【推薦】四年級學生作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級學生作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文300字 篇1
星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟到西峽縣白羽公園去游玩。公園里的每一個角落都充滿著春天的氣息。小草帶著泥土的芬芳，從地下鉆了出來，一叢叢一簇簇，又嫩又綠，好像給大地披上了一層綠色的地毯。一陣微風吹過，小草搖擺著嬌嫩的身軀在風中翩翩起舞。不知不覺花兒也露出了笑臉，公園里五顏六色的花兒競相開放，紅色的、黃色的'、白色的、粉色的……好像在比美似的！人們依偎在花兒旁邊拍照，好像想把花兒比下去一樣，一陣微風送來縷縷的清香，讓人心曠神怡！
柳樹也發芽了，無聲無息地披上了綠衣，長出了新的枝條嫩嫩的綠葉，在微風的吹拂下隨風飄揚，向人們展示著美妙的身姿……
你瞧，可愛的小燕子，從南方飛了回來，它們肯定是覺得春天太美了，盤旋在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚它的朋友們一起來這里玩耍。孩子們也脫下了厚重的棉衣，換上了五顏六色的春裝，小孩子們快樂的在公園里追逐打鬧！
公園的春天真美呀，到處都是春的氣息。
四年級學生作文300字 篇2
又是一個星期一，不過這個星期一對我們來說可是不一樣，因為這個星期一，我們班將要舉行升旗儀式。
還沒有下課，老師就讓我們在前院排練。我們一聽到下課聲就迅速站好。今天的陽光是多么燦爛，金色的陽光照耀著大地。每個同學的校服都很整齊，鮮紅的紅領巾飄在胸前。
等升旗手和護旗手站好以后，我們班的主持人成延琦和翟婧園就說：“升國旗！奏國歌！全體少先隊員——敬禮！”看著升旗手升旗，我面對著鮮艷的.五星紅旗，看著國旗冉冉升起，此時此刻，我想：啊！五星紅旗，光榮的旗，偉大的旗，勝利的旗！您是祖國的象征，您是烈士的鮮血而染紅！等到國歌放完了。“禮畢！”主持人說，“讓我們在國旗下莊嚴宣誓！”這時，我們班全體都右手握拳放在右耳旁。鏗鏘有力地說：“凈化心靈，完善人格！開發潛能，不斷創新！讓星星火炬代代相傳！讓祖國明天更加繁榮富強！”
五星紅旗！您是我們的驕傲！
四年級學生作文300字 篇3
在我心目中，英雄是“勇氣”和“智慧”的代名詞。
“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”這是后人稱贊趙子龍救阿斗的故事。
大家一定也猜到了，我心中的英雄就是趙云。看過《三國演義》的.人都知道，趙云是個有勇有謀的蜀國名將，曾兩救阿斗，又多次立功，被封為五虎將中的翊軍將軍。
趙云在長坂坡大戰中，砍到大旗兩面，奪槊三條，槍刺劍砍，殺死曹營上將五十余員。操曰：“昔日長坂英雄尚在！”急傳令：“所到之處，不可輕敵。”這是趙云在漢水旁以寡勝眾的故事。劉備以此而贊趙云“子龍一身都是膽。”
而趙云曾勸劉備不要東征，此乃能文能武。
我心目中的英雄，一直都是趙云。他能文能武，有勇有謀，能屈能伸，志慮忠純。
我心英雄問是誰，唯有常山趙子龍。
四年級學生作文300字 篇4
記得在我三年級時，我比較懶惰，作業經常不寫，當時，我的數學很差，老師作業我總沒興趣做。可又怕媽媽檢查，于是，我心生一計。回到家里，我對媽媽說：“媽媽，這幾天可以讓我自己檢查嗎？”媽媽聽了問我：“為什么？”我說：“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽，覺得我說得有道理。就答應讓我自己檢查幾天。我就這樣騙得了媽媽的信任。接下來的一段時間，我的數學作業基本上沒有完成，都騙媽媽我說做好了，媽媽也相信我，后來數學老師就打電話給我媽媽，我媽媽聽了十分生氣。回家以后，狠狠地揍了我一頓。然后，媽媽又苦口婆心地對我講起了“狼來了”的故事，我終于明白了誠實是人類最寶貴的.品質。
現在即使家中只剩下我一個人在寫作業，我也會認真地寫。有時電腦的吸引力特別大，我告訴自己，玩一會兒就好。我就坐在電腦前玩游戲。玩了一下，一個誠實的聲音在我腦子里響起：“你忘記上次教訓了嗎？你這樣是不成的，你答應媽媽要做一個誠實守信的孩子。你這樣做太對不起他們了”。我最后都會關掉電腦，回到書桌前寫字。
通過這件小事，我明白了誠實是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。
【四年級學生作文300字】相關文章：
四年級學生作文06-17
（優）四年級學生作文12-14
【通用】四年級學生作文03-12
(集合)四年級學生作文11-05
四年級學生軍訓作文12-23
實用的四年級學生作文10-07
四年級學生作文[優選]03-12
四年級學生作文(優)07-13
（薦）四年級學生作文03-21
學生四年級想象作文11-11