理想作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的理想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想作文 篇1
前一段時間我看了朱永新的《我的理想教育》這本書使我有很多感觸。書中的“我心目中的理想教師，是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個善于合作，具有人格魅力的教師;是一個非常尊重他的同事，非常尊重他的領導，非常善于調(diào)動幫助他成長的各方面因素的教師;是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師;追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，是一個善于學習、不斷充實自我的教師;是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師;是一個堅韌、剛強，不向挫折彎腰的教師。”這些話讓我掩卷沉思，剎那間勾起了自己初為人師時的滿情豪情。如今歲月的流逝不僅在額頭碾了個皺紋，也磨光了心中的銳氣和激情。長久以來，對教師的職業(yè)雖然談不上“心如止水”，也再難有激情澎湃。但拜讀全書，赫然間，似乎又找回了些什么……我心中的理想教師之夢!
轉(zhuǎn)眼間，我踏上教育這片沃土已10個年頭了。驀然回首，看看自己這幾年所走過的路，有悲、有苦、有樂、更有甜。每當看到學生看我的崇拜的眼神時，每當聽到學生一聲聲發(fā)自內(nèi)心的問候時，我的心里就有一種說不出的喜悅。每每這時，我都會在心中給“教師”這兩個字加上一個重重的砝碼。
朱永新先生在《我的教育理想》一書中提出了許多新的教育理念，支撐這些理念的，是作者詩人般的熱情、哲人般的思維及作為一個行政管理者冷靜的沉思，更有對當今教育的切膚之痛、刻骨之愛。讀完全書，仿佛有一個人在大聲地對我說：“教育改革需要教育的理想，教育改革需要理想的教育，教育改革需要充滿理想、激情、詩意的教師!”
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就是教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。作為一名普通的`教師，我雖不求成名成家，在教學上有多少建樹，但總覺得做一名能靜下心來思考、站起身來實踐的教師。尤其是在新課程改革的浪潮中，要不斷在實踐中反思，在實踐中創(chuàng)新。首先，讀書是第一要素。讓心靈沐浴書香，多讀書，多學習，提升自身的教學理論水平，從而建立對教學實踐的反思根基。閱讀是心靈深呼吸的一種方式，作為一名教師，閱讀更是教學信息“源頭活水”的需要。俗語說，“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，在信息技術突飛猛進，知識日益更新的今天，這“一桶水”的提法早已過時，而教師具有“長流水”才能面對瞬息萬變的社會、面對渴求知識與創(chuàng)新能力的學生，這已是教育界的共識。因此，讀書是何其重要。其次，不斷嘗試，竭力創(chuàng)新，改進教育教學方法，努力在實踐中探索出一套有個性特色的、促進學生發(fā)展的教學方法。目前，新課程改革風起云涌，作為一名一線教師，明確自己在當前形勢下“不學則退”，因此努力用新課程理念指導自己的教學，在教學中堅持實踐與創(chuàng)新，堅持參與教育教學科研。
愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。我們有很多教師日復一日、年復一年地在教，但他從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也從沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。
作為一名一線的教師，每天面對著的是一張張?zhí)煺嫱傻男δ�，一個個前程不可限量的個體，因此，關愛每一位學生，關注每一個孩子的成長。教師對學生全身心力量的愛，才能保護每一個孩子幼稚的心靈。每每面對一張張?zhí)煺鏍�漫的孩子的臉，總有這樣一種很強的責任感油然而生：讓所有孩子得到快樂，得到發(fā)展!
廣大人民教師身在學校，心系祖國，他們愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘。然而，社會在進步，時代在變遷，先進的教育思想在逐漸地取代腐朽的傳統(tǒng)教育思想。如果停止了學習，停止了攀登，整日坐兵養(yǎng)息，也許，終將不能培養(yǎng)出社會需要的人才而被社會所淘汰。
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也!”試想，一位教師如不勤奮學習，擁有淵博的知識，又怎能傳道授業(yè)?如果教師不嚴謹治學，以嚴肅認真的態(tài)度鉆研學問和高度負責的精神傳授知識，又怎能為學生解惑?
“教師無小節(jié)，處處為楷模�！苯處煹囊谎砸恍小⒁慌e一動都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。作為班主任的我，深感肩上責任的重大。因此，在工作中，我嚴于律已、言行一致，以“兩個凡是”為原則，(即：凡是要求學生做到的，我必須做到;凡是要求學生不做的，我一定不做。)努力為孩子們樹立一個好榜樣，做孩子們心目中最完美的偶像，從而使他們潛移默化地受到教育。
每位教師都有自己的人生觀和世界觀。既然選擇了教師這一“太陽底下最光輝的職業(yè)”，就要有把自己的一生奉獻于教育事業(yè)的堅定決心。除了盡職盡責地完成教書育人的任務，更要適應社會和教育的新形勢需要，勤奮學習，勇于探索，積極參加教學研討活動，撰寫好教育教學經(jīng)驗論文，老教師帶動青年教師，青年教師促進老教師，共同組成一支高素質(zhì)的教師隊伍，共同把祖國的教育事業(yè)創(chuàng)造得更加輝煌。在以后的教學中我會不斷的努力邊教邊學。爭取更大的進步，把每個學生當成自己的孩子來愛。
理想作文 篇2
從小，我就有了自己的理想，隨著時間的推移，理想也越來越多，我總是在心里傻傻地想："如果我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，那該有多好��！"
小時候，我的理想是當一名科學家，爸爸常常和我說一些科學發(fā)明的神奇，還有作為一名科學家的偉大，在我的理想中，它是時間最長的，伴我走了整整十年。
隨著我長大懂事，我開始成為一個現(xiàn)實主義者，但從沒有停止過對未來的幻想。我現(xiàn)在的理想是當一名考古學家。很少有人會有這個理想。但當我看到中國的文物被其他國家隨意侵掠走時，我感到憤怒；當我看到其他國家的博物館里陳列著我國那一件件價值連成的文物時，我感到慚愧；當我看到一個個盜洞把文物搶先取走時，我感到惋惜。在感到悲憤的同時，我也為中國文化的博大精深和古人的智慧而震憾。我開始迷上了歷史，歷史是什么？歷史就是那些殘臺斷瓦，古廟荒冢嗎？就是那些發(fā)黃的書本嗎？不是，絕對不是。歷史是很精彩的`，那一件件文物，不是一件歷史悠久的擺設，隱藏在它身后的是一個故事，一段傳奇，一種精神，信仰和智慧。它們仿佛就在向我們訴說那個故事、那段傳奇-----,它們是歷史的鑒證者。
作為一名中國人，我們不只是要保護那一件件精美的器物，更應該傳承中華民族五千年的精神文明，它發(fā)揚光大。在這個信息科技發(fā)達的時代，我們除了要向前看，更要回頭看看那快被我們遺忘的歷史，不忘原來的起點，行走在茫茫人海時才不會迷失方向。
我要好好學習，樹立一顆愛國之心；多看一些有益書籍、電視，多了解歷史，拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的耐心，這樣才能做好每一件事情，還有要具有觀察和分析的能力。總之不管如何要打好基礎，沒用良好的基礎，就不能再向前發(fā)展。
理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。雖然最后真的能實現(xiàn)自己理想的人少之又少，但是至少你曾為實現(xiàn)這個理想而努力過，就算沒有實現(xiàn)，長大之后回想起來也會是甜蜜的。
理想作文 篇3
理想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失的航船找到前進的方向；理想，是茁壯成長的小樹苗，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹呢？我的理想就是當一位歌手。
我可能是受到媽媽的影響，從小就非常喜歡唱歌。我不論何時何地，上學、寫作業(yè)、吃飯等，只要一唱歌就會停不下來。但是，我心中還有一句話不停地響起：要唱就要認真唱，不要亂唱。這是媽媽的教誨，我一直牢記在心，就改正了這個缺點。
當歌手，就要用聲音的魅力來打動每個人的心。所以，從現(xiàn)在開始就要刻苦練習，去努力，去奮斗。從此以后，當歌手的這個理想一直在我心中扎根了，直到現(xiàn)在，這個理想都還在我的心里。
每逢周末，我都會在家練習每個音符的音高與音樂的節(jié)奏。每逢遇到新的曲子，就要多聽多練，體會出作家創(chuàng)作這首歌的心情，融入其中，爭取唱到最好。遇到失敗，挫折時，我當歌手的念頭就會涌出：加油！當歌手的路還很漫長，不要為這點困難而敗下，要堅定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！
當歌手首先必須有個好嗓子，還要有足夠的自信，不受別人的`嘲笑，做好自己。我想當歌手，并不是為了出名，而最重要的是傳遞出幸福快樂。我想給那些孩子帶來一個天真快樂的童年，給守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們不再孤獨。
我們有這個理想，就要努力去奮斗，這就成為了一個動力。理想，是一個指南針，引領著我們走向未來的方向。加油！為著這個目標去努去奮斗吧！
理想作文 篇4
“不需過于自卑，無謂過于自信”，這是張愛玲對為人處世的看法，我贊同她的看法，也一直想要活成這樣的人，不卑不亢，落落大方。
今天語文課,老師讓以“理想”為話題寫一篇文章，這使連三年后能不能考得上大學都難說的我有點不知所措。其實曾經(jīng)我也算是班級中的佼佼者，但因為一次考試較大幅度的退步而變得自暴自棄，成為了一個面對挫折只會逃避的膽小鬼，聽不進家長、老師及諍友的勸說，我的懦弱、知難而退成就了如今愚鈍無知的我。我常因自己學習成績落后而感到自卑，體會不到學霸們的苦盡甘來。所以理想對我來說簡直如同懸崖峭壁上的七彩花，光彩奪目而又遙不可及。我這樣的人能配擁有理想嗎？
小學的我爭強好勝，強勢的性格使我開始崇尚警察這個職業(yè)，也曾看過有關女警的電視劇，認為她們英姿颯爽，神勇無比。還曾信口開河地向我媽保證，將來要當一位為國效力的特警�，F(xiàn)在看來可真是童言無忌啊！連初高中的知識都不能掌握的游刃有余，哪有什么資格去考警校？實在是諷刺！
初中的我多愁善感，憂郁自卑，是典型的白日做夢專業(yè)戶。常常幻想將來成為一個崇高浪漫的詩人，將人生中或好或壞的所見所感用優(yōu)雅的詩句表達出來，但又從來沒有系統(tǒng)的.學過如何作詩，只能欣賞前人之美作，品其思想之內(nèi)涵。曾經(jīng)，灰暗時期的我發(fā)出過這樣的感慨，我想學習心理，然后抑制自己，我想把傷心哭盡，然后用快樂生活。后來我發(fā)現(xiàn)傷心哭不盡，生活不快樂�，F(xiàn)在回味仍能體會到當時的壓抑，但也覺得有些非主流，誰的青春不造作呢？
即使我曾向困難低頭，與懦弱同行，也阻擋不了我現(xiàn)在的陽光明媚。我不會因為沒有草原就忘了自己是俊馬，只有奄奄一息過，那個真正的我才能夠誕生。
“用力活著用力愛，哪怕肝腦涂地，不求任何人滿意，只要對得起自己，關于理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里�！薄澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行�！蹦懵敾劭伤埽惝斎慌鋼碛欣硐搿�
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