雷鋒的作文【精品7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
上一星期天的下午，我和媽媽去奶奶家玩。爸爸突然打電話(huà)說(shuō)有急事讓我們趕快回家。
剛到家不久，姨姨就給爸爸打電話(huà)找媽媽。只聽(tīng)姨姨慌慌張張地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愕氖謾C(jī)是不是丟了？”媽媽趕忙摸了摸口袋，果然手機(jī)不見(jiàn)了。姨姨又說(shuō)：“剛才有人打電話(huà)說(shuō)撿到了你的手機(jī)，你趕快 打過(guò)去問(wèn)問(wèn)吧！”這時(shí)爸爸聽(tīng)到了，不禁埋怨起媽媽?zhuān)骸吧洗尉蛠G了一個(gè)手機(jī)，現(xiàn)在怎么還這么粗心大意�！蔽衣�(tīng)后陷入了回憶當(dāng)中：去年我和媽媽、姨姨去焦作游玩。媽媽把手機(jī)和錢(qián)包放在兜里，可 到了公園東西卻全部丟了。
媽媽把電話(huà)打了過(guò)去，就這樣，手機(jī)找了回來(lái)。這件事對(duì)媽媽感觸很深。吃晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到真的'有這樣拾金不昧的人！”爸爸說(shuō)：“我們以后要多向這樣的人學(xué)習(xí)。”
雷鋒的作文 篇2
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們校迎來(lái)了“學(xué)雷鋒，做傳人，樹(shù)新風(fēng)”的熱潮。雷鋒叔叔雖然不在了，但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神仍然閃爍著耀眼的光芒。他曾經(jīng)給無(wú)數(shù)人帶去快樂(lè)與溫暖，也就在這個(gè)三月，他的精神也悄然地在每個(gè)中加人心中生根、發(fā)芽。
記得那一天吃午飯時(shí)，我們班的王思榕同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)自己的飯盒忘帶了。其他同學(xué)拿著飯盒高高興興地跑去食堂打飯，她只有摸著餓得咕咕叫的肚子無(wú)奈地坐在教室，無(wú)精打采地翻著書(shū)……這時(shí)，突然一碗香噴噴的飯放到了她的桌上。只見(jiàn)，陳奕雙笑嘻嘻地說(shuō)：“我剛吃過(guò)了，看你沒(méi)帶飯盒，就用自己的飯盒幫你打來(lái)了飯，你快吃吧！”看著陳奕雙送來(lái)的飯，王思榕不好意思的說(shuō)：“謝謝你，陳奕雙！”然后，王思榕狼吞虎咽地吃起來(lái)，看著王思榕吃著香噴噴的飯，陳奕雙高興地說(shuō)：“我們是同學(xué)，是好朋友，我們要互相幫助，你別把這件事放在心上！”說(shuō)完，她們都甜甜地笑了。
前幾天，我乘坐公交車(chē)回家。當(dāng)時(shí)是下班的高峰期，車(chē)上的人特別多。我好不容易才擠上車(chē)。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過(guò)來(lái)，她手里提著一個(gè)布袋，吃力地走進(jìn)了擠車(chē)的人群里。看著她費(fèi)勁的樣子，我真擔(dān)心她站不穩(wěn)會(huì)摔倒。“老奶奶，來(lái)坐我這兒！”一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小女孩快速地站了起來(lái)，胸前飄著鮮艷的'紅領(lǐng)巾——這不是那天在國(guó)旗下講話(huà)的“小雷鋒”嗎？只見(jiàn)她扶著老奶奶小心翼翼地走向自己的座位。車(chē)上的人都不約而同的向這位小雷鋒投去了贊許的目光……
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不在了？這里有一大批雷鋒正在茁壯成長(zhǎng)呢！不信，就請(qǐng)你到我們中加來(lái)瞧瞧吧！
雷鋒的作文 篇3
他是老師的寵兒，我班的活雷鋒。
他是誰(shuí)?你知不知道?不知道么?把這個(gè)故事說(shuō)完就告訴你!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽吩咐我?guī)嫌陚阏f(shuō)：聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：今天天氣這么好，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，會(huì)下雨，你覺(jué)得我會(huì)相信嗎?我留下這句話(huà)奪門(mén)而出。
去了學(xué)校也沒(méi)下雨嘛!誰(shuí)知?jiǎng)偝酝晡顼埦拖缕鹆藘A盆大雨。風(fēng)呼嘯著，仿佛要將地上的生靈消滅的一干二凈!風(fēng)越刮越大，沒(méi)進(jìn)教室的'人渾身濕透，門(mén)一打開(kāi)，坐在門(mén)邊的同學(xué)們立馬被澆成了落湯雞!
放學(xué)了，清脆的鈴聲響起，在平時(shí)，大家一躍而起，可現(xiàn)在大家連門(mén)都不敢打開(kāi)，大家頭上仿佛都?jí)褐黄趬簤旱臑踉?
這時(shí)，老師從一個(gè)柜子里翻出了一把傘給大家。這一把傘你給我我給他，不久就輪回了一圈。你先用吧!不，讓他先用吧!教室里響起了一片溫馨的謙讓聲。不如給我先用吧!說(shuō)此話(huà)的人正是我們班的學(xué)習(xí)委員，那個(gè)活雷鋒。怎么這樣?教室里響起了一片謾罵聲。我真替他擔(dān)心，他高大的形象在我的心中瞬間倒塌。
不久，他氣喘吁吁地回來(lái)了，手上抱著幾把傘，這些傘都是他家里拿來(lái)的�？粗鴾喩頋窈鹾醯乃覀兓腥淮笪�。
他就是我們班的學(xué)習(xí)委員。
雷鋒的作文 篇4
雷鋒，那位助人為樂(lè)，把全部生命投入到為人民服務(wù)中去的好戰(zhàn)士，1962年因公殉職，1963年3月5日毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
是啊，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
我們社會(huì)中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著一件又一件的好事，可是他們卻從來(lái)不夸耀，不驕傲，把幫助社會(huì)中需要的人當(dāng)做一份責(zé)任，默默地奉獻(xiàn)著自己的`愛(ài)心，用自己微薄的力量關(guān)愛(ài)他人，也就是這么多的愛(ài)心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛(ài)的力量有多么的強(qiáng)大。
像“最美媽媽”吳菊萍，她用雙手接住了一個(gè)生命，可她在接住孩子的霎那，受到的巨大壓力導(dǎo)致手骨壓斷�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在受到死亡的威脅時(shí)，沒(méi)有忘記職業(yè)道德，在最后幾十秒內(nèi)穩(wěn)住車(chē)身，保住了三十多人的性命，可他卻走了，永遠(yuǎn)地走了……
他們有因此而抱怨過(guò)嗎?他們有因此后悔嗎?沒(méi)有。因?yàn)樗麄兙褪且粋�(gè)個(gè)的“雷鋒”。
我們會(huì)長(zhǎng)大，也就會(huì)變成社會(huì)的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會(huì)就是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都有義務(wù)，有責(zé)任為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一份力量，一份愛(ài)。
幫助他人是世界上最美的美德。
讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛(ài)在人間與我們同行。
雷鋒的作文 篇5
有這樣一位鼎鼎大名的好人,他卻是不咸不淡的一位解放軍戰(zhàn)士，他卻讓人刻記于心，他就是雷鋒。
至今為止，雷鋒精神依然讓人們永不可忘，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，但是我們身邊卻有成百上千人愿意當(dāng)活雷鋒，他們是新世紀(jì)的年輕人也是青年志愿者，他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的好榜樣。
青年志愿者的任務(wù)幫助有困難的人們，什么任務(wù)他們都愿意做，不管環(huán)境是干凈還是污七八糟的他們都愿意做。
在我們的生活當(dāng)中有許多活雷鋒，比如說(shuō)，交警，他們站在崗位上一動(dòng)不動(dòng)，朝開(kāi)往的車(chē)輛指揮方向，他們不管風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)冬,酷暑，他們都在崗位上值勤。
然而，卻在生活當(dāng)中，卻仍然存在著有損雷鋒精神的壞人，例如:在公共汽車(chē)上有老人沒(méi)有位置坐下，在公共汽車(chē)上晃來(lái)晃去，搖來(lái)?yè)u去，坐在一旁的年輕人若無(wú)其事的看著，這是一個(gè)小小的.一件，卻給了我很大的啟示：中國(guó)的美德當(dāng)中寫(xiě)著要尊敬老人，愛(ài)護(hù)幼小，你是怎樣對(duì)待別人的，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你!所以千萬(wàn)不要對(duì)別人嚴(yán)厲，要對(duì)別人溫柔。
雷鋒一個(gè)響亮的名字，這個(gè)名字永遠(yuǎn)刻在人們心中，人人都說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。人人都這樣說(shuō)，卻沒(méi)有更多的人愿意來(lái)當(dāng)，真正的活雷鋒。在此，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)吧!如果雷鋒叔叔您還活著，我想對(duì)您說(shuō)：今天的雷鋒是您，明天的雷鋒就是我!雷鋒叔叔，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我相興我們大家一定能夠做得更好，做出意想不到的好事，讓您大吃一驚，希望您能看見(jiàn)!
雷鋒的作文 篇6
我們每個(gè)人的心靈都是好的，但是由于在不同的環(huán)境中長(zhǎng)大，所以待遇也不一樣，心靈的變化也不一樣。每個(gè)人都有一個(gè)榜樣，而我的榜樣也是大家的榜樣，還是中國(guó)人民的榜樣—雷鋒。
雷鋒叔叔是個(gè)有愛(ài)心的.人，我們也要向他學(xué)習(xí)。我在書(shū)上看過(guò)他做的事情，在泥濘的小路上看到一個(gè)熟悉的面孔在幫助一個(gè)老人。雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
所以，我們每個(gè)人都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人做一個(gè)有用的人。毛澤東先生為雷鋒至詞了呢，可惜了雷鋒去世得早，因國(guó)而生，為國(guó)而死，是每個(gè)人的榮幸。
我們的民間有這樣的一首歌曲：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣�！笨傊痪湓�(huà)雷鋒叔叔是我們所有人的好榜樣。
雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助，他就會(huì)出現(xiàn)，我們也要一樣，只要有人需要我們也會(huì)出現(xiàn)。
我們都要“因國(guó)而生，為國(guó)而死”在所不惜。
雷鋒的作文 篇7
在我班，我同桌王子揚(yáng)是個(gè)小雷鋒。記得有一次，上數(shù)學(xué)課。馬老師讓我們打開(kāi)《學(xué)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)智慧》這本書(shū)來(lái)做，我一道一道仔細(xì)地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數(shù)啊！我一邊思考著怎么做，一邊用鉛筆打著桌子。
這時(shí)，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書(shū)上正寫(xiě)著4、2兩個(gè)數(shù)字。我可不抄他的'，因?yàn)樗拇鸢缚刹灰欢▽?duì)哦！正當(dāng)我還在自言自語(yǔ)地說(shuō)時(shí)，他好像聽(tīng)到了一樣，說(shuō)：“我來(lái)教你辦法！”，他說(shuō)讓我先找重點(diǎn)的式子，再想想這個(gè)數(shù)字是什么，然后，再把它代入進(jìn)去，就大功告成了。我聽(tīng)得可認(rèn)真哩！果然，答案就自己跳了出來(lái)，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導(dǎo)下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”��！
我以后也要像王子楊一樣，學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助別人，做個(gè)“小雷鋒”。
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