萬(wàn)圣節(jié)的作文(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
11月1日是西方的萬(wàn)圣節(jié)，10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夜。聽說(shuō)在這一天，鬼魂會(huì)紛紛出動(dòng)，提著恐怖的南瓜燈，去嚇唬人們……不過(guò)，那可都是很早的說(shuō)法了�，F(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)，可以算是孩子們的節(jié)日了。在萬(wàn)圣節(jié)，小孩子穿著可怕的衣服，戴著恐怖的面具，提著南瓜燈到家家戶戶要糖去。
帶著準(zhǔn)備好的游戲道具，還有我精心制作的南瓜燈來(lái)到學(xué)校，這里充滿萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，展示臺(tái)擺著各式各樣的南瓜燈和面具，墻上貼著海報(bào)，還有萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)……
我們的`游戲開始了，第一個(gè)游戲：水里咬蘋果。這一聽就很難，水里怎么咬蘋果呢？看前面的同學(xué)都費(fèi)了好大的勁才完成任務(wù)，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)悄悄告訴我，只要用嘴把蘋果按進(jìn)水底，就好咬出來(lái)了。我是最后一個(gè)來(lái)完成游戲的，三下五除二就把蘋果咬出來(lái)了，但是進(jìn)了一鼻子水。第二個(gè)游戲：吹乒乓球。輪到我時(shí)，乒乓球在我的操作下跳過(guò)一個(gè)個(gè)紙杯，結(jié)果當(dāng)然我贏……
后面的游戲都很精彩，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們的游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
在萬(wàn)圣節(jié)的那天，我打開電腦，一開始，我就看見上面有幾行字：摩爾也過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，開心城堡大探險(xiǎn)！
我來(lái)到開心城堡，只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈．嚇得我手腳發(fā)軟．我進(jìn)入城堡大廳，全黑了，我從百寶箱里拿出”火把”向”火把口”扔去，只聽”嘭”地一聲，大廳全亮了，我三步并作兩步跑上二樓，驚奇地看到一個(gè)摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說(shuō)：”吃一點(diǎn)吧，很好喝的．”我試著”喝”了一點(diǎn)，眨眼間我變成了一個(gè)幽靈，可是不到兩分鐘就變回來(lái)了．我打開地圖，按了按”西部游樂(lè)園”．我買了一個(gè)”萬(wàn)圣節(jié)魔力棒”可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)在摩爾莊園的`愿望．正玩得起勁，我發(fā)現(xiàn)來(lái)信了，我點(diǎn)了一下信封，上面有幾行字，我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西，原來(lái)是拉姆餓了．
摩爾莊園真好玩！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
周末，我來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)來(lái)，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛！還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說(shuō)過(guò)我們下節(jié)課要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
我興奮地走進(jìn)教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過(guò)萬(wàn)圣節(jié)吧！”當(dāng)老師說(shuō)完這句話時(shí)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來(lái)到鬼屋旁。老師對(duì)我們說(shuō)：“四個(gè)人一組，自由分成小組，每次進(jìn)去一組。”
輪到我們了，我進(jìn)去一看：里面黑黑的，不過(guò)透過(guò)紅色的窗簾還能看見一絲陽(yáng)光。突然，一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來(lái)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個(gè)“鬼”問(wèn)我們：“你們看見黑板上的血了嗎？”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過(guò)在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說(shuō)：“去把南瓜燈中的.火吹滅，但要用英語(yǔ)單詞吹滅�！蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^(guò)我們南瓜燈的英語(yǔ)單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時(shí)“鬼”慢慢走了過(guò)來(lái)，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們?cè)郊痹酱挡粶纾肮怼弊呓覀�，在我們身上摸了起�?lái)，我這時(shí)終于把它吹滅了，我們?cè)噲D跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動(dòng)彈不得，后來(lái)，其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。
后來(lái)那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬(wàn)圣節(jié)可真好玩呀！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，今天老師要為我們舉行一場(chǎng)別開生面的“糖果聯(lián)歡會(huì)”，讓我們也瘋狂一回。大家興奮不已，早早地就來(lái)到童星作文樂(lè)園，準(zhǔn)備盡情狂歡。
快走到教室了，我卻聽不到往日的吵鬧聲。咦！今天怎么這么安靜？難道已經(jīng)開始上課了？我加快了步伐，走進(jìn)教室。一看，哇！頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴似的定住了：楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖，多誘人阿！大家的眼睛都直地盯著糖果，哪里還有閑功夫說(shuō)話呢？
好半天我才回過(guò)神來(lái)，趕緊走到座位上坐下�？纯赐瑢W(xué)們都到齊了，楊老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三個(gè)大字“搶糖果”�！巴�！搶糖果比賽啰……”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
全班同學(xué)要進(jìn)行五輪比賽，采取淘汰制，每位同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì)，勝出者才有資格進(jìn)入下一輪比賽。通過(guò)五輪淘汰后的最后勝利者將獲得一個(gè)大蛋糕和一根特大棒棒糖，輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個(gè)大饞貓，最喜歡吃糖了，真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如我想象的那樣簡(jiǎn)單。在第一輪比賽中，我和李劍鋒對(duì)決。第一個(gè)回合，李劍鋒的速度奇快，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就把糖果搶走了。我很不服氣，準(zhǔn)備在第二個(gè)回合把局面挽回。比賽開始了，我加快了速度，飛快地往前沖去，哈，李劍鋒終于被我摔在了后面。可就在我快要拿到糖果時(shí)，一只手突然伸了過(guò)來(lái)把糖果搶走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物，真是倒霉！我被淘汰出局了，“特大棒棒糖，拜拜啰！”
這時(shí)，我的好伙伴張才洵智在第一輪比賽中勝出了，我為他感到高興，剛才失落的.情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才洵智的身上，希望他進(jìn)入決賽，贏得許多的糖果，我也好與他分享。
第二輪比賽開始了，我站在張才洵智身旁為他加油。張才洵智也不時(shí)地挽著衣袖，好像在為自己打氣�？墒恰苍S是對(duì)手太強(qiáng)，也許是他太過(guò)緊張，比賽結(jié)果，小張大失水準(zhǔn)，竟然被打下了擂臺(tái)。哎，失望的情緒再一次籠罩了我。只有李劍鋒笑到了最后，獲得“搶糖冠軍”，當(dāng)然，他也得到了那根我最想要的特大棒棒糖。
不過(guò)，老師并沒有讓我們繼續(xù)失望，分給我們每人一根棒棒糖，教室里頓時(shí)又歡騰起來(lái)，大家高興地笑啊、鬧啊……我們的歡聲笑語(yǔ)飛出了教室，飛上了天空。這真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
10月29日是萬(wàn)圣節(jié)，為了讓節(jié)日過(guò)的更有氣氛，我們學(xué)校裝飾的像“鬼世界”一樣，教學(xué)樓西面掛著一塊大黑布，上面寫著三個(gè)大字“萬(wàn)圣節(jié)”！
我們的教室也裝飾的很恐怖，門上有一塊黑色的布，周圍還有一個(gè)個(gè)小鬼，燈上掛滿了南瓜燈的.拉花和一張張蜘蛛網(wǎng)，最可怕的是一個(gè)骷髏，像是一個(gè)高大的巨人站在我們教室里，真是可怕。
我們開始游園了，我最喜歡的就是到鬼屋要糖果，我進(jìn)了鬼屋，里面黑呼呼的，什么也看不見，很多人都在要糖果，我也擠進(jìn)去湊熱鬧，同學(xué)們要回答一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題才能得到糖果，真是不容易啊！可是老師還是覺得人實(shí)在太多了，就讓我們?nèi)ネ鎰e的游戲，得到一張小卡片才能領(lǐng)糖果，我非常著急，趕快去玩了釣瓶子的游戲，最后得到了小卡片，我又是高興又是興奮，跑到了鬼屋，領(lǐng)到了糖果，心想：“得個(gè)糖果可真不容易呀！”
我們還參加了走秀活動(dòng)，各班的同學(xué)都穿著可怕的服裝。我還去參加了游園活動(dòng)，釣瓶子、咬蘋果等游戲是我的強(qiáng)項(xiàng)，釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來(lái)，就算贏了。我釣了兩次，都釣起來(lái)了，獲得了兩張卡片。咬蘋果才好玩呢！從一個(gè)大盆子里放上幾個(gè)蘋果，倒上清水，兩手不能碰到蘋果，讓你趴下咬，可是我怎么也咬不到，真是太有趣了。
萬(wàn)圣節(jié)這一天真令我難忘！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6
萬(wàn)圣節(jié)到了，正好我的畫室晚上要辦萬(wàn)圣晚會(huì)，所以我決定報(bào)名去!在我們的畫室里有三個(gè)行程，第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng)，第二評(píng)比，第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項(xiàng)：雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項(xiàng)項(xiàng)目。
到時(shí)間了，我從家踏上了去畫室的路。到了畫室，畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條，紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍，周圍一片漆黑，在一些小小的角落上還放著一個(gè)個(gè)小小的會(huì)一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇�、南瓜燈……一切有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳�。我走向了樓上，這時(shí)的樓上也是一片漆黑，只有兩個(gè)房間里閃爍著燈光，我走進(jìn)一瞧發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備，還有一個(gè)畫室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫室了。我又跑下了樓，詢問(wèn)了一番后我得知了自己的畫室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué)，便和她一起準(zhǔn)備進(jìn)去�？墒恰情g畫室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去，等一會(huì)兒亮起來(lái)一會(huì)兒又滅了，就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆，這個(gè)盆反扣著，我們好奇地打開看了看，原來(lái)這里面是我們做餅干所需的面團(tuán)啊!我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我是帶著我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同學(xué)坐在了我的旁邊，不一會(huì)兒，我們班又來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，她們兩個(gè)人坐在了最里面那里，老師開始分組了�！袄蠋�，我們五個(gè)人一組!”我對(duì)老師說(shuō)�！翱梢�!”老師答應(yīng)了，我們五個(gè)人合用一塊墊子，墊子已經(jīng)消過(guò)毒了，老師還強(qiáng)調(diào)了說(shuō)：“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一起回答道：“好的!”老師開始示范了，我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開始分面團(tuán)了，由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F(tuán)是最多的，又開始分杏仁了(杏仁是用來(lái)做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開始示范了�！跋绕恍K放在手上，然后搓圓，在放在墊子上搓成長(zhǎng)條。搓好之后把手做成V字形，放在搓好的長(zhǎng)條上輕輕一按，再拿勺子，把勺子側(cè)過(guò)來(lái)后在沒有按下去的部分畫幾條線，這幾條線在我們的手上是不會(huì)有的，但是在女巫的手上會(huì)有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕，浸濕后卡進(jìn)長(zhǎng)條的上面，這樣就做成了女巫的手指�！崩蠋熤v解完了，我們開始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來(lái)，可是就是沒有老師做的`好看，我們做的粗的粗，細(xì)的細(xì)。長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒，做好一個(gè)繼續(xù)做，做好一個(gè)再做第二個(gè)，第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著這手指餅干�！白暮玫葧�(huì)兒會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”老師突然說(shuō)了一句話，聽完了這句話后我們頓時(shí)充滿了斗志。“只不過(guò)必須是做得最好的!”我們聽完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說(shuō)了：“做得最好的是第一組，現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具，你們也可以用哦，如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來(lái)，開始把面團(tuán)揉開，我是出了渾身的力氣�？墒堑谝淮巫煤罄蠋煴憬o了我一個(gè)晴天霹靂。“你做的還是太厚了，不然等會(huì)兒烤不熟!”“好的!”我又重新開始做，這可是使出了我吃奶的勁兒，終于通過(guò)了!我印的是一只貓，我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上，我和他們交換好了，又開始印起來(lái)了。終于我們做好了，可是我們這里還剩一大堆，此時(shí)老師又說(shuō)外面有很多的糖果，所有人都瘋狂的跑去了外面，只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的餅干不僅很好吃，而且我還獲得了敲擊皮納塔的機(jī)會(huì)。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了，等了一會(huì)兒后到我了，我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔，皮納塔左搖右晃，而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落，可是——我一個(gè)糖果都沒有搶到!因?yàn)樵谄ぜ{塔下早就已經(jīng)堆滿了人，他們只要看見糖一落地就立馬開始搶，導(dǎo)致我一個(gè)都沒有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候，活動(dòng)也就差不多結(jié)束了，可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來(lái)了一只大大的挺松熊!這是人辦的，我們都圍著他轉(zhuǎn)，還是不是的“欺負(fù)”他，原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬(wàn)圣節(jié)，竟然帶給了我們這么大的快樂(lè)!
就這樣，我們結(jié)束了這次的萬(wàn)圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_開心心的回家了……
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