二年級作文【合集】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
中秋節快到了，媽媽帶我去學做月餅。首先，雙手洗凈后先把餅皮和好，然后再用小秤把餅皮秤15克一個，共8個餅皮備用。下面開始包月餅了，我拿起一坨豆沙餡放在餅皮中間，然后用雙手很小心的把餅皮往上推，把豆沙餡給全部包住。一個豆沙餡的月餅做成了，再做一個蓮蓉蛋黃餡的月餅，我也是小心翼翼地把蓮蓉和蛋黃餡包進餅皮里。我一口氣做了8個小月餅，再把這些做好的月餅放在模具里使勁一壓，哇！好漂亮呀，有愛心，花朵，小熊，小貓……各式各樣的小月餅放在我的.面前，我迫不急待地要啃一口，媽媽忙說：“還沒烤熟呢！”說著就到烤箱里烤了20分鐘，新鮮可口的月餅出爐了。看著自己新手做出的月餅，我心里美滋滋的：“哇，品嘗著自己新手做的月餅可真是一件開心的事啊！”
今天我學會了做月餅，下次還要學做壽司呢！
二年級作文 篇2
從五年級開始，我們就開始實行小組合作。小組合作有許多好處，比如遇到難題時就可以討論，6個人的智慧肯定比一個人要強。而且小組合作還方便老師管理，老師與我們約法三章，定了許多條例，定了加分減分至，到學期末評三好時，加多少分就加多少票，相反，減多少分就減多少票。不過老師的這套管理方法使我很憂愁，因為我們組有兩大巨頭，一個是愛惹是生非的巨頭，另一個是調皮搗蛋的巨頭。可以說二者得一，便可以和三好說拜拜了，可我非常“幸運”，就像當年劉備得臥龍鳳雛一樣，那兩大巨頭全都到我這組來了。
這愛惹是生非的.巨頭長得小巧精悍，卻爭強好斗。記得有一次，我們班的成章不知是語言冒犯了他還是和他發生了爭吵，這個巨頭便和成章打了起來，在他們打的時候，有同學便來報告有人打架了，安全委員殷方杰趕了過去，剛好我對這樣的八卦新聞很感興趣，便也趕了過去，到了事發地點一看，是我們組的二號巨頭，都說沖動是魔鬼，可現在這位巨頭的樣子簡直與魔鬼一樣。眼睛瞪得溜圓，嘴巴張的老大，呼吸短而急促，雙手緊緊握成拳頭，那架勢好像要把成章吃掉一樣。這時，二號巨頭又對成章發動猛攻了，我見了趕緊沖上去抱住二號巨頭的手，阻止他的進攻。可他好像已經被沖動魔鬼完全控制了，扭動著身體，使出了全身的力氣掙脫了我的制服，向成章沖了過去。我看實在制服不了他，便再次沖過去直接把他放倒，然后用肘部抵住他的下巴，他這才老實了。
我們組的頭號巨頭非常調皮，經常被老師批評，也經常被扣分。我本來想把他們踢走，但想了想，覺得我們不應該踢他們，反而應該幫助他們改正惡習。
二年級作文 篇3
請你靜靜地傾聽大自然中:風兒的呼呼聲,雨兒的滴答聲,蜜蜂的嗡嗡聲,鳥兒的啾啾聲，小溪的`潺潺聲。多么豐富的聲音啊!可是還有比這更美妙的聲音呢，那就是--音樂。
我喜歡聽音樂，二胡好像汩汩流水般清亮，古箏好像銀珠掉到盤里般悅耳，鋼琴好像波浪滔滔的大海沖擊著巖石般磅礴,薩克斯好像飄落的花般輕柔。
媽媽常常在我學習累時為我放一些輕快的音樂和歌曲。我喜歡聽《老人與海》，調子輕快激昂，給人一種奮發向上的感覺。我喜歡聽周杰倫《聽媽媽的話》，它似乎在默默地告訴我小時侯努力學習，長大后才能飛得高跑得快。我喜歡聽《蝸牛》，小小的天有大大的夢想，做任何事都要堅持不懈，不輕易放棄，就像一步步往上爬的蝸牛一樣。我喜歡聽《燭光里的媽媽》，在那緩緩的慢慢的樂曲里我感受到了媽媽的辛苦和偉大。
我沉浸在悠揚的音樂中，有時像有人在和我低聲交談，有時又像一雙看不見的雙手溫柔地撫摸著我。
我的靈魂就像生出了一雙翅膀，在無邊無際的音樂天空中飛啊舞啊，快樂，輕松，自在，愜意......
二年級作文 篇4
清晨，雄雞鳴啼。金黃色的太陽從東方地平線上上冉冉升起，漸漸地變大變圓，剎那間射出萬道光芒。魚兒在水面蕩起圈圈漣漪，鳥兒在樹梢放聲歌唱。農民伯伯披著朝霞，在廣闊的田野里辛勤耕作，編織未來美好的生活……
晚上，月亮姑姑出來了，她像一面生輝的銀盤鑲嵌在平靜的'湖面，給黑暗中的人們帶來光明帶來希望。
在美麗的夜空中，有無數顆亮晶晶的星星在閃爍，它們悄悄地扮著鬼臉，眼睛眨啊眨，就像頑皮的孩子，是那樣活潑可愛。
我愛白天金色的太陽，也愛晚上皎潔的月亮，更愛夜空中閃爍的星星，是它們將大地裝扮得富饒美麗、充滿生機！
二年級作文 篇5
從前，有一只小貓，它叫咪咪。
有一天，媽媽對咪咪說：“咪咪啊！你已經長大了，應該去學點兒本領了！”咪咪說：“媽媽，我想學捉老鼠，好嗎？”媽媽說：“當然可以，明天，媽媽就教你怎么捉老鼠！”
第二天早晨，咪咪就開始跟媽媽學捉老鼠。
咪咪每天都起早貪黑得去練習捉老鼠。咪咪堅持了好幾天。不過，突然有一天，咪咪覺得很無聊，就說：“媽媽，我不想學捉老鼠了，太無聊了，我想學爬樹！”媽媽說：“那好吧！媽媽明天開始教你爬樹！”
第二天清晨，媽媽很快就把咪咪教會了。
咪咪每天都和第一次學捉老鼠一樣，很認真，也堅持了很多天，可是有一天，咪咪覺得也沒勁，就又不學了。
咪咪這樣做了之后，媽媽很傷心，就說：“你這樣做是錯的'，你一開始學得很好，也很認真，那你要一直堅持下去，不能半途而廢！”咪咪聽了媽媽的話，受到了很深的教育。
從此，咪咪就按媽媽說的去做，所以，咪咪學會了很多本領。
二年級作文 篇6
等著快遞寄到你家里去。你一定想象不到我給你買了什么東西。不過你得保證不能吃驚，不能罵我，也不能自己笑傻了。
哈哈，現在幻想一下你收到東西后面部扭曲的模樣，我都快笑傻了。
但你要相信，無論如何我都是愛你的。送你這個，也只是想讓它天天待在你身邊，陪著你，寸步不離。
哈哈哈！你能想像得到，這是什么東西嗎？
好吧好吧，就算你不能想到，我也不會怪你的`，畢竟我們的思維不在一條線上，更何況這是我奇思妙想出來的。你絕對不會猜到的。
不過不要擔心，這份禮物是超額送給你的，答應你的那份以后還會給你，我不會食言的。你那么重要，我怎么忍心讓你難過呢對不對？
所以，有它代替我陪在你身邊，你就可以不用天天想我了。或許，這是我送你的第二份禮物，這將是倒數第二份禮物。
我們之間的淵源，不會太長。但希望我們，都會珍惜。
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