逝去的青春作文

[精品]實用的逝去的青春作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的逝去的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

逝去的青春作文 篇1

　　我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

　　青春的`心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢想，我做主!我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。

　　當我笑時，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我。

　　我是水瓶座，據說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待著我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”

　　我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。

逝去的青春作文 篇2

　　我以為我終于有資格談談未來，在我無限接近于一個oldman的時候。然而當我真的試圖去說出只言片語的瞬間，才發現原來我根本不知道什么是未來。現在不妨說說過去，看看現在，如果可以，順便找找未來。

　　關于過去：一直覺得過去是一件藝術品，只適合觀賞，除此之外的一切動機都是無效的、徒然的，是對過去的褻瀆。遵守神的步伐，回憶過去，而不是妄圖再回去。每件事情的發生都需要一個特定的外部條件，當外部的條件發生變化時，故事重演的基礎已經不再存在，這也就意味著故事的結束。在時間和現實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風干的紙，輕飄飄的，經不起時間的蹂躪，不管你愿不愿意承認，我們都已經不再是當初肆無忌憚、沒心沒肺的我們。很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒有了。時間以它的不可逆轉性改變了我們，這個時候我們要做的不是和時間對抗，而是學會妥協，一個對抗時間的人是注定要失敗的，只有和時間和解才是最好的辦法。辛夷塢說：正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。銘記是對過去的尊重，事實上過去的`種種都是值得被紀念的，感恩是對那些曾經一起陪我們2過的人應有的態度。是每一個你讓我成為了現在的我，你們都是不可或缺、獨一無二的，也許一個你不是那么耀眼，但是千百個你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點無數，但是你們一如既往的陪著我，即使是在我很2的時候。。。。。。我想過去的價值就是告訴今天的我為何我會成為這樣一個我，雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對過去的感激。

　　關于現在：現在的我在一個二流的大學里用一種新的節奏、沿著另一個軌跡行進著。我也曾憤怒過、沖動過、迷茫過，可是時間教會了我寬容，教會了我珍惜，教會了我知足。我不會再去隨意的憤怒，因為我知道了寬容。我不會那么沖動，雖然還達不到淡定的境界，但是激情過剩的日子真的是一去不復返了。我不太感到迷茫，因為我知足---為我所擁有的。劉瑜說：把什么都看透之后，就覺得人的很多追求，除了心虛，什么都不是。把什么都看透，追求的不過是一種智力上的虛榮，而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此，又何必為自己的人生添堵呢？《為了忘卻的紀念》里好像說過：歲月里我們失去的是一種心境。時過境遷，再要尋找當年的路，結果肯定是迷路。人在每一個階段都有自己該做的事情，千萬不能過界。過界的后果是我們承受不來的。所以我決定用自己的節奏一直走下去，也許結果并不會令人滿意，但是至少我曾為自己活過。

　　關于未來真心不想說太多，因為直到今天我都不知道什么是未來。看看百度百科定義：未來是相對于現在我們所處的這個時刻而言的未來時間，它是一個時刻，也可以是一個時間段。單純從這個定義上看，未來并不像平常人們說的那么沉重，它只是相對的一個時間段而已。但是我們聽到的未來 更多的是：房子、車子、兒子。人們已經把未來物質化了，在這樣一個時代，因為現實中有太多的不靠譜，所以大家都有了一種恐懼感，大概只有物質才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質化，雖然這樣做的代價很沉重，但是大家都選擇了這份沉重。于我個人，對未來沒有太多的想法，隨遇而安。我只想活好當下的日子。其實拋開物質化，未來不過就是昨天的你看今天而已，換言之：每一個今天都是昨天的未來，只要活好今天不也是一種圓滿嗎？如果一心關注所謂的未來，反而容易忽略了當下，而失去當下是不是也意味著追求的未來失去了根基呢？

　　在《最美好的時光》里劉瑜寫到：如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢？能發生的已經發生，尚未發生的將永遠不會發生。青春多么短暫，青春多么漫長。它是夢里一個撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。不管是曾經發生過的、正在發生的、還是將要發生的所有事情。我都會選擇直面它。因為我知道這一切都將會過去，成為另一種記憶。有一本書叫《致我們終將逝去的青春》，書名甚是喜歡，不妨用作題目吧。

逝去的青春作文 篇3

　　初夏，獨自一人行走在校園中。向著太陽伸出手掌，陽光透過指縫間絲絲縷縷的灑落下來，在肩頭綻開大朵透明的花。

　　五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動不安。古樸的教學樓里洋溢著書卷的香味，每個人都在為升入高三做著充足的準備。每個人的青春年代都是一生中最美的'回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……

　　望著窗前開的正艷的梨樹，思緒不禁慢慢飄遠，想著一切美好而不切實際的夢時，“周冊”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現實。“我剛才講到哪了？”講臺上的老師對我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業罰寫十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學似乎被壓抑久了，發出了爆笑。青春似乎就是這樣，無樂不歡。

　　課下時，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺時總是在他耳邊說老師來了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗。又比如同桌在喝水時，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數不勝數，青春似乎就是這樣，無惡不作。

　　臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時間班里只有筆尖劃過習題的沙沙聲，而一套接著一套的復習卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數人分數不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂的同時又有一些淡淡的哀愁。

　　學校，這個我們締造青春的地方，同樣也會將青春終結。又是一年畢業季，同學在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無話不說的摯友到最后也失去了聯系……

　　青春像是一場漫無目的的旅行，中途有許多的風景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

　　致我們終將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇4

　　如果，還有如果，那么我的青春，不會停下前進的腳步。

　　——題記

　　那些我們倔強面容下的隱忍與羞澀，是我們以青春名義作的卑微祈禱與所為的信仰。我愿意相信總有那么一段記憶馱著疲憊的心跨越我們之間的界限，即使老了、累了，再一次回憶起來還是能叫人淚流滿面。這或許就是所謂的青春，它是一道漸行漸遠的彼岸，但它離我們又是太近太近了。

　　青春的開始便是我漫長旅途的結束。六年就如一道漫長并充滿快樂的旅途，六年的喜怒哀樂，六年的辛酸經歷，六年的兄弟情深在“畢業”兩個傷感的字眼中就漸漸消逝在我們腦海。而對于六年的記憶，就像冷風過境得凄涼，剩下的除了回憶還是回憶。聽著《致青春》，伴著“傷感”的春風，我們迎來了畢業。記得當時有人跟我說過這么一段話：終于畢業了，終于能逃脫這恐怖的“地獄”了。當時我沖他只是抿嘴一笑，心中卻發自一種憤憤不平：雖說這只是人生中的一個歷程，六年或許只是人生的一段片刻，這哪是所謂口中所說的“地獄”？！望著同學們在開心的聊著天，在不顧忌憚地哼著歌，唯獨只有我呆呆坐在位置上沉思著什么：時光催人，六年漫漫奮斗旅程就便在一聲“畢業”中散盡了，今后我們將各奔東西，彼此之間聯系斷了，或許就像一只斷了線的風箏。我很迷茫未來失去了他們的陪伴我將會怎樣？我獨自蹲在角落，淚水從眼眶中一點一滴地流了下來，眼眶濕潤了，漫濕了衣角，此時的我就像一朵純白的花在黑暗中凋謝，任憑悲傷蔓延。我的六年或許并不美麗，殘缺甚至遠遠超于精彩。但這六年就如同一場美麗的夢，在我們的嬉笑聲中漸漸度過，但旅途中的精彩卻是發自肺腑的珍惜。我仿佛看見了記憶中的櫻花放肆的頹敗了。我的夢該醒了，不能沉浸于曾經的美好，伴著青春不斷前行……

　　似火的青春開始于六年漫長旅途的結束，又將結束于美好初中生活的開始。剛踏入陌生的初中生活，看著一位有一位陌生的.同學，望著一位又一位陌生的老師，我覺得身邊一切都是陌生的。我又再次懷念起了小學的生活，但青春堅定的告訴我：所有曾經放不下的，將在生活的壓迫下，真的耶就這么被放下了。我是一個特別要強的人，我不愿多么主動與同學交流。就這樣，昨天會被今天、明天取代，而下一個今天、明天又會成為昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反復，無休無止。便此，我愛上了閱讀，也有一念之間萌生了成為作家的夢想，但是我深知：夢想總讓人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，夢想永遠只是一個夢想。我每天一下可不會像同學那樣在外面打打鬧鬧，我只會靜靜地呆在座位品味每本書中所含的深刻道理。但是青春又堅毅地告訴我：改變自己！便此，閱讀也變作了我的一種興趣，作家這個夢想也一念間地淡泊出腦海，因為青春不待人，珍惜現有青春！我開始綻放出青春時期的朝氣，我會跟著同學一起聊聊天、談談心，我也會對每個值得令我珍惜的人更加珍惜。或許呆呆的學習并不是青春，只有那顆青春的心才能讓你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀為永遠，最不屑的則漂浮為瞬間。

　　很多年后，如果青春的那段奮斗史還時刻匍匐在我心中某個深處的話，我想我會淚流滿面。如此便是我與青春的無末之始，沒有結束的開始。——致青春

逝去的青春作文 篇5

　　每個人都有青春，青春有太多太多的點滴。哭過、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過。

　　青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學生也不例外。叛逆的我們應該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上可愛接話茬讓老師難堪，以和老師作對為樂。

　　但是你不知道，其實這是在浪費青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什么不為我們的青春做點有用的事呢？等悼念老是再拿來細細品味定有另一番滋味。

　　我們的青春沒有誰不會犯錯。

　　其實犯錯也沒什么，最重要的是要及時改正才對，那些叛逆期的女孩其實說她壞，她也不壞。其實那些壞是那個女孩最本真的一面，當她走過青春叛逆期，她依舊可以變成溫順、乖巧、美好的樣子。因此，在我的'眼里每一個孩子都是天使，哪怕是一個人人都不喜歡的壞孩子。

　　青春的選擇也是很重要的，就像在火車路上行駛。選擇的車票不同，就代表她的人生過得不同，選錯了車票，也沒什么，是可以改的。你可以轉車在到達目的地。就像要學會轉彎一樣。

　　所有不珍惜青春的人都會在年老時嘆氣。我想嘆氣又有什么用呢？都怪自己當初沒有做對的事。沒有后悔藥賣的。

　　我決定了，為了不讓自己有什么惡果，有什么后悔。我愿為我的青春闖一闖，為我的夢想拼一拼。因為追夢是每個年輕人應有的權利。

　　我們的青春盡管說出口那么的驕傲，那么的囂張。可它本應該是這樣的，因為我們瘋狂過、堅持過、也執著過。最后怎么過都看你有沒有夢想過。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事，為我生命中的青春做一份努力。還有一句話“做自己所喜歡的事，為自己而活的精彩。”

　　我為了我而珍惜青春。

　　致我生命中終將逝去的青春于珍惜，致我生命中終將失去的青春于努力。

　　哭過、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過、執著過。最后還是會失去過。

逝去的青春作文 篇6

　　歲月悄無聲息燃燼了青春

　　依然憧憬逝去的單色

　　心語棲息在風清朗月下的枝頭

　　葉上早已寫滿了紅塵中花間往事

　　最后的一縷暗香也留在了這里

　　致那逝去的青春

　　常在心間祭祀那時那刻的率真

　　那時那刻的豁然撼動著心跡

　　簡單至情再也無法抹滅

　　那時那刻感性超越著理性

　　稚嫩的嫣然隨著風漸漸的飄落

　　拿什么拯救逝去的青春

　　一箋不規則的尋夢卡

　　靜靜地貼在留言墻上

　　昭然等待你的讀取

　　嘶嗓嚎叫的'搖滾從門縫擠出

　　歌頌著一個時代的狂躁

　　回眸彌留在紅塵中的懵懂訝然了

　　走過歲月掠過青春

　　那頃刻間的美麗

　　就如三千煙水朦朧渺渺而逝

　　遺憾有時會糾葛會悲情

　　一生短暫而又漫長

　　此去經年記住該珍惜的……

逝去的青春作文 篇7

　　青春，是一道明媚的陽光，有人說：“17歲的盛夏沒有果實。”青春是一個夢。“黃金有價，青春無價。”青春永遠是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠有謙虛的心。

　　青春是一個夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……

　　我用文字流過我的青春年華，青春的時節應是流淌著花香的時節，令人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動，令人感觸。

　　失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時光的車轍上，也許是踏進青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我帶到了遠方。

　　青春少年時，我們不能浪費青春的`年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會的建設者，我們不能暗沉下去。我們應該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。幻想的時間早已遠去，我們的遠大志向是那么可笑，那么的不符實際。奮斗，是我們應該做的。

　　作為一名青少年，我們應當珍惜青春，把握青春。

逝去的青春作文 篇8

　　我的青春我做主!

　　每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關于新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。

　　一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數沉醉在封建思想統治的人，當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨干的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛里傳來了這樣一個民族的呻吟。

　　你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

　　成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的`，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。

　　人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。

逝去的青春作文 篇9

　　我努力地揚起嘴角微笑，眼淚卻止不住地往下掉，原來微笑也是一種煎熬。腦海中回憶著過往的一幕幕，想著你那清晰的容顏，仿佛你一直在我身邊，從未離開過。可我知道，我們已經回不去了，我們不再是當初的我們了。

　　還記得你在我被欺負時的挺身而出最后卻是鼻青臉腫的回來;還記得你在我難過的時候想方設法的逗我開心;還記得你那個在我寒冷時給我溫暖的懷抱;還記得你那雙在我盡力隱藏自己的情緒時擁我入懷的雙手，這一切仿佛發生在昨天。耳邊還時常聽見你溫柔似水的聲音，又用誰會想到你已經離開了。

　　我不知道這一切該怪誰，是怪你?還是怪我?或許兩個都怪吧。但是，不管是怪誰都已經不重要了;因為，你已經不在我身邊了。我曾經幻想過我們的生活，是幸福的，是開心的'。可是我做夢也沒想到會是這種結局，我沒想到你會以離開來結束。在這段逝去的青春中，我一直停留在原地，從來沒有離開過。因為，我不知道我該前進還是該后退;我也不知道我該不該留在原地等你，所以，我一直在原地徘徊。為的只是怕你回來后找不到我。我承認我很可笑，明知道你不會回來，卻還是要傻傻的在原地等你。

　　雖然我知道，我們已經回不去了，你也不會回來了，但我還是想跟你說一句：“我在這里等風也等你。”

逝去的青春作文 篇10

　　轉眼間已到初三，同學們從青澀的面孔開始轉變了成熟，不知不覺的，經歷了那么多的事情，我也開始沉穩起來，不在總是打打鬧鬧，天天玩。長大了。班里全是耍心機的人，我也開始了。

　　記得剛剛上初一，大雨傾盆，我們又冷又快樂又膽怯 都是一副生面孔，我對這里還不熟悉，像個幼兒園的孩子東張西望的，并且每個人都是這樣。慢慢的，在班主任的幫助下，我們漸漸融洽了起來。第一次月考，我們班里考的不是很理想，老師鼓勵我們說，你們都是聰明的孩子，這次發揮失敗了。

　　雖然之后我們還是考的成績不好，但是我們快樂啊！

　　我們極力想表現自己，機會來了，學校舉行拔河比賽，我們已經準備好了！加油！加油！加油！不要停，老胖用力啊。我們邊打氣，看著每個人因為太用力，臉色都已經變的'鐵青。我的眼淚不知不覺留過眼角，包括我旁邊的一些女生，我為了不顯示自己脆弱愛哭，立即擦掉了眼淚，加油！加油！成功了我們買糖！但還是抑制不住……“啊-” 成功了，我們第一！班里女生緊緊擁抱住，互相說著我們贏了！回去的時候，我聽到他們都說我們班開了掛！我當時心想，怎么可能，我們是實力！

　　初二，時間有些緊了，但是我們全班的成績整體進步了！天天在卷子里生活。

　　初三到了……

　　我們每個人都在為自己的夢想，學習，是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了，我們并不喜歡他，但是他還是和我們玩的很開心。圣誕節，因為沒送他蘋果，看著他那樣的眼神，有些可憐。當時他走在我旁邊我沒給他有些后悔。初中三年，也快過了，永遠這么快樂，希望我們長大還會記得這段回憶。時光不老，我們不散，十年之約，再次相見。

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