣的煙花在天空展開，像一幅幅美麗的畫卷，呈現出朵朵花蕊瞬間星空如千萬顆星星。

　　關于年的故事也有許多，我最最喜歡年怪的故事了，這是一個美妙的傳說：從前人們過著幸福的生活，直到有一天，村子里來了一只怪物，據說它是“年怪”，兩只眼睛亮晶晶的，全身火紅的，還是在過年時出現的，直到有一天，村民忍不住了，發現年怪怕煙花爆竹，大家就回家，放煙花，點爆竹，一片歡樂的笑聲和那“噼噼啪啪”的煙火聲終于嚇走了“年怪”。

　　過年時候還有許多講究呢！如吃年夜飯又稱團圓飯，吃完年夜飯后，每年都有那必不可少的春晚這“菜肴”。正月初一吃湯圓表示“團團圓圓”。拜年可分級別的，就像給長輩拜年要說一些關于身體健康的詞語，給父母拜年要說一些有關事業上的`詞，我們小朋友們最最高興的就是拿壓歲錢，有了它可以去買自己喜歡的東西了……

　　這就是我們的年，也是全中國人民的年。