（薦）因為有你作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的因為有你作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
因為有你作文 篇1
幾千年前的一天，一個年輕人的目光，停滯在了一片自然山水的美景中。看到這些生機勃勃的景物，年輕人突然有了一種靈感，自己為什么不把它們記錄、描述下來呢？他操起樹枝，在沙土地上留下了山山水水的圖樣與花鳥魚蟲的形象……
從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養(yǎng)生息幾千年的古老土地上。
從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。
因為有你，中華民族的古老智慧便得以體現(xiàn)在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫，跌宕起伏，抑揚頓挫，無一不彰顯著與眾不同的氣質(zhì)與魅力。有的擁有陽剛之氣，如同一個頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤，一橫一撇，好似一個個活靈活現(xiàn)的人物，跳動在我們的眼前。你有時橫豎位置擺放得體，如同一個品行質(zhì)樸，端莊方正的正直之士；有時你字形粗獷，運筆有力，如同一個不拘一格的太白仙人……在你的構(gòu)造中，也包含著深不可測的哲理。“武”分為兩部分“止”、“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀點不謀而合；“掌”字分為兩部分：“手”、“尚”。也就是說，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的事情，這一點不正與劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的斗志。”這難道不也是高尚的品行嗎？
從《論語》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》。你的身影，同樣活躍在諸子百家的著作里。你承載著思想的光輝，把圣賢的光芒，灑進人們的'心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書上。
從《左傳》到《史記》，從《漢書》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實見證者，永無愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對夏商周與春秋戰(zhàn)國的回憶；竹簡中一片片綴連的竹片上刻寫的漢隸，是你對“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因為有你，我們得以掂量你的身上承載著的史官們用盡畢生心血澆鑄的結(jié)晶；因為有你，我們因5000年的燦爛歷史而自豪。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅韌不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場上，憶起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿，但愿海波平”的愛國之情……同時，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴著清脆的駝鈴聲，穿過茫茫大漠，建立卓越的功績，翻開班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……
如果說中華文明是一片連綿起伏的山脈，那么，你就是其中的一座奇峰；如果說中華文明是一條滔滔不絕的長河，那么，你就是一朵浪花；如果說中華文明是一艘揚帆遠航的船舶，那么，你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書到行書，從行楷到狂草……你的變化，是中華文明世代相傳的樂章。中華民族因為有你才被注入生生不息的活力，中華民族因為有你才能雄立于世界之林。
讓我們，作為一名炎黃子孫而自豪吧！
【獲獎感言】
考場上，當我看到《因為有你》這個題目時，就想到了如果單純寫人，就大大縮小了寫作的范圍和思考的空間，難免會落入俗套。受高考作文“母語”范文的啟發(fā)，我聯(lián)想到漢字的起源和發(fā)展，我想，何不把漢字與歷史發(fā)展的關(guān)系作為我這次寫作的內(nèi)容呢？
這次獲獎，也讓我明白了這樣一個道理：寫作只有打破常規(guī)思維，才能出奇制勝，脫穎而出。
因為有你作文 篇2
這世間有風(fēng)有雨有云，也會有你與我執(zhí)手并肩。
——題記
初始·陽春里的風(fēng)
少時的我很孤僻，像那時窗外陰冷的雨天空似裂帛，灑下透明的琥珀，在窗玻璃上畫下了道道線條。
教室里的人早已走光，諾大的教學(xué)樓也早已人去樓空。而沒帶傘的我，不敢和同學(xué)搭話借傘，也不敢沖進雨幕奔回家，便只能呆在教室，邊完成作業(yè)，邊等雨歇。突然門被推開，寒風(fēng)夾雜些許水珠吹進教室。你出現(xiàn)在門口，抖著傘上的水珠。我是回來拿作業(yè)的，你怎么還沒回家？你拿了作業(yè)后對我問道。見我無動于衷，你又道：都快六點了，你再不回家，你父母會著急的。不介意的話，我送你回家吧。看了看鬧鐘上的指針，我趕緊收拾東西，鉆入你傘下，與你一起沖進雨幕。
可一會兒不到，耳邊嘈雜的雨聲便漸漸消失了，你爽朗的笑聲在耳邊響起，哇塞，你是避雨針嗎？都還沒出校門，雨就停了。聽到這話，我不禁笑出了聲。你沒帶傘，為什么不和朋友合著回家啊？我我沒有朋友的。誰說的你拍了一下我的肩，反問道，我不是嗎？
這句話如一抹陽春的風(fēng)，吹進我心中，溫暖了我這顆溫度不高的心。
相識·落地開花的雨
許是初獲友誼，它占據(jù)了我身體每一個細胞。使得我那段時間一直不在學(xué)習(xí)的狀態(tài)。于是某天放學(xué)，班主任將我留下訓(xùn)話。
有人將天空的暖黃色輕輕抹掉，又將暗藍色悄悄灑下。
我疲憊地走出教室，心情非常煩躁，走在往日熟悉的放學(xué)路上，身旁卻沒有了那個熟悉的你，一剎那心情落寞無比。嘿！一雙手突然拍向我的背，你熟悉的聲音在我耳邊響起。我猛回頭，驚喜的看見你。你還在？！我有些語無倫次。明知故問。怎么樣，驚喜吧？你攬著我。我使勁點頭。突然有一滴冰涼的水珠滴到了我的手臂上，哎呀，這下可就不驚喜了，快回家吧。你皺眉，拉著我的手跑了起來。
這等待，如一襲落地開花的雨，讓我燥熱的心感到?jīng)鲆狻?/p>
深交·飄渺的.云
時空這輛列車行駛速度太快轉(zhuǎn)眼我們就被送到不同的初中。山將別恨和心斷，水帶離聲入夢流，我們的友誼也像放風(fēng)箏似的，我在這頭，你在那頭，但我們的心被電話線一直緊緊的系在一起，我們彼此遙望，每天互相鼓勵。感謝時間，教我們辨認出真情，留下最真的人。感謝時間，幫我們把傷口撫平，淡化所有的痛。感謝時間，讓我們變得更成熟，不再沖動任性。感謝時間，讓我們學(xué)會了成長，從此穩(wěn)重堅強。不知來歲牡丹時，再相逢何處，只希望，三載逝后，能在莆一重逢。
這未來，如蒼穹上縹緲的云。我的未來，會有你駕云而來。
因你，我敞開心扉。
為你，我變得更好。
幸好，年少有你。
因為有你作文 篇3
習(xí)慣了有你陪在我身邊，習(xí)慣額你眼中的淡淡光芒，習(xí)慣了你的自由自在，習(xí)慣了你在我難過的時候陪我不說話。因為有你，影......
昏黃的陽光下，折射出我孤單的背影。地上的影子一點一點地拉長，在即將消失在地平線上欠，你俏麗的身影出現(xiàn)在我的生命里......
你把我的平靜生活變得不在平靜，讓原本有些內(nèi)向的人變得活潑。因為有你，我第一次知道了友情的可貴。因為有你作文800字
你曾經(jīng)的愿望是當每個人的快樂天使，可是每當我們開心快樂的時候，你卻在默默哭泣。你把悲傷都留給了自己，把心里話埋在深處，這樣的你讓我心疼卻始終無可奈何。我曾經(jīng)不止一次地控訴你自私，都把我們的秘密給挖去了，自己的卻保存的完好。而你卻總是一笑而過，云淡風(fēng)清地樣這天，嘟著嘴說了句："我樂意"。因為有你我第一次知道了心疼人到轉(zhuǎn)狂的滋味。
你是水瓶座，有些任性，有些冷漠。當你心情好的時候你會拉著我親熱地叫"啊木"，當你心情差的時候你會玩失蹤，置全天下人的焦急于不顧。當你玩性大發(fā)的時候，你會在本子上寫著"畫個圈圈詛咒你"這個無聊的游戲，讓人哭笑不得。以為有你，我才知道原來人生苦役這么精彩!
"那時天總是很懶，日子總是過地太慢，你總說離畢業(yè)還遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西!"哈哈，這就是你的杰作，愛好寫作的你，作品消極到極點。如果光看你的'作品還真看不出有你這號任務(wù)來。你喜歡郭敬明，喜歡韓寒，沒有理由的，就這么喜歡上了。我曾去看了一下他們的作品，文筆很頹廢，有帶你諷刺社會的感覺，我想，難道這就是你這個小魔女的陰暗哀傷一面。因為有你，我才知道人的多樣化。
如果可以，我希望我們下輩子還做好朋友。
如果可以，我希望我們之間的多有承諾都能延續(xù)下去。如果可以......
陽光暖暖的，時光慢慢的，我是蔚藍的，在進好的歲月邊緣張望著......因為有你，我的人生才有意義。所以，寶，請你一定要幸福噢!
因為有你作文 篇4
當我一天天長大，開始懂事的時候，你卻離我而去。只有時光在歲月中給我留下記憶，是你那滿頭的白發(fā)，每一根都訴說著你在歲月里的滄桑；你的皺紋，每一道都記錄著你的功勛，因為有你——爺爺，我才變得堅強。
記得上幼兒園大班，當時我已六歲，一直都是媽媽接送我，這回放學(xué)時我看到爺爺來接我，一種莫名的壞心情就發(fā)泄出來，媽媽怎么不來接我，搞的爺爺一頭露水，不知所措，一路上我獨自走在前面不理爺爺。回到家里，爺爺忙著做晚飯，平時這也是媽媽干的活；我去答喧爺爺：“怎么是你做飯？”爺爺說：“你媽媽今天不回來了。”我的壞脾氣又炸開了，不停地叫，爺爺煮好飯端出來我也不理，但爺爺也不理我。
到了晚上八點多，我累了，肚子也餓了，我就硬著頭皮去找爺爺，但爺爺也不生氣，只顧著把飯菜加熱給我吃。飯后，爺爺數(shù)落我今天的表現(xiàn)，并給我講他過去的經(jīng)歷，爺爺是上世紀四十年代的老游擊隊員，一次爺爺領(lǐng)一個小分隊與白狗奮戰(zhàn)了四天五夜，耗盡了子彈和糧食，后來在山里困了兩天三夜沒吃沒喝，只靠挖草根充饑，更糟的還一個十四歲的`小傷員左腿骨拆了需要照管，腿也腫得像一個小水桶那么大，但他沒哼出一聲，強忍疼痛，等待大部隊的解救。在第三個晚上大部隊把我們解救出去了。當時，連走路的力氣都沒有，但還是高一步低一步地走回去。說到這里爺爺?shù)暮韲笛首×耍y過的表情把話題轉(zhuǎn)了過來說：“你們這一代的人是最幸福，不會苦不會餓，你們這一代的孩子要學(xué)習(xí)、學(xué)會獨立和堅強。”爺爺又說到他小時候的事，在家排行最小，祖父、祖母是最疼他，總有好吃的留給他，但他啥不得一個人吃，是同哥哥姐姐一起分享，由于家里貧窮，哥哥的體質(zhì)比較差，一直是老祖母帶在身邊，記得我六歲時候就同鄰居大伯睡，你現(xiàn)在也六歲了，一天看不到媽媽就泄氣不吃飯怎么行呢。”當聽過爺爺教悔后，盡量的控制自己，一定向爺爺學(xué)習(xí)，做一個堅強的好孩子。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)三年級了，由于父母的工作繁忙，每天回來比較晚，在輔導(dǎo)我的作業(yè)時每夜過了十一點，休息不足又影響明天的上課，為了學(xué)習(xí)、為了不讓父母那么辛苦，我選擇了住校，平時的作業(yè)就用不著父母輔導(dǎo)；在校由老師輔導(dǎo)，從此也開始了我的獨立生活。夜間在宿舍里感覺空蕩的時候，就想起爺爺對我講起他的過去，慢慢的讓我習(xí)慣了。
就在爺爺臨走的那一刻，我突然懂得了更多。雖然現(xiàn)在已經(jīng)再也聽不見爺爺?shù)膰Z叨，但是我一想起爺爺?shù)膰Z叨，我就堅強起來；雖然爺爺永遠離我而去，但永遠活在我的心中，因為有你讓我變得懂事，因為有你讓我變得堅強。
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