桂花的作文

桂花的作文[集錦9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的桂花的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　秋天，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學(xué)校的桂花也開(kāi)了，十分美麗。

　　一進(jìn)校園，就會(huì)聞到清香四溢花香。看，就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的。花壇中的花雖開(kāi)的不多，但香氣撲鼻。這時(shí)，已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿(mǎn)目堆青疊之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書(shū)，一會(huì)兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì)兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜，一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)小鳥(niǎo)在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機(jī)勃勃，我們校園的秋天難道沒(méi)有生機(jī)嗎？特別是那濃郁的.花香，叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。

　　下課時(shí)，剛上完一節(jié)課的我們，便會(huì)跑到花壇邊，有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里，文具就會(huì)充滿(mǎn)秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做書(shū)簽。

　　啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂(lè)的天堂，我愛(ài)桂花，你呢？

　　五年級(jí):張興鑫

桂花的作文 篇2

　　金秋十月爽，丹桂飄香，我和媽媽一起去臨江公園欣賞桂花。

　　走進(jìn)公園的大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)，那香味濃郁，而且還帶著甜味。我拉著媽媽的手情不自禁地跑向桂花樹(shù)。這公園里的桂花樹(shù)還真不少。那桂花葉濃綠，而在這弄綠中夾雜著一簇簇的黃色。我走進(jìn)一看，這就是桂花，那么小，像一棵棵小星星，可愛(ài)極了。

　　突然，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，那小小的桂花像天女散花似的飄落下來(lái)，慢慢地灑落在地上，像鋪了一條花毯子，美極了。我禁不住蹲下身子，把那小小的'桂花撿起來(lái)放在手中，又湊上前去，用鼻子吮吸了它們的香味。

　　哎，那黑黑的小東西是什么？還一動(dòng)一動(dòng)的。我過(guò)去一看，是螞蟻，正在花瓣上緩慢地爬行著。嘿！它們一定也是聞到這花香才過(guò)來(lái)的吧！“你頭上都是桂花的花瓣呢！”媽媽提醒我說(shuō)。經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我連忙輕輕地拍了一下頭發(fā)，果然，從我頭上掉下了許多桂花的花瓣，又像精靈似的飄落下來(lái)。正當(dāng)我再次抬頭，卻見(jiàn)色彩斑斕的蝴蝶和黑黃之間的小蜜蜂正忙著采蜜，它們吮吸的很慢很慢。

　　不知過(guò)了多久，我們?cè)跐庥舻墓鸹ㄏ阒校�在斑斕的秋色中離開(kāi)了公園，這美景將永遠(yuǎn)留存在我的腦海中。

桂花的作文 篇3

　　每當(dāng)楓葉似火，碩果累累的金秋時(shí)，桂花就竟相迎風(fēng)怒放，十里飄香。

　　在我們家附近的.草坪上，生長(zhǎng)著許多金桂。金桂有四片小花瓣，四瓣花蕊，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。金桂是黃色的，通常十幾朵花組成一個(gè)小球，長(zhǎng)在樹(shù)枝上。乍眼看去，仿佛是一個(gè)黃色的繡球。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桂花。桂花通常長(zhǎng)在四片葉子之間，四片花瓣，四片花蕊，真是美不勝收。加上周?chē)鷺?shù)葉、花草的襯托下，給那迎風(fēng)卻怒放的桂花更添加了幾分美。

　　“丹桂飄香，金風(fēng)送爽”是人們對(duì)桂花的喜愛(ài)和贊美。恰好中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，在桂花樹(shù)下品月餅，賞明月，家人團(tuán)聚是中華民族幾千年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。桂花是那么清香、淡雅，給人們帶來(lái)吉祥如意。

桂花的作文 篇4

　　每逢八月桂花開(kāi)時(shí)，校園里總是桂花飄香，微風(fēng)輕夾雜著桂花的芬芳，拂遍校園的每一個(gè)角落，總讓人想起初中校園里，那一棵久經(jīng)滄桑的老桂花樹(shù)，還有那栽樹(shù)的人——可敬的葉老師。

　　葉老師是我見(jiàn)過(guò)的年齡最大的任教老師。他先前是教數(shù)學(xué)的，退休后擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)老師，繼續(xù)在教壇上耕耘。初二時(shí)，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師生病住院，葉老師便成了我們的'代課老師，我對(duì)數(shù)學(xué)是一向不太感興趣的，可上葉老師的課，不知怎的，我很少走神，葉老師講課很風(fēng)趣，能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題講的生動(dòng)有趣，他很少把解題過(guò)程板書(shū)出來(lái)，總是告訴我們思路后，叫我們獨(dú)立思考。這樣，這們的做題效率就大大提高了。

　　初三時(shí)，葉老師擔(dān)任我們的美術(shù)老師，盡管美術(shù)是副課，他卻教的極認(rèn)真。他不僅教我們素描，還教我們水粉、山水畫(huà)。其實(shí)這些都是專(zhuān)業(yè)生要學(xué)的，對(duì)我們，他大可不必如此辛苦。以往的美術(shù)課，老師只是叫我們自己看書(shū)，自己學(xué)著畫(huà)，真正教我們美術(shù)知識(shí)的，只有葉老師。

　　我的性子是一向很急躁的，升入了高中學(xué)習(xí)，壓力很大，很多事情不如人意。有時(shí)候總想把心里的那股無(wú)名怒火發(fā)泄出。這時(shí)便會(huì)想起從容的葉老師。

　　記得有一次，我向他問(wèn)一個(gè)美術(shù)問(wèn)題，迫切想知道答案，語(yǔ)速便很快，等我說(shuō)完時(shí)，葉老師卻一言不發(fā)，笑咪咪的望著我，良久才說(shuō)：“我只看到你嘴巴在動(dòng)，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么，有話(huà)慢慢說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。”葉老師的那一番話(huà)，對(duì)我影響很大。此后，每當(dāng)我心急易犯錯(cuò)時(shí)，總想起葉老師的教誨。告訴自己，從容些。

　　聽(tīng)其他老師說(shuō)，水電房旁邊的那棵老桂花樹(shù)是葉老師當(dāng)年親手栽的，那是校園里最老的一棵樹(shù)，學(xué)校新建教學(xué)樓，那棵樹(shù)卻完好無(wú)損的保留了下來(lái)。只是，他們根部被新建的水電房壓著，使得枝干有些彎曲，可是那棵桂花樹(shù)卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，每到夏天，這濃密的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，在地上灑下一片傘狀的綠蔭，成為了同學(xué)們課間休息的佳所。

　　樹(shù)如其人，葉老師當(dāng)年栽的桂花樹(shù)年年長(zhǎng)的枝繁葉茂，雖說(shuō)歷經(jīng)滄桑，卻總是開(kāi)出最美的花朵。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。多教多年的葉老師如今已是桃李滿(mǎn)園，是諸多學(xué)子銘記于心的思師。

　　又是一年桂花飄香，葉老師，您好嗎？

桂花的作文 篇5

　　“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”晉陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹，而我獨(dú)愛(ài)桂花。我喜歡桂花樸素的顏色，更喜愛(ài)桂花芬芳的香味和美味的味道，花中仙子，便是我對(duì)它的贊譽(yù)。

　　色

　　經(jīng)過(guò)昨夜雨水的滋潤(rùn)和洗禮，一朵朵淡黃色的小花競(jìng)相開(kāi)放，仍有些許的小露珠在花瓣上調(diào)皮的玩耍。散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，告訴了過(guò)路的人們；秋天就要來(lái)了，又要到豐收的季節(jié)了，人們期望著豐收的日子。

　　香

　　俗話(huà)說(shuō)“桂子月中落，天香云外飄”。到了九月之初，是桂花散發(fā)“魅力”的時(shí)候，走在石橋邊，小路上，到處飄散著馥郁的桂花香。它比蜂蜜甜膩，比絲綢輕柔，空氣中的每一個(gè)分子似乎都侵染了桂花的香氣，與親朋好友結(jié)伴，走進(jìn)桂花林中，來(lái)一次親子游。坐在樹(shù)蔭下，伴隨著微風(fēng)習(xí)習(xí)，聊聊人生，聊聊志向，人與人之間的感情也親近了許多。桂香，對(duì)我而言，有著別樣的意義。這意味著中秋節(jié)即將到來(lái)，又能見(jiàn)到分別已久的親人了，期待值滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　味

　　桂花的用途可多呢，可做美味的桂花糕，釀成可口的桂花酒……正值中秋節(jié)之際，可以摘下開(kāi)得旺盛的桂花了。一家人團(tuán)聚在一起，圍在一張圓圓的大桌面前。各做各的事，分工明確，不慌亂。女人們到了大展身手的時(shí)候了，拿著面粉、水、桂花等食材。手法嫻熟的'做起桂花糕來(lái)，相互切磋切磋廚藝，孩子們可就有口福。男人們喝點(diǎn)小酒，吹吹牛皮，聊聊自己以前的’輝煌歷史’有時(shí)還因?yàn)橐粋�(gè)小小的分歧而面紅耳赤起來(lái)，不過(guò)氣氛還是很融洽。不一會(huì)兒，美味的桂花糕就出爐了，咬一口，嗯~軟硬適中，酥酥的，回味起來(lái)，仍有余味縈繞在口齒間。可只有兩盤(pán)桂花糕呀，是時(shí)候展示真正的“技術(shù)”了，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“搶食大賽”，微黃的燈光斜射下來(lái)，照耀了一張張溫暖、幸福的笑臉。

　　桂花，對(duì)我而言已經(jīng)不知是一朵花了，它象征著家庭團(tuán)圓、美滿(mǎn)。我期望著來(lái)年桂花盛開(kāi)時(shí)，與家人在一起吃著美味的桂花糕時(shí)，那溫馨的時(shí)光！

桂花的作文 篇6

　　我最喜歡的植物是桂花。

　　你看，米粒般大小的桂花，嫩黃嫩黃的，被茂密的枝葉遮住了，像跟我們玩捉迷藏似的。如果你不仔細(xì)看，很難看清楚它們。小小的花朵有四個(gè)花瓣，它們一小簇一小簇地，挨在橢圓形的`綠葉底下，顯得更加美麗。從遠(yuǎn)看，桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹(shù)之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹(shù)中翩翩起舞，使人百看不厭。

　　一放假，好多小朋友喜歡跑到桂花樹(shù)下，大聲叫著“真香呀＂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。幾粒桂花輕輕地飄落下來(lái)，小朋友情不自禁地用手去接。手上的桂花散發(fā)出陣陣芳香，深得小朋友的喜愛(ài)。

　　桂花的用處可多了！可以做桂花糕、桂花酒，，還能泡茶喝，那茶香濃可口，十分有利于我們的健康喲！

　　啊，桂花，你真是一個(gè)小天使。我愛(ài)你桂花，更愛(ài)你沁人心脾的幽香。

桂花的作文 篇7

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

　　當(dāng)我背上書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，秋風(fēng)拂面，只有桂花香撲面而來(lái)，可能是校園里的每一個(gè)角角落落都充滿(mǎn)了桂花香吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)浸泡在了桂花的香氣里。

　　秋天的雨很干脆，即下即停。一棵棵粗壯的大桂樹(shù)慢慢地吸吮著秋天的甘露，他們伸展著四季的美感，一片片狹長(zhǎng)的小葉在雨霧中歡笑著。

　　秋天才剛剛進(jìn)了校門(mén)，桂樹(shù)就長(zhǎng)滿(mǎn)了桂花，給秋天增添了一抹亮色，真是美極了！

　　遠(yuǎn)看桂樹(shù)，仿佛撐開(kāi)的大傘，不仔細(xì)看，根本看不見(jiàn)桂花。桂花如同害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。近看桂樹(shù)，終于看見(jiàn)了它的真面目：它小小的、金黃金黃、一簇一簇的躲在桂葉下，可愛(ài)極了。

　　當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，桂樹(shù)上的'桂花從天而降，下起了“桂花雨”，有的人看見(jiàn)了，伸手去接，感覺(jué)接的都是“金子”一樣。我也上前去湊熱鬧，接了好多，心里想著：它可以用來(lái)做手鏈，可以用來(lái)做香水，還可以用來(lái)泡桂花茶……

　　雖然隨處可見(jiàn)的桂花并不引人注目，卻給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。

桂花的作文 篇8

　　我家有棵桂花樹(shù)，聽(tīng)爸爸講，它每月都開(kāi)花，所以人們也叫它月桂。它雖然長(zhǎng)在花盆里，但干粗、枝繁、葉茂、花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵桂花樹(shù)好像撐開(kāi)的一把傘。

　　它結(jié)實(shí)的樹(shù)干比我的胳膊還要粗，粗壯的樹(shù)干外面長(zhǎng)了一層灰白色的樹(shù)皮，皮上還有許多小口，就像是被燙傷了一樣。

　　細(xì)細(xì)的樹(shù)枝互相交錯(cuò)著，像是一群在一起嬉戲、頑耍的小孩，又像是一些坐在樹(shù)蔭下談天、閑聊的老人。

　　桂花樹(shù)的.葉子很多，翠綠翠綠的，像一只只小船。不僅如此，它還一對(duì)一對(duì)的，老師給我們講過(guò)，這叫對(duì)生葉。

　　當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，它的花兒是淡黃色的，只有米粒那么大；每朵花由四片花瓣和三個(gè)花蕊組成，或者四朵，或者五朵圍成一小束，一束束花又聚成一簇。像一顆顆掛在天空的小星星；又像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，生活在這個(gè)美麗和諧的“校園”里。

　　每當(dāng)我放學(xué)沖進(jìn)家門(mén)，桂花樹(shù)那兒淡淡的清香就迎面撲來(lái)，我便陶醉在這清香中了！

　　我愛(ài)我家的桂花樹(shù)！

桂花的作文 篇9

　　在我們的生活中，有許多美麗的植物。比如雍容華貴的杜丹、嬌艷欲滴的玫瑰、清香四溢的'百合等等。其中我最喜歡桂花優(yōu)雅怡人的桂花。

　　春天桂花抽出嫩綠的新芽，夏天郁郁蔥蔥，到秋天就遍地開(kāi)放，香飄萬(wàn)里。桂花的種類(lèi)豐富多樣，如金桂、丹桂、四季桂、銀桂等等。

　　它們的色彩也不盡相同。有金黃色、有銀白色、有橙黃色、還有淺白色等。花朵的樣子千態(tài)自態(tài)，有的花一朵朵小小的，好像滿(mǎn)天的繁星，在綠葉間閃閃爍爍。又如一串串糖葫蘆掛滿(mǎn)枝頭。桂花一團(tuán)團(tuán)一簇簇地綻開(kāi)在枝頭，密密麻麻，挨挨擠擠，不留一點(diǎn)兒空隙。

　　桂花的香氣十分濃郁，一陣微風(fēng)拂過(guò)，在五星之外，你也可以間到桂花濃郁的香味，令人心曠神怡。那隨風(fēng)搖曳的花朵，好像在枝頭跳起了優(yōu)美的舞蹈，又好像在跟個(gè)經(jīng)過(guò)的路人說(shuō)道“你好，你好。”

　　桂花也有很多的用途，如：制作桂花糕、釀制桂花酒、或泡桂花茶等等。你們看吧，桂花不僅美麗還有這么多的好處，相信你們跟我一樣也喜歡它。

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